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1、福师幼儿园教育在线作业一-0002试卷总分:100 得分:100一、单选题 (共 20 道试题,共 40 分)1.幼儿发展的个体因素包括个体自身条件中的( )。A.先天因素与后天因素B.潜在因素和显性因素C.外在因素和内在因素D.自身因素和他人因素答案:A2.在社会大背景中，幼儿、教师、（）三者都是社会的基本成员，其相互关系是平等的社会成员关系。A.学校B.家长C.教委D.监护人答案:B3.（）是指幼儿园教育赖以进行的一切条件的总和。A.幼儿园的设备B.幼儿园环境C.社区的物质环境D.幼儿园的园舍答案:B4.下列属于儿童权利公约的基本精神体现的四条原则的是：（）A.特别照顾权原则B.最大受益性
2、原则C.无歧视原则D.快乐成长原则答案:C5.()是指幼儿与成人（主要是教师和家长）和幼儿同伴之间相互作用，建立起某种关系与联系的社会性活动。A.实物操作活动B.幼儿园活动C.模拟游戏活动D.人际交往活动答案:D6.幼儿教育的重要职能是：( )A.保障幼儿的身心健康发展B.保障幼儿权利C.保障幼儿的受教育权利D.保障社会的发展答案:B7.若以教育目标的范围来划分幼儿园教育目标的层次，下列哪个不是：A.幼儿园教育目标为总目标， 指导全国各级各类幼儿园。B.指导一个幼儿园的目标，包括幼儿园各年龄班幼儿身心发展各方面的教育目标。C.指导一个单元活动的目标D.幼儿园年龄班的教育目标。答案:D8.儿童(
3、)是指儿童随着社会的发展和世代的更新，其身体生长、发育的速度加快，逐渐早期化的现象。A.生理发展的加速现象B.心理方面的变化C.食量的变化D.运动强度的变化答案:A9.在教师作用于幼儿的方式中，属于直接控制方式的是：( )A.教幼儿学唱歌B.摆积木C.学做值日生D.玩角色游戏答案:A10.幼儿发展的基础和源泉是：A.社会的发展B.幼儿园的教育C.活动D.遗传因素答案:C11.关于幼儿园的说法错误的是：A.幼儿园对幼儿实施保育和教育相结合的教育；B.幼儿园教育是我国学制的基础阶段；C.幼儿园的对象年龄是3岁以下；D.幼儿园是我国幼儿集体教育机构的名称；答案:C12.1996年6月开始正式实施(
4、)A.幼儿园工作规程B.中华人民共和国教育法C.中华人民共和国宪法D.母婴保健法答案:A13.在( )时，观察能力的高低表现为教师能否敏感地捕捉到幼儿发出的动作、表情或语言等各方面的信息并且快速地作出正确的判断和反应。A.无意观察B.随机观察C.有意观察D.留意观察答案:B14.儿童观涉及到儿童身心发展的特点、（）、儿童的权利和地位、教育与儿童之间的关系等间题。A.儿童身心健康B.儿童受保护权益C.儿童行为规范D.儿童期的意义与价值答案:D15.()是幼儿通过一系列有目的、有意识的动作、摆弄和操作实际物体如玩具、工具、日常用品等，与物体相互作用的活动。A.模拟游戏活动B.实物操作活动C.幼儿园
5、活动D.与他人交往活动答案:B16.儿童的生态环境首先是()，这是儿童生存发展的最重要的基地。A.幼儿园环境B.社会环境C.家庭环境D.自然环境答案:C17.满足幼儿机体的发展需要以适应外界的最基本、最直接的活动的是：( )A.实践活动B.心理活动C.社会活动D.生理活动答案:D18.教育教学对幼儿的影响作用是在其( )体现的，因为幼儿的发展源于他们主动积极地与周围环境相互作用的活动之中。A.事后B.过程中C.结束后D.开始前答案:B19.在()时，观察能力的高低表现为教师能否敏感地捕捉到幼儿发出的动作、表情或语言等各方面的信息并且快速地作出正确的判断和反应。A.无意观察B.随机观察C.有意观
6、察D.留意观察答案:B20.（）的原则是幼儿园教育的基本原则，忽视其中任何一方面都将影响幼儿的健康发展，这不仅由长期的幼儿园教育经验所证实，也为幼儿生理心理发展的规律所证实。A.保教合一B.游戏为基本活动C.教育的活动性D.活动的多样性答案:A二、多选题 (共 20 道试题,共 40 分)21.一般来说，幼儿园的环境创设主要包括：( )A.物质条件B.教学设施C.精神环境D.社区文化答案:AC22.社会影响折射到幼儿园的途径中，包含：A.家长B.园长C.教师D.幼儿答案:ABC23.家庭对幼儿园教育的意义，包括：( )A.家庭是儿童成长最自然的生态环境B.家庭是人的第一个学校C.家长是重要的教
7、育力量D.家庭是幼儿园教育的主要需求者答案:ABC24.教育实践中教师使用直接控制方式对幼儿进行教育时出现的问题包括：( )A.单向B.单一C.量少D.质差答案:ABCD25.幼儿权利的特殊性是指：A.其权利的范围与成人不同B.幼儿的年龄小C.权利的行使必须接受社会的保护、教育和指导D.幼儿权利不明确性答案:AC26.实物操作活动对幼儿发展具有极其重要的意义,包括：( )A.幼儿在实物操作活动中可以锻炼个体动手能力B.幼儿在实物操作活动中发展认知能力，特别是其核心的思维能力。C.幼儿的实物操作活动是获取知识的重要源泉。D.幼儿在实物操作活动中发展自我意识。答案:BCD27.在拟定教育教学计划过
8、程中，始终要遵循幼儿园教育的原则，属于这些原则的有：( )A.尊重幼儿的人格尊严和合法权利的原则B.促进幼儿体、智、德、美诸方面全面和谐发展的原则C.面向全体，重视个别差异的原则D.充分利用幼儿、家庭和社会的教育资源的原则E.保教合一的原则答案:ABCDE28.幼儿的学习方式包括( )A.接受学习B.发现学习C.直接学习D.被动学习答案:AB29.在直接控制方式中， 教师的角色是：A.教育活动的领导者B.教育活动的组织者C.教育活动的调控者D.教育活动的受益者答案:ABC30.幼儿园教育目标的依据是A.社会要求B.家长的期望C.幼儿的发展需求D.幼儿的发展的可能性答案:ACD31.教育教学计划
9、可依据幼儿园课程目标（教育目标）的层次分为以下几种类型：()A.年龄班（学年）计划B.学期计划C.月（周）计划D.教育教学活动的计划答案:ABCD32.幼儿园与社区合作的途径包括：( )A.与社区资源共享，发展以幼儿园为核心的社区幼儿教育B.为社区精神文明的发展服务，共创幼儿发展的良好社会生态环境C.以社区文化为底蕴，充分发展幼儿园素质教育D.以社区的环境为基础，培养幼儿社交能力答案:AB33.幼儿园课程是：( )A.实现幼儿教育目的的手段B.是帮助幼儿获得有益的学习经验C.促进其身心全面和谐发展的各种活动的总和D.实现幼儿园教育的工具答案:ABC34.幼儿园内环境创设的原则包括：A.环境与教
10、育目标的一致性原则B.发展适宜性原则C.幼儿参与的原则D.经济性原则答案:ABCD35.现代社会儿童在发展上出现的一些特点有：A.儿童生理发展的加速现象B.家庭结构的发生变化C.家庭居住条件和环境的发生变化D.家庭生活水平的发生变化答案:ABCD36.儿童权利公约的基本精神体现为如下哪些原则：A.无歧视原则B.儿童利益优先的原则C.保障儿童生存、生命和发展的原则D.尊重儿童观点和意见的原则答案:ABCD37.下列说法正确的是：A.直接控制方式就是直接、明确地传递教育意图B.接受学习是指学习者主要通过教师的言语讲授获得知识、技能、概念等的学习方式。C.发现学习：即幼儿通过动手操作，获得关于物质世
11、界和人际社会的各种直接经验、体验以及思维方式的学习方式。D.间接控制方式是指教师通过适当的中介，迂回地传递教育意图答案:ABCD38.影响幼儿园环境质量的主要因素：( )A.物质条件B.人的要素C.幼儿园文化D.社会资源答案:ABC39.幼儿园教育目标是：A.教育目的在幼儿园阶段的具体化B.是幼儿园人才培养的规格C.是幼儿园人才培养的要求D.是幼儿园教育的根据答案:ABC40.幼儿园教育的特殊原则有：A.保教合一的原则B.面向全体重视个别差异的原则C.游戏为基本活动的原则D.教育的活动性和活动的多样性原则答案:ACD三、判断题 (共 10 道试题,共 20 分)41.幼儿园教育中的“教”和“学
12、”是可以分开独立进行的( )答案:错误42.家长是教师最好的合作者( )答案:正确43.幼儿园教育目标是教育目的在幼儿园阶段的综合化答案:错误44.个体因素包括个体自身条件中的先天因素与后天因素答案:正确45.游戏是对幼儿进行全面发展教育的重要形式答案:正确46.环境必须适合幼儿的年龄特征，适合幼儿的身心发展水平，适合幼儿兴趣、能力、学习方式等方面的个别差异答案:正确47.协调作用：即促进各种幼儿教育形式相互沟通、形成教育合力的作用答案:正确48.环境的可控性表现在环境的构成处于教育者的控制之下( )答案:正确49.园内的自然景物不是幼儿园教育物的要素答案:错误50.儿童观是指对儿童的认识、看
13、法以及与此有关的一系列观念之总和答案:正确以下内容不需要的请自行删除 德国企业是欧洲企业的代表 1.企业培训。德国企业培训的突出特点是注重能力的培养，解决实际存在的问题。通过探讨和实验寻求解决问题的最佳途径和方法，给每个员工充分的自由发挥的空间，极大地调动了他们的积极性，也大大地提高了参训学员的素质和解决问题的能力。德国企业培训工作还有一个十分重要的任务，就是让员工认同企业的价值观。 2.牢固的质量意识。德国企业对产品质量一向是最重视的。他们认为没有物美价廉的产品，只有精品和次品。他们的许多产品都是以精取胜，成为世界知名的品牌。德国企业精益求精的价值观已深入人心，成为员工的一种自觉行为。德国企
14、业员工追求技术完美和注重质星的强烈意识，技术不断进步，保持良好的质量，制造一流产品，是德国企业具有较强竟争力的重要原因。 3.注重独创性研究开发。德国研究经费占国民生产总值2.9%，居世界前列。德国人相信研究与开发决定企业未来，因而不论经济如何不景气，也不削减开发费用，并在研究中重视独创性和高度专业性，最大限度发挥个人创造潜力，这是德国研究与开发体制的长处。附件2个人所得税预扣率表一（居民个人工资、薪金所得预扣预缴适用）级数累计预扣预缴应纳税所得额预扣率（%）速算扣除数1不超过36000元的部分302超过36000元至144000元的部分1025203超过144000元至300000元的部分20169204超过300000元至420000元的部分25319205超过420000元至660000元的部分30529206超过6600
