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1、学 海 无 涯 英语作文万能模板（不会英语也要得作文分） ！ ！ 作文是英语知识水平的综合素质体现，它要求同学们既要有扎实的语言基本功，又要具备一定的审题能力、 想象能力、表达能力、评价能力及书法排版能力。因为基本功不扎实，多数同学在作文时总会出现这样或 者那样的问题，例如，文体不符、词汇误用、句子单一等，造成作文的得分较低，影响了总的英语成绩。 因此，作文能力不强一直是同学们比较普遍的问题。其实归结起来，作文“缺钙”一共有四类症状，深入 地剖析这些症状，就能找到作文偏科的根本原因，同时写作时适当地套用一些模板，给写作能力“缺钙” 的同学好好进补。 症状一：文体格式混乱 【表现】读了作文要求之
2、后，提笔就写明明要求写一封表达建议的书信，结果写成了议论文；或 者明明要求写说明文，偏偏写成了记叙文；或者总算文体没有弄错，结果写通知误用日记的格式，写书信 又误用通知的格式。 【症结】平时缺乏作文文体方面的针对性训练，对英语作文的几种常用文体及其相应的写作格式不熟 悉，拿到写作材料习惯性地对写作要求一扫而过，提笔就写自己最熟悉的格式。 【突破之道】明确文体和对应格式 常用文体有记叙文、说明文、议论文还有应用文等。近几年的高考（Q 吧）书面表达多以应用文为主， 提供的形式多以图画、提纲、表格出现，书写的格式大都是书信、通知。所以，同学们应该掌握书信的称 呼、开头、正文、结尾、签名等方面，另外，
3、口头通知和书面通知的不同要清楚。总之，同学们应根据写 作提示分析材料，明确写作文体和其相应的格式。 症状二：时态人称混乱 【表现】作文时，时态和人称运用混乱时态方面，要么整篇文章都是一种时态（以一般现在时、 一般过去时居多），要么就是一段甚至一句话中出现三种以上的时态；人称方面，要么文章开头是第一人 称，写到文中甚至文末就成了第二、第三人称，要么前面是单数人称，写着写着就变成复数人称。 【症结】英语基础知识不牢固，对英语中时态和人称所代表的含义及其运用掌握不足，因此无法根据 文体来选择正确的时态和人称而滥用或者混用。 【突破之道】明确时态和人称 同学们要根据选好的文体和写作内容确定时态和人称。
4、一般来说，记人叙事多用一般过去时；发布通 知多用一般将来时和祈使句式；发表议论大多用带有情态动词的一般现在时；人物介绍、现状说明常用一 般现在时和现在完成时。定准时态后接下来一定要知道各时态的构成及用法要点，但要记住，写作时时态 并不唯一，要依据表达内容而选定正确的时态。人称方面则要注意前后统一，避免出现前后人称属性或者 单复数不一致的情况。 症状三：词汇运用混乱 【表现】经常出现乱用词语的现象，同时使用一些较难的、较长的、用法不熟悉的单词，或者明明用 学 海 无 涯 一些简单的词汇就能够很清楚地表达意思，偏偏要选择一些难度较大的、不常用的表达方式。 【症结】写作时对文章的脉络把握不足就匆匆下
5、笔，对其中所需的词汇和常用表达方式理解记忆不牢 固。平时练习时，习惯性地忽略一些形式简单但用途较广泛的基本词汇和表达方式，喜欢选择复杂的词汇 和表达方式。 【突破之道】确定所需主要词汇和所用表达结构 应该根据文章体裁和内容逐个确定写作要点。对于图画和图表可在草稿纸上用中文列出并理清要点， 然后选词造句，要注意语言的准确得当，力求用最简洁的话表达准确的意思。同时，平时写作要多进行发 散思维，例如，是用还是，是还 。同学们应学会尽可能避免使用较高级的语法结构和词汇，如非谓语动词、复合句等， 以免造成过失性失分. 症状四：语序句序混乱 【表现】作文的语序、句序混乱，通常这里写一点，跳过去又另起一点，
6、这样造成要么文章洋洋洒洒 一大篇却全是废话，没有中心和重点，什么都没有表达清楚；要么通篇没有适当的过渡词、句，整篇文章 一“逗”到底，密密麻麻让人找不着北。 【症结】平时练习时不注意表达的连贯性，想到哪里就写到哪里，写作之前没有列提纲的习惯，不去深入 思索怎样表达才能达到最好的效果，从而造成整篇文章逻辑思维混乱，层次不清晰。 【突破之道】整理成篇行文连贯 同学们应该根据写作内容列好简要提纲，分清文章的层次，确定详略，写好的单句要重新排列组合起 来，使之前后连贯成一篇完整的文章。同时选用恰当的关联词或句子使文章过渡自然，行文流畅。另外， 该分段时要分段，这样文章才能中心突出，一目了然，整篇作文才
7、能如行云流水般整齐划一。 学 海 无 涯 -XXXX 万能英语模板 图标作文 As is shown by the figure/percentage in the table/picture，_ has been on rise/ decrea se， significantly/dramatically rising/decreasing from _ in _ to _ in _. From the sharp rise/decline in the chart， it goes without saying that _. There are at least two good rea
8、sons accounting for _. In one hand， _.In the othe r hand， _ is due to the fact that _.In addition， _ is responsible for _. Maybe there are some other reasons to show _.But itis generally believed that the above mentioned reasons are commonly convincing. As far as I am concerned， I hold the point of
9、view that _. I am sure my opinion i s both sound and well-grounded. 书信作文模板 Your addressMonth， Date， yearReceivers addressDear ， I am extremely pleased to hear from you. And I would like to write a letter to tell you that_. I will greatly appreciate a response from you at your earliest convenience/I
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11、s，_. The third one is _. To sum up， the main ca use of it is due to _. It is high time that something were done upon it. For one thing， _ _. For another thing， _. All these measures will certainly reduce the number of _ _. 对比观点作文 _ is becoming more and more popular recently. There are two sides of o
12、pinions of it. Some people say _ is their favorite. They hold their view for the reason of _. What i 学 海 无 涯 s more，_。Moreover，_. While others think that _ is a better choice in the following three reasons. Firstl y，_. Secondly （besides），_. Thirdly （finally），_. From my point of view， I think _. The
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14、follows. The fir st one is 原因一. Besides, 原因二. The third one is 原因三. To sum up, the main cause of 某种现象 is due to 最主要原因. It is high time that something were done upon it. For one thing, 解决办法一. On the other hand, 解决办法二. All these measures will certainly reduce the number of 某种现象. 为便于读者理解，我特意用这个模板，写了一篇关
15、于 ghost writer(捉刀代笔的*)的示范性小作文，请 您观摩一下。 Nowadays, there are more and more ghost writers / * in Chinas examinations / 中国的考 场. It is estimated that 5% examinees are ghost writers / 5%的应试者是*. Why have ther e been so many ghost writers / *? Maybe the reasons can be listed as follows. The first one is hirers ignorance / 雇主无知. Besides, hirers indolence / 雇主懒惰.
