大学生国家认同感调查报告(6.29).pdf

上传人:摩西的****12 文档编号:136601428 上传时间:2020-06-29 格式:PDF 页数:21 大小:532.20KB
返回 下载 相关 举报
大学生国家认同感调查报告(6.29).pdf_第1页
第1页 / 共21页
大学生国家认同感调查报告(6.29).pdf_第2页
第2页 / 共21页
大学生国家认同感调查报告(6.29).pdf_第3页
第3页 / 共21页
大学生国家认同感调查报告(6.29).pdf_第4页
第4页 / 共21页
大学生国家认同感调查报告(6.29).pdf_第5页
第5页 / 共21页
亲,该文档总共21页,到这儿已超出免费预览范围,如果喜欢就下载吧!
资源描述

《大学生国家认同感调查报告(6.29).pdf》由会员分享,可在线阅读,更多相关《大学生国家认同感调查报告(6.29).pdf(21页珍藏版)》请在金锄头文库上搜索。

1、学 海 无 涯 报告题目:大学生国家认同感调查报告报告题目:大学生国家认同感调查报告以贵州大学学生以贵州大学学生 为为例例 课程名称:课程名称:毛泽东思想和中国特色会主义理论体系概论 学学 院:资源与环境工程学院院:资源与环境工程学院 专专 业:地理信息系统业:地理信息系统 年年 级:级: 二二 学生姓名学生姓名及学号及学号: 李康李康 10081000121008100012 陈潜陈潜 10081000151008100015 李榆李榆 10081000101008100010 指导教师:指导教师: 刘华刘华 2010 年 5 月 25 日 社会实践调查报告社会实践调查报告 学 海 无 涯

2、论文论文 成绩成绩 评评 语语 学 海 无 涯 年年 月月 日日 一,一, 概述概述 调查方式:发放问卷 调查时间:2012 年五月初发放问卷,5 月中旬开始整理问卷并开始写 调查报告 学 海 无 涯 调查地点:贵州大学资环学院。 此次调查报告采用在贵州大学资环学院发放调查问卷并收集整 理的方式,通过对资环学院随机发放 50 份关于大学生国家认同感的 问卷最终得到关于贵州大学学生国家认同感的一些信息。 此次调查共 计发放问卷 50 份回收问卷 50 份,回收率为 100%。这 50 人的基本 信息如下 由 此图可以看出大部分接受调查的学生来自农村且大部分都是团员, 政 治觉悟比较高,基本可以代

3、表全国大学生的观点。做到了普遍性的原 则。 学 海 无 涯 二二,调查结果及分析调查结果及分析 1,经济上经济上 就这个经济方面我们设置了两个问题, 从上面表格可以看出他们 大部分觉得国民经济对他们对国家的认同感影响很大, 而从房产政策 来看他们对中国房产政策普遍不怎么满意, 可见我国经济状况的发展 与人民的生活水平对大学生国家认同感的影响相当的大, 他们觉得人 民生活水平普遍提高有效提高大学生对国家的认同感。 学 海 无 涯 2,外交外交上上 从上图可以看出, 在对待我国外交上 44%的人想过在当今国际形 势下想过哪些国家是否可以作为我们国家的长期盟友或者未来的盟 友,52%没想过,有 4%

4、的人则觉得这是国家领导人的事,不该他们 操心。在对我国外交的满意程度上 24%觉得可以,34%觉得不可以 42?的人觉得不好说。 结合后面的简答题可以得出一个方面他们中部 分人一方面实实在在为我国的前途着想, 一方面又对我国的外交政策 不满另一部分人则在认同国家的基础上对我国外交政策表示满意。 学 海 无 涯 3,在地域认同方面在地域认同方面 从上图可以看出对我国由于历史遗留问题被割分出去的领土 32%的人认为应该武力夺回,2%的人认为应该任人宰割,66%的人认 为我们应该相信祖国相信党通过多路径收回领土。 在台湾问题上 20% 的认为应该通过武力统一,12%的人认为这是一个国际问题,应该通

5、过外交解决,62%的人认为这是我国的内政,应该通过谈判解决,6% 的人觉得无所谓。 由此观之并结合问卷的简答题可以得出贵州大学大 学生普遍表达出对祖国大好河山的热爱之情。 在近年来比较引人注目 的是一些领土争端上,如:中印边界领土划界问题、南海问题以及中 日钓鱼岛主权归属问题。 大部分大学生表示会不惜一切代价捍卫领土 主权完整。 学 海 无 涯 4,军事上军事上 通过上图可以看出,面对我国当前的周边环境,如果有一天战火真的 燃起来作为一名大学生有 72%的人无条件支持打仗,22%的人反对我 国兴起战火,6%觉得无所谓。 5,民主程度民主程度 从上图可以得出:2%的人认为我们国家很民主,24%觉

6、得民主, 54%觉得一般,14%觉得不民主 6%觉得很不民主。当被问及到如果给 学 海 无 涯 他们选择的机会他们是否会留在祖国时 56%的人表示愿意留在祖国 建设祖国,32%的人表示不愿意留在祖国但是心里想着祖国,12%的 人表示不愿意留在祖国,会选择离开。 6,文化上,文化上 从上图可以得出他们中的 60%认为文化对促进民族认同感与国 家认同感相统一很重要, 而只有 10%的认为经济比较重要 10%认为政 治比较重要,20%认为公民道德比较 重要,由此可以看出中华民主 学 海 无 涯 5000 多年的文化对贵州大学学生的国家认同感的影响很大根据私底 下的交流我们知道了绝大多数学生对汉语言文

7、字、中华传统节日、中 国当代发展历史成就颇高,感情甚笃。如:对中国历史成就特别是改 革开放后所取得的成就感到无比自豪的有七成, 多数半数对国家传统 节日如端午节、清明节等认同感较高。对他们影响最为深远和感受最 为深刻的事件分别是中华人民共和国的成立和改革开放使中华民族 重新走向崛起。近年来中华民族所取得的重大成就如:08 年北京奥 运会的举办、09 年国庆 60 周年大阅兵、10 年上海世博会的举办等。 更是让他们激动不已。 三三,怎样加强大学生国家认同感,怎样加强大学生国家认同感 大学是学生社会化的最重要阶段,培育大学生良好的民族认同 感理应成为高校的重要职责。根据我国高等教育的实际情况,可

8、通过 以下方法强化当代大学生的民族认同感: 1、思政教育:结合“两课”教学,加强大学生爱国主义教育。 “两课”是目前我国高校思想政治教育的主渠道和主阵地,其主要功 能是向学生传播理论知识, 帮助学生树立科学的世界观和人生观。“两 课”课程面向全体高校在校生,不分专业(政治、历史等个别专业有 差别) ,因此是对大学生进行民族观教育的良好载体。根据当前 “两 课” 教学实际, 可在课程设置、 教学内容、 教育形式等方面适当调整, 加强大学生爱国主义教育,弘扬中华民族精神。 2、历史教育:拓展历史文化课程,适当增加民族、民俗教育。 学 海 无 涯 认同基于了解。要提高大学生民族认同感,首先必须加强民

9、族教育, 让大学生充分了解中华民族辉煌灿烂的历史文化。 针对不同专业的学 生,要有区别地设置相关历史文化课程,尤其是增加有关中华各分支 民族及其民俗知识的教学,以此提高大学生的民族认知度,激发大学 生对中华民族的热爱之情。 3、实践教育:依托时代背景,开展民族教育实践活动。对大学 生的民族观教育,还必须紧紧结合时代背景进行。高校可在专业教育 过程中充分结合时事资讯,或通过形势与政策等专门课程(或讲座) , 向学生传达正确的价值取向,号召大学生在全球化的浪潮中,既要保 持民族自尊心,不卑不亢,乐观自信,并团结一致,积极参与国际竞 争, 应对来自世界其他民族的挑战; 又要摒除极端民族主义, 以和平

10、、 开放的姿态面向世界,促进中华民族与世界其他民族的融合,促进全 人类的和谐。 还可以帮助大学生广泛开展或积极参与各类民族特色的 活动,如祭典祖先、旅游寻根、识读家谱、节日庆贺等,让他们在传 统文化和生活实际中,亲身体验并强化民族认同感。 4、典型事件教育:借助典型社会事件,把握最佳民族认同感教育 时机。通过调查发现,凡是有全国性、全民族性大事件发生时,大学 生们都能明显感受到强烈的民族感。因此,高校在此类事件发生时, 可密切关注大学生的思想动向,及时进行教育与引导。可以通过组织 观看电视直播(或有关录影资料) 、组织主题讨论等形式,一方面强 化大学生国家、民族观念,提高其民族认同感,另一方面

11、还可以积极 引导大学生树立正确的民族观,摒弃民族极端主义等不良影响。 学 海 无 涯 四四,建议建议 当代大学生应正确认识,对待历史,把握现在,笑对未来。中华 之未来是需要当代大学生为之努力,奋斗,虽然任重而道远,但我们 坚信我们不孤单,因为我们身后有十三亿强有力的臂膀,他们也工作 在各行各业,为祖国繁荣富强而默默地奉献着自己的力量,所以我们 应自信地面对未来,为中华之倔起而奋斗。我们要让世界各地的中华 儿女为中华而骄傲,让他们有仰视天空的权利。 因此我们认为当代大学生应了解历史,正确理性地对待历史, 唐太宗曾说过以史为镜,折射历史的轮迹;应把握现在,观注国家时 事,了解世界形势,在现实中不盲

12、追求潮流,也不偏激排外;大学生 永远走在历史的前沿,因此更应该学习世界先进的知识,乐观面对未 来,抓住机遇,在国家的舞台上充分展现自己。 学 海 无 涯 附件附件 附件附件 1 大学生国家认同感的调查问卷 同学: 您好,本次调查旨在深入了解大学生对国家的认同度,希望得 到您的支持及协助。问卷调查维匿名调查,因此请不要有任何顾虑, 请如实作答。把你认为最为适合的答案写在该题号前的括号里。 非常感谢您的支持与配合! 一、 您的基本情况。 ( )1、性别: A、男 B、女 C、国际规定 的其他性别 ( )2、民族: A、汉族 B、少数民族 ( ) 3、 政治面貌: A、 党员 B、 团员 C、 农民

13、/工人 D、 其他 ( )4、家庭所在地:A、农村 B、乡镇 C、县城 D、大 中城市 二、选择题。 ( )1、在你看来,我们国家民主吗? A 很明主 B 民主 C 一般 D 不民 主 很不民主 ( )2、你觉得我们国家得法制状况如何? 学 海 无 涯 A 很完善 B 还算完善 C 一般般 D 不完善 很不完善 ( )3、你觉得什么可以促进民族认同与国家认同相统一? A 文化 B 经济 C 政治 D 公民道德 ( )4、你觉得国民经济的发展对国家认同感的影响大吗? A 大 B 不大 C 不好说 ( )5、在当今社会下,如果可以选择,你是否愿意留在中国? A 愿意,建设祖国 B 不愿意,但心里爱

14、着祖国 C 不愿意,只想离开 ( )6、在当今国际形势下,你是否考虑过哪些国家可以作为我国的 长期盟友或者未来的盟友? A 想过 B 没想过 C 那是国家领 导人的事 ( )7、在你心目当中,你觉得我国的民族凝聚力强吗? A 很强 B 强 C 一般 D 不强 E 很微弱 F 没想过 ( )8、我们时常在网上看到下层农民进城卖农产品,被一些城管等 无情的暴打,假如你也是个城里人,你如何看待这些事? A 乡下人,活该 B 这是个民生问题,该农民无辜 C 执法越线, 相关部门应该给农民留出生存空间 D 不 关注 学 海 无 涯 ( )9、你对房产政策的看法? A 很满意 B 满意 C 一般 D 不满意 E 很 不满意 F 说不清楚 ( )10、你对我国国人素质的看法? A 很高 B 高 C 一般 D 低 E 很低 F 说不清 ( )11、 我国目前的外交状况是否能 令你满意? A 可以 B 不可以 C 不好说 ( )12、我国周边环境极不稳定,南海诸国、日本等强占我国数岛, 印度又强占我数万领土, 面对如此多边复杂的问题, 作为一名大学生, 你觉得应该怎么做? A 武力夺回 B 任人宰割 C 相信党和祖国,通过多 路径收回 ( )13、宝岛台湾是祖国不可分割的一部分,对此你的看法是? A 武力统一 B 他是国际问题,通过外交解决 C 他是内政问题,通过谈判解

展开阅读全文
相关资源
正为您匹配相似的精品文档
相关搜索

最新文档


当前位置:首页 > 幼儿/小学教育 > 小学考试

电脑版 |金锄头文库版权所有
经营许可证:蜀ICP备13022795号 | 川公网安备 51140202000112号