初中病句修改专项训练(语段修改)(6.29).pdf

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1、 1 一、下面一段文字中画线的两个语句各有一处语病,请把改正后的语句写在相应的横线处。 为了提高同学们的写作兴趣,我校语文组举行了以“文学与生活”为主题的文学交流活动。本次活 动内容丰富,有优秀书籍推介,有学生作品展览,有生活剧表演等等。通过这次文学交流活动,使同学 们明白了要写好作文,就要观察生活、感受生活的道理。 语句应改为: 语句应改为: 二、下面是某位同学的作文片段,请根据文后要求,用规定的符号在原文上直接修改。 (4 分) 换用号: 增补号: 删除号: 调位号: 为了开好运动会,学校组织了有意义的一次除草活动。中午,我早早地来到学校,和同学们尽情 地玩耍起来。没想到:学校分给我们班是

2、那块长着许多带刺植物的地方。男生用铁锹将根铲断,我们 女生便将它们拖到垃圾堆。一不小心,手臂被小毛刺扎了一下,疼得我差点叫出声来。看到同学们个 个精疲力竭,疲惫不堪,我便忍痛苦干起来。 要求: (1)删掉片段中与中心无关的一个句子。 (1 分) (2)片段在语言表达及标点使用上有毛病,请选择 34 处加以修改。 (3 分) 三、下面这段文字中两处画线句有语病,请逐一进行修改。 (4 分。可以调整语序,可以添加、删除或更 换词语等,但不得改变原名要表达的意思) 为了增强全民健康意识,淮安市积极倡导“日行一万步,吃动两平衡,健康一辈子”的生活方式, 主要是解决人们膳食不平衡和运动不足,从而遏制目前

3、慢性病发病率上升的趋势。收到“小康看健康,健 康护小康”的目标。 修改一: 修改二: 四、下面语段中有三处表达错误,请把它们找出来,并加以改正。 (3 分) 创建文明城市不仅能够提升市民精神生活的品位,而且可以进一步完善城市基础设施。在省级文 明城市创建活动中,全市人民参与程度的高低和创建力度的大小是成功的关键。我们要树立“港城是我 家,文明靠大家”的观念,以高度的责任感、积极的主人翁姿态参与到投身创建活动中去。我们要共同 维护港城文明形象,形成助人为乐、扶贫帮困、和谐友善的社会风尚至关重要。 五、下面这段话有三处语病,请指出并加以修改。 (3 分) 第八届中国杭州西湖博览会在杭州市人民政府承

4、办,为期六个月。博览会着力展现杭州的人文特 色和旅游特色,充分体现人文关怀,开展人与社会、城市与生态、休闲与会展业之间的和谐关系。通过 一个健康、安全、西博盛会的精彩纷呈,展现新西湖,共享新杭州市。 六、下面划线句中有两个句子有明显的毛病,请按要求修改。 (2 分) 人工灯光有时可以传到数十公里之外。鸟类在迁徙期最容易受人工光源的干扰。它们原本是以星 星定向的,城市的照明光却常常被它们迷失方向。有时候鸟类还误把高楼的灯光当作星星,最后撞死在 大楼上。据美国鸟类学家统计,每年有近 400 多万只鸟因撞上高楼上的广告灯而死去。 2 (1) (填序号)句中“_”,应_。 (2) (填序号)句中“_”

5、,应_。 七、下面语段中有两个病句,请把它们找出来,并加改正。 (4 分) 今年全国将有 10 个省、市、自治区试点在音乐课程中增加京剧内容。江苏省是试点省份之一,在沿 江 8 市 20 所中小学试点开办京剧课。除此以外,江苏还将鼓励各地区把地方戏种引入教学。这有利 于学生学习民族文化的意识。 第 句,修改意见: 第 句,修改意见: 八、下面一段文字中的画线句各有一处 语病,请将改正后的句子写在相应的横线处。(2 分) 人这一生不如意的遇到的事情,恐怕连自己也数不清,学会限制自己的情绪,在己是一种涵养,对人 是一种公德。 九、下面一段文字有两处语病。请先将病句找出来,然后进行修改。(2分) 在

6、很大程度上,人类精神文明的成果是以书籍的形式保存的。一个真正的读者就是 通过读书来最大限度地享用这些成果的过程。而一个人能否成为一个真正的读者,关键在 于他在青少年时期养成良好的读书习惯。 (1)第句有语病,修改: (2)第 句有语病,修改: 十、下面是某社区工作小结中的一段文字,画线句子有语病,末句标点符号使用不当,请改正(6 分) 近年来,我们社区大力加强未成年人思想道德建设,建立了学校、家庭、社区三位一体的教育模式,多 次邀请法官、律师、公安干警和法律工作者来社区举办青少年法律知识讲座,以案说法的方法进行思 想教育,经常组织未成年人参加慰问孤寡老人和环卫工人等社区公益性活动。由于道德教育

7、的务实开展, 社区没有一名未成年人走上犯罪道路。2007 年我们社区获得了芜湖市太成年人思想道德教育先进社区 的光荣称号。 改正: 十一、下面语段中画线部分都有语病,试分别提出修改意见。 (分) 月日,来自我市金融保险系统以及部分学校的近千余名代表,在益阳大剧院认真听取抗冰 救灾烈士熊大勇的英雄事迹报告。熊大勇生前是太平洋产险株洲中心支公司的查勘员,今年月日在 处理理赔事故时以身殉职。省委、省政府追认他为“湖南省抗冰救灾模范” 、 “烈士”等荣誉称号。听 过熊大勇烈士的同事、亲属所做的报告,使与会人员深受感动。大家表示要以熊大勇为榜样,甘于奉献, 勇于担当。 3 十二、下文中二个划线的句子各有

8、一处语病,请你按照要求进行修改。(2 分) 我爱读陶渊明的桃花源记。当读到“芳草鲜美,落英缤纷”、“黄发垂髫,并怡然自乐”等句子的时 候,我仿佛觉得周围的空气里充满弥漫着桃花的芬芳,耳畔似乎萦绕着老人孩子的欢声笑语,我心中 产生了到“桃花源”一游。 (1)第句重复累赘,应删去的一个词语是: (2)第句成分残缺,修改后的正确句子是: 十三、下面一段话中画横线的两个句子有语病,请在原句上改正。(2 分) 随着电脑文字录入技术的应用,使人们逐渐不喜欢用笔写字了。这一问题已经引起了有关部门的高度重 视。我国正在制订中小学生汉字书写等级标准,要求学生不仅要会认会写,还要写得规范和美观。学校 也要加强宣传

9、,提高同学们对汉字书写的重要性。 十四、下面这段文字划线处有语病,请加以修改。 (2 分) 中国国家体育场“鸟巢”是 2008 年北京奥运会主体育场,可容观众超过 10 万人左右。它就像一个用树 枝般的钢网编织成的温馨鸟巢,寄托着未来对人类的希望。 “鸟巢”坐落在奥林匹克公园中央区平缓 的坡地上。它高低起伏变化的外观可产生震撼性的视觉冲击力。 修改: : 十五、下面的语段有好几处语病,请根据文后要求,用规定的符号直接在原文上修改。 (4 分) 换用号: 增补号: 删除号: 调位号: 1954 年,巴西足球队在世界杯上意外地输给法国队,与冠军失之交壁。足球是巴 西的国魂, 输球的意外使得球员们分

10、外沮丧、 懊悔, 他们准备承受。 可是,当飞机降落时, 眼前却是另一种景象;总统和两万名球迷默默地站在机场,人群中打着一条醒目的横幅: “这也会过去! ” 球员们心中悬着的石头顿时放了下来。4 年后,巴西队耿耿于怀,终 于赢得了世界冠军。 在宏大而激动人心的欢迎场面上, 人群中依然打着那条格外醒目的横 幅: “这也会过去! ” 要求: (1)画线处与现场氛围以及球员们的心情不协调,请加以修改。 (1 分) (2)片段在语言表达及标点使用上有毛病,请选择 34 处加以修改。 (3 分) 十六、根据提示,修改下面一段文字。(3 分) 中国是一个有五千年文化传统的国家,中华民族自古以来就是一个(崇敬

11、 崇尚 崇拜) “和谐”的民族。可以说,中国的哲学智慧,集中体现在一个和字上。不仅它是中华民 族的基本精神和基本特质,也是中国哲学和、中国文化的最高价值标准。 (1)请从第句所给的三个词语中,选出一个最符合语境的,写在下面的横线上。(1 分) 4 (2)第句有一处缺少标点,请将补上标点的句子写在下面的横线上。(1 分) (3)第句有一处语病,请将修改后的句子写在下面的横线上。(1 分) 十七、下面这段文字中两处有语病,请找出并进行修改。 (4 分) “知识守护生命”是由教育部与中央电视台联合的大型公益活动。这项活动以生 命意识教育为主题,由“潜能” “坚持” “团队” “生命”四部分组成,是新

12、学期之初 教育部门奉献给全国近 4 亿多名青少年的一份礼物。 有专家认为, 生命教育是教育之源, 教会学生珍惜生命是教育主旨以人为本的回归。 第 句,修改意见: 第 句,修改意见: 十八、下面语段划线处都有语病,请加以改正。(4 分) “唱红歌、读经典、讲故事、传箴言”四位一体的群众性文化活动新格局的局面正在 我市形成,创作和发送红色短信已蔚然成风。巴渝文化、红岩文化,都是创作红色短信的 源流,而激励重庆人创作就是激发重庆人对自身文化的认同。通过开展发送红色短信,我 们可以在发展文化和传承文化的同时, ,进一步提升重庆市民的素质。 (1)第处词语赘余,应删去 (2)第处搭配不当,就将 改为 (

13、3)第处成分残缺,应在句末添加 (4)第处语序不当,应调整为 十九、下面这段文字有三句话,各有一处语病,请加以修改。(3 分) 在甲型 H1N1 流感防控工作的关键时刻,在我省一套信息化应急指挥系统正式启动。 通过这套指挥系统,使省疾病预防控制中心工作人员可随时向省领导汇报全省甲型 HlNl 流感的防控情况, 省领导也可以通过该系统对防控工作发出指令。 采取信息化应急指挥系 统,对于处理甲型 H1N1 流感这样的突发事件具有重要作用。 二十、阅读下面语段,按要求答题。 (2 分) ( l )王安石说: “贫者因书而富,富者因书而贵” 。一个学校的生命,就在图书馆;一个人的 生命,就在阅读。 (2)所以我们应将有限的生命投入到浩瀚无垠的书海之中去。透过书藉去看 看世界,让我们每一个人都能因书而“富贵” 。 划线句(l )有一处标点错误,请写出修改意见。 划线句(2

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