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1、少先队主题活动方案设计 植绿，护绿，我植树，我快乐,第二小组成员(13小教数)： 梁梅兰 1311023006 兰 英 1311023021 何小玉1311023020 李昌丽1311023015 李静月 1111026014 指导教师：黄凤珍,我植树,植绿,护绿,我快乐,主题名称：植绿，护绿，我植树，我快乐 时间：2016年6月 地点：校园内和郊外 对象：1-6年级小学生 活动形式：讨论交流、专题讲座、演讲、观看专题影片写观 察日记或作文、种树 参与人员分工： 何小玉(设计背景与设计目标) 兰英 (说植树 ) 梁梅兰(策划活动方案) 李静月(看我来植树） 李昌丽(活动总结),活动设计,活动背
2、景,为了让学生了解，明白植树的真正意义。植树造林不仅可以绿化和美化家园，同时还可以起到扩大山林资源、防止水土流失、保护农田、调节气候、促进经济发展等作用，是一项利于当代、造福子孙的宏伟工程。为了保护林业资源，美化环境，保持生态平衡，世界上很多国家都根据本国实际情况设立了植树节。作为当代学生要不断增强环保意识，并积极投身植树造林活动，我们人类生存的环境将会得到不断的改善。 为此我们设计以“植树节”为主题的班队活动,活动目标,1.让学生可以真正了解植树的重要意义； 2.学生通过动口，动手亲自感知植树节； 3.培养学生参与植树活动，体验快乐。,活动过程： 一、说植树,植树节是一些国家以法律规定宣传保
3、护树木，并动员群众参加以植树造林为活动内容的节日。按时间长短可分为植树日，植树周或植树月，总称国际植树节。通过这种活动，激发人们爱林，造林的热情。 时间为每年3月12日。,（一）植树节的由来,中国古代在清明节时节就有插柳植树的传统，中国历史上最早在路旁植树是由一位叫韦孝宽的人于1400多年前从陕西首创的。韦孝宽下令雍州境内所有的官道上设置土台的地方一律改种一棵槐树，用以取代土台。这样一来不仅不失其标记和计程作用，还能为往来行人遮风挡雨，并且不需要修补。 近代植树节则最早由美国的内布拉斯加州发起。1872年，美国农学家莫尔顿提议在内布拉斯加州规定植树节，动员人民有计划地植树造林。为了表彰莫尔顿的
4、功绩，1885年州议会正式规定以莫尔顿先生的生日4月22日为每年的植树节，并放假一天。,1915年7月，在孙中山的倡议下，当时的北洋政府正式下令，规定了以每年清明节为植树节，指定地点，选择树种。1928年，为纪念孙中山逝世三周年，国民政府举行了植树仪式。以后为了纪念孙中山先生，把他逝世的那天，即3月12日定为植树节。,1979年，在邓小平提议下，第五届全国人大常委会第六次会议决定每年3月12日为我国的植树节。1979年2月，全国人大常委会根据国务院的提议，正式通过了将每年的3月12日定为植树节的决议。,（二）植树节节徽,植树节节徽是寓意概括的标志。 1. 树形，表示全民义务植树3至5棵，人人动
5、手，绿化祖国大地。 2. 中国植树节和3.12，表示改造自然，造福人类，年年植树，坚韧不拔的决心。 3. 五棵树可会意为森林，由此引伸连接着外圈，显示着绿化祖国，实现以森林为主体的自然生态体系的良性循环。,1.三月十二植树节，大家都来种小树，一棵二棵三四棵，种下之后施施肥，小树才能变大树，人人都来动动手，绿化地球靠大家。 2.多一片绿叶，多一份温馨。 3.植树在当代，得宜在下代。 4.树木棵棵种，绿树点点阴。 5.一棵两棵三棵，棵棵皆成栋梁材。 6.千重林山真宝库；万顷绿海活银行。 7.年年植树树成荫，代代造林林成森。 8.万里长城抵御外敌，绿色长城造福人类。 9. 双木成林染尽山河，独苗虽绿
6、怎抵风沙。 10.多植树，广造林、现在人养树，日后树养人。,（三）植树节标语,二、活动方案,活动方案A,活动内容,1.宣传发动 通过3月8日升旗仪式上的讲话，向全体少先队员宣传环保知识，并发出号召：人人参与植树节护绿、养绿系列活动，为美化、净化环境尽一份力。,2.美化校园环境 1）爱护环境卫生，不乱抛垃圾。爱护学校的花草树木，不随便踩草地。每班每天做好班级及公共区的卫生清洁与保洁工作。 2）结合学雷锋活动，开展“美化校园，清洁校园”大扫除行动，各中队辅导员组织学生每人带好一个塑料袋，3月11日进行全校捡垃圾，清除校园卫生死角活动。,3.环境保护，我的心声 1）3月12日班会课，全校以中队为单位
7、，围绕“植树节”开展主题班会，主题自定，形式可以是讨论交流、专题讲座、演讲、观看专题影片等。 活动要求：各中队要做上交主题班会的活动设计，利用好40分钟，确保每位少先队员从中得到环境保护的教育，增强环保意识。,2）各年级中队活动主题活动 一、二年级： 围绕爱树，进行树类知识讲座，各班辅导员整理好讲课稿（文字稿），上交大队部。 三至五年级： 以中队为单位，中队辅导员组织开展以“植树节”为主题的手抄报活动，内容以关于“植树节的来历”、“植树与环保”、“有关植树节的活动”为主，要结合环境保护教育，3月19日前每中队由中队辅导员评选出5份优秀作品上送大队部。少先队大队将会进行优秀作品展览。,六年级：
8、围绕“植树节”主题，以爱护树木、*保护环境为主，撰写观察日记或作文。3月19日前每中队由中队辅导员评选出5篇优秀作品上送大队部。,4.表彰先进，评选“绿色环保小卫士”。 各中队评选出5名在本次活动中表现突出且在日常生活中积极参与环保活动同学，学校将授予他们“绿色环保小卫士”光荣称号。,活动方案B,1.根据商量的情况写好策划书以及学院的活动证明，汇报给学院老师并得到他们的批准; 2.找到学校相关部门划定植树地点并借铁锹; 3.采购树苗; 4.进行活动宣传。宣传以网络和海报为主，请宣传部画好活动海报然后张贴在学院张贴栏上，利用官方微博和QQ群等网络方式进行活动宣传和志愿者招募，并安排干事到学院各班
9、进行宣传，要求志愿者自己备好水桶; 5.提前借好志愿者帽、志愿者证和志愿者旗并安排一名干事联系志愿者。,(一)活动前期：,1.八点四十在植树地点集合，并点到; 2.志愿者到齐后分发树苗，然后开始植树;植树结束后拍照留念; 3.看现场有无垃圾，如有捡起带走。,(二)活动期间：,1.发微博进行后期宣传; 2.要求干事写下活动总结，并讨论此次活动的优缺点，争取在以后的活动中做得更好; 3.归还志愿者帽，志愿者证，志愿者旗以及铁锹; 4.对志愿活动的照片进行整理并保存。,(三)活动后期：,三、看我来植树,植树不分年龄大小,植树不分年龄大小,活动总结,通过“植绿，护绿，我植树，我快乐”这个班队活动，我们学习了不少有关植树节的知识，也亲身体验了植树节的一些活动，我们都有很大的收获。有的收获了植树节的由来和认识了植树节节徽，有的收获了植树节的有关标语以及植树活动是不分年龄大小，不过最最重要的是大家都收获了知识，知道了环保的重要性。同时通过全校人人都参与实践，都有参与形式多样化的活动，使热爱植树的理念深入人心 ，使植树节种树的行为得以传承，较好的反映了此次的活动主题。 此次植树节活动，加深了校园师生的环保意识。大家都积极地行动起来，为了保护地球母亲，为了美化我们的校园，也为了美化我们的国家，每个人都贡献了自己的力量！,谢谢观看！,
