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1、江苏省大丰市2012-2013学年八年级第语文12周假期作业试题(无答案) 苏教版班级_姓名_完成时间_家长签名_一、积累运用(共30分)1、 阅读下面文字,把文中拼音所表示的汉字依次写在括号内。(3分)人会长大,花会枯wi( ) /垂挂下一季浓密期盼的感觉很长/一旦欢悦zhn( )放的时刻真短/啊,在变幻的天空次第消失的云朵/曾经一切都在眼前,伸手可及/故乡和童年奔ch( )在绿荫的梦中。选自席慕容时间2、默写(15分)。 ,恨别鸟惊心。 ,家书抵万金。五岭逶迤腾细浪, 。 ,风烟望五津。 ,化作春泥更护花。 浩荡离愁白日斜, 。 ,铁马冰河入梦来。过零丁洋中直抒胸臆,表明作者文天祥以死明志
2、的两句诗是:“ , 。”送杜少府之任蜀州中“ , ”两句,已成为远隔千山万水的朋友之间表达深厚情谊的不朽名句。 耳朵里有不可捉摸的声响,极远的又是极近的, ,像春蚕在 ,像野马在平原上奔驰, , 。3、在下面的横线上补写一个与前面句式相同、语意连贯的句子。(4分)金钱能买来书籍,买不来知识;金钱能买来礼物,买不来真情。 4、名著阅读,从下列几个选项中选出你认为错误的一项。( )(3分)A由于得罪了瓦西里神父,保尔被学校开除了,母亲把他送到了车站食堂里去做杂工。B保尔在路边上从押送兵手中解救朱赫来,后因维克托的告密而被捕。C筑路表现了保尔和战友们为保卫年轻的无产阶级革命政权,在极端艰难困苦的条件
3、下显现出的英雄本色。D保尔在双目失明、瘫痪在床的情况下,完成了自传体小说钢铁是怎样炼成的。5、今年夏天的一场暴雨,让北京城狼狈尽显。道路积水,汽车灭顶,行人被困,这暴露了我们城市建设的诸多弱点。根据下列材料,说说城建弱点体现在哪些方面。(5分)中国城市建设可用如火如荼来形容,它的“上半身”高楼林立,道路宽敞;但只要一下雨,这位君子的“下半身”就会丑态百出。在许多城市,一些本来铺得很好的路面,不断被各市政施工单位“剖肠破肚”,人们戏称被反复开挖的城市道路为“拉链路”。英、德一些发达国家的地下设施是“以百年计”的,雨污水管道,口径大得车子都可以开进去。早在100多年前,德国人就为还是沿海小渔村的中
4、国青岛老城区设计了可以使用百年以上的现代排水系统,而且是雨污分流的,至今不怕水淹。 二、阅读理解(共40分)(一)文言文阅读(18分)【甲】潭中鱼可百许头,皆若空游无所依。日光下彻,影布石上。佁然不动,俶尔远逝,往来翕忽,似与游者相乐。潭西南而望,斗折蛇行,明灭可见。其岸势犬牙差互,不可知其源。坐潭上,四面竹树环合,寂寥无人,凄神寒骨,悄怆幽邃。以其境过清,不可久居,乃记之而去。 柳宗元小石潭记【乙】道州城西百余步,有小溪。南流数十步,合营溪。水抵两岸,悉皆怪石,欹嵌盘屈,不可名状。清流触石,洄悬激注。佳木异竹,垂阴相荫。此溪若在山野,则宜逸民退士之所游处;在人间,则可为都邑之胜境,静者之林亭
5、。而置州已来,无人赏爱;徘徊溪上,为之怅然。 元结右溪记注 道州:唐时偏僻荒凉,元结曾在此为官。合营溪:汇入营溪。敧嵌:qqin,石块错斜嵌插溪岸的样子。洄悬:形容水急如灌注一般。逸民退士:遁世隐居的人。置州:设置州郡。6、解释下列加点的词。(4分)(1) 以其境过清 ( ) (2)潭中鱼可百许头 ( )(3) 佁然不动 ( ) (4)不可名状 ( )7、翻译下列句子。(6分)斗折蛇行,明灭可见。 佳木异竹,垂阴相荫。 8、两文各写出了水怎样的特点?(4分)甲文: 乙文: 9、两文在写法上有什么共同点?试作简要分析。(4分) (二)阅读下列文段,回答1014题(22分)孝心无价 毕淑敏我不喜欢
6、一个苦孩求学的故事。家庭十分困难,父亲逝去,弟妹嗷嗷待哺,可他大学毕业后,还要坚持读研究生,母亲只有去卖血我以为那是一个自私的学子。求学的路很漫长,一生一世的事业,何必太在意几年蹉跎?况且这时间的分分秒秒都苦涩无比,需用母亲的鲜血灌溉!一个连母亲都无法挚爱的人,还能指望他会爱谁?一个把自己的利益放在至高无上位置的人,怎能成为为人类献身的大师?我也不喜欢父母重病在床,断然离去的游子,无论你有多少理由。地球离了谁都照样转动,不必将个人的力量夸大到不可思议的程度。在一位老人行将就木的时候,将他对人世间最后的期冀斩断,以绝望之心在寂寞中远行,那是对生命的大不敬。我相信每一个赤诚忠厚的孩子,都曾在心底向
7、父母许下“孝”的宏愿,相信来日方长,相信水到渠成,相信自己必有功成名就衣锦还乡的那一天,可以从容尽孝。可惜人们忘了,忘了时间的残酷,忘了人生的短暂,忘了世上有永远无法报答的恩情,忘了生命本身有不堪一击的脆弱。父母走了,带着对我们深深的挂念;父母走了,遗留给我们永无偿还的心情,你就永远无以言孝。有一些事情,当我们年轻的时候,无法懂得;当我们懂得的时候,已不再年轻。世上有些东西可以弥补,有些东西永无弥补。“孝”是稍纵即逝的眷恋,“孝”是无法重现的幸福,“孝”是一失足成千古恨的往事,“孝”是生命与生命交接处的链条,一旦断裂,永无连接。赶快为你的父母尽一份孝心。也许是一处豪宅,也许是一片砖瓦;也许是大
8、洋彼岸的一只鸿雁,也许是近在咫尺的一个口信;也许是一顶纯黑的博士帽,也许是作业簿上的一个红五分;也许是一桌山珍海味,也许是一只野果一朵小花;也许是花团锦簇的盛世华衣,也许是一双洁净的旧鞋;也许是数以万计的金钱,也许只是含着体温的一枚硬币但“孝”的天平上,它们等值。只是,天下的儿女们,一定要抓紧啊!趁你父母健在的光阴。10、作者对无视家庭困境,一心追求高学历的“苦孩”;不顾父母重病在床,断然离去的“游子”;赤诚忠厚,打算功成名就再“从容尽孝”的孩子;各持什么态度?(4分) 11、就“尽孝”而言,作者的主张是什么?(4分) 12、作者说:“孝是生命与生命交接处的链条,一旦断裂,永无连接。”你对这句话是怎样理解的?请简要谈谈看法。(4分) 13、结合文章第段,谈谈你对文题“孝心无价”的理解。(5分) 14、时下有些孩子只知“饭来张口,衣来伸手”,稍不如意还要发点小脾气。其实拥有父母之爱,应该常怀感恩之心。读了这篇短文你有什么感悟?你打算用什么具体行动来报答父母,力尽孝心?(5分) 三、作文(共30分)15、请以“冬天里的春天”为题写一篇记叙文。要求:能适当运用记叙、描写、抒情、议论等表达方式。中心明确、感情真挚、语言流畅、结构合理。不少于600字。100