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1、江苏省大丰市2012-2013学年八年级第语文12周假期作业试题（无答案） 苏教版班级_姓名_完成时间_家长签名_一、积累运用（共30分）1、 阅读下面文字，把文中拼音所表示的汉字依次写在括号内。（3分）人会长大，花会枯wi( ) /垂挂下一季浓密期盼的感觉很长/一旦欢悦zhn( )放的时刻真短/啊，在变幻的天空次第消失的云朵/曾经一切都在眼前，伸手可及/故乡和童年奔ch( )在绿荫的梦中。选自席慕容时间2、默写（15分）。 ，恨别鸟惊心。 ，家书抵万金。五岭逶迤腾细浪， 。 ，风烟望五津。 ，化作春泥更护花。 浩荡离愁白日斜， 。 ，铁马冰河入梦来。过零丁洋中直抒胸臆，表明作者文天祥以死明志
2、的两句诗是：“ ， 。”送杜少府之任蜀州中“ ， ”两句，已成为远隔千山万水的朋友之间表达深厚情谊的不朽名句。 耳朵里有不可捉摸的声响，极远的又是极近的， ，像春蚕在 ，像野马在平原上奔驰， ， 。3、在下面的横线上补写一个与前面句式相同、语意连贯的句子。（4分）金钱能买来书籍，买不来知识；金钱能买来礼物，买不来真情。 4、名著阅读，从下列几个选项中选出你认为错误的一项。（ ）（3分）A由于得罪了瓦西里神父，保尔被学校开除了，母亲把他送到了车站食堂里去做杂工。B保尔在路边上从押送兵手中解救朱赫来，后因维克托的告密而被捕。C筑路表现了保尔和战友们为保卫年轻的无产阶级革命政权，在极端艰难困苦的条件
3、下显现出的英雄本色。D保尔在双目失明、瘫痪在床的情况下，完成了自传体小说钢铁是怎样炼成的。5、今年夏天的一场暴雨，让北京城狼狈尽显。道路积水，汽车灭顶，行人被困，这暴露了我们城市建设的诸多弱点。根据下列材料，说说城建弱点体现在哪些方面。（5分）中国城市建设可用如火如荼来形容，它的“上半身”高楼林立，道路宽敞；但只要一下雨，这位君子的“下半身”就会丑态百出。在许多城市，一些本来铺得很好的路面，不断被各市政施工单位“剖肠破肚”，人们戏称被反复开挖的城市道路为“拉链路”。英、德一些发达国家的地下设施是“以百年计”的，雨污水管道，口径大得车子都可以开进去。早在100多年前，德国人就为还是沿海小渔村的中
4、国青岛老城区设计了可以使用百年以上的现代排水系统，而且是雨污分流的，至今不怕水淹。 二、阅读理解（共40分）（一）文言文阅读（18分）【甲】潭中鱼可百许头，皆若空游无所依。日光下彻，影布石上。佁然不动，俶尔远逝，往来翕忽，似与游者相乐。潭西南而望，斗折蛇行，明灭可见。其岸势犬牙差互，不可知其源。坐潭上，四面竹树环合，寂寥无人，凄神寒骨，悄怆幽邃。以其境过清，不可久居，乃记之而去。 柳宗元小石潭记【乙】道州城西百余步，有小溪。南流数十步，合营溪。水抵两岸，悉皆怪石，欹嵌盘屈，不可名状。清流触石，洄悬激注。佳木异竹，垂阴相荫。此溪若在山野，则宜逸民退士之所游处；在人间，则可为都邑之胜境，静者之林亭
5、。而置州已来，无人赏爱；徘徊溪上，为之怅然。 元结右溪记注 道州：唐时偏僻荒凉，元结曾在此为官。合营溪：汇入营溪。敧嵌：qqin，石块错斜嵌插溪岸的样子。洄悬：形容水急如灌注一般。逸民退士：遁世隐居的人。置州：设置州郡。6、解释下列加点的词。（4分）（1） 以其境过清 （ ） （2）潭中鱼可百许头 （ ）（3） 佁然不动 （ ） （4）不可名状 （ ）7、翻译下列句子。（6分）斗折蛇行，明灭可见。 佳木异竹，垂阴相荫。 8、两文各写出了水怎样的特点？（4分）甲文： 乙文： 9、两文在写法上有什么共同点？试作简要分析。（4分） （二）阅读下列文段，回答1014题（22分）孝心无价 毕淑敏我不喜欢
6、一个苦孩求学的故事。家庭十分困难，父亲逝去，弟妹嗷嗷待哺，可他大学毕业后，还要坚持读研究生，母亲只有去卖血我以为那是一个自私的学子。求学的路很漫长，一生一世的事业，何必太在意几年蹉跎？况且这时间的分分秒秒都苦涩无比，需用母亲的鲜血灌溉！一个连母亲都无法挚爱的人，还能指望他会爱谁？一个把自己的利益放在至高无上位置的人，怎能成为为人类献身的大师？我也不喜欢父母重病在床，断然离去的游子，无论你有多少理由。地球离了谁都照样转动，不必将个人的力量夸大到不可思议的程度。在一位老人行将就木的时候，将他对人世间最后的期冀斩断，以绝望之心在寂寞中远行，那是对生命的大不敬。我相信每一个赤诚忠厚的孩子，都曾在心底向
7、父母许下“孝”的宏愿，相信来日方长，相信水到渠成，相信自己必有功成名就衣锦还乡的那一天，可以从容尽孝。可惜人们忘了，忘了时间的残酷，忘了人生的短暂，忘了世上有永远无法报答的恩情，忘了生命本身有不堪一击的脆弱。父母走了，带着对我们深深的挂念；父母走了，遗留给我们永无偿还的心情，你就永远无以言孝。有一些事情，当我们年轻的时候，无法懂得；当我们懂得的时候，已不再年轻。世上有些东西可以弥补，有些东西永无弥补。“孝”是稍纵即逝的眷恋，“孝”是无法重现的幸福，“孝”是一失足成千古恨的往事，“孝”是生命与生命交接处的链条，一旦断裂，永无连接。赶快为你的父母尽一份孝心。也许是一处豪宅，也许是一片砖瓦；也许是大
8、洋彼岸的一只鸿雁，也许是近在咫尺的一个口信；也许是一顶纯黑的博士帽，也许是作业簿上的一个红五分；也许是一桌山珍海味，也许是一只野果一朵小花；也许是花团锦簇的盛世华衣，也许是一双洁净的旧鞋；也许是数以万计的金钱，也许只是含着体温的一枚硬币但“孝”的天平上，它们等值。只是，天下的儿女们，一定要抓紧啊！趁你父母健在的光阴。10、作者对无视家庭困境，一心追求高学历的“苦孩”；不顾父母重病在床，断然离去的“游子”；赤诚忠厚，打算功成名就再“从容尽孝”的孩子；各持什么态度？（4分） 11、就“尽孝”而言，作者的主张是什么？（4分） 12、作者说：“孝是生命与生命交接处的链条，一旦断裂，永无连接。”你对这句话是怎样理解的？请简要谈谈看法。（4分） 13、结合文章第段，谈谈你对文题“孝心无价”的理解。（5分） 14、时下有些孩子只知“饭来张口，衣来伸手”，稍不如意还要发点小脾气。其实拥有父母之爱，应该常怀感恩之心。读了这篇短文你有什么感悟？你打算用什么具体行动来报答父母，力尽孝心？（5分） 三、作文（共30分）15、请以“冬天里的春天”为题写一篇记叙文。要求：能适当运用记叙、描写、抒情、议论等表达方式。中心明确、感情真挚、语言流畅、结构合理。不少于600字。100
