【高考调研】(新课标)河北省衡水重点中学2014高考数学 课时作业讲解69 理.doc

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1、课时作业(六十九)1到两定点A(0,0),B(3,4)距离之和为5的点的轨迹是()A椭圆BAB所在的直线C线段ABD无轨迹答案C解析|AB|5,到A、B两点距离之和为5的点的轨迹是线段AB.2若点P到点F(0,2)的距离比它到直线y40的距离小2,则P的轨迹方程为()Ay28xBy28xCx28yDx28y答案C解析由题意知P到F(0,2)的距离比它到y40的距离小2,因此P到F(0,2)的距离与到直线y20的距离相等,故P的轨迹是以F为焦点,y2为准线的抛物线,所以P的轨迹方程为x28y.3在ABC中,已知A(1,0),C(1,0),且|BC|,|CA|,|AB|成等差数列,则顶点B的轨迹方

2、程是()A.1B.1(x)C.1D.1(x2)答案D解析|BC|,|CA|,|AB|成等差数列,|BC|BA|2|CA|4.点B的轨迹是以A,C为焦点,半焦距c1,长轴长2a4的椭圆,又B是三角形的顶点,A、B、C三点不能共线,故所求的轨迹方程为1,且y0.4已知点F(1,0),直线l:x1,点B是l上的动点若过B垂直于y轴的直线与线段BF的垂直平分线交于点M,则点M的轨迹是()A双曲线B椭圆C圆D抛物线答案D解析连接MF,由中垂线性质知|MB|MF|,即M到定点F的距离与它到直线x1距离相等点M的轨迹是抛物线D正确5设椭圆与双曲线有共同的焦点F1(1,0)、F2(1,0),且椭圆长轴是双曲线

3、实轴的2倍,则椭圆与双曲线的交点轨迹是()A双曲线B一个圆C两个圆D两条抛物线答案C解析得到|PF1|3|PF2|或|PF2|3|PF1|,所以是圆6经过抛物线y22px焦点的弦的中点的轨迹是()A抛物线B椭圆C双曲线D直线答案A解析点差法kABkMF化简得抛物线7长为3的线段AB的端点A,B分别在x,y轴上移动,动点C(x,y)满足2,则动点C的轨迹方程_答案x2y21解析设A(a,0),B(0,b),则a2b29,又C(x,y),则由2,得(xa,y)2(x,by),即即代入a2b29,并整理,得x2y21.8过抛物线y24x的焦点作直线与其交于M、N两点,作平行四边形MONP,则点P的轨

4、迹方程为_答案y24(x2)解析设直线方程为yk(x1),点M(x1,y1),N(x2,y2),P(x,y),由,得(x1,y1)(xx2,yy2)得x1x2x,y1y2y.由联立得xx1x2.yy1y2,消去参数k,得y24(x2)9已知ABC的顶点B(0,0),C(5,0),AB边上的中线长|CD|3,则顶点A的轨迹方程为_答案(x10)2y236(y0)解析方法一直接法设A(x,y),y0,则D(,)|CD| 3.化简得(x10)2y236,由于A、B、C三点构成三角形,所以A不能落在x轴上,即y0.方法二定义法如右图,设A(x,y),D为AB的中点,过A作AECD交x轴于E.|CD|3

5、,|AE|6,则E(10,0),A到E的距离为常数6.A的轨迹为以E为圆心,6为半径的圆,即(x10)2y236,又A、B、C不共线,故A点纵坐标y0,故A点轨迹方程为(x10)2y236(y0)10(2013衡水调研)已知抛物线y2nx(n0)与双曲线1有一个相同的焦点,则动点(m,n)的轨迹方程是_答案n216(m8)(n0)解析抛物线的焦点为(,0),在双曲线中,8mc2()2,n0,即n216(m8)(n0时,轨迹C为中心在原点,焦点在x轴上的双曲线(除去顶点);当10时,轨迹C为中心在原点,焦点在x轴上的椭圆(除去长轴两个端点);当1时,轨迹C为以原点为圆心,1为半径的圆除去点(1,

6、0),(1,0);当0)的右焦点,点M(m,0),N(0,n)分别是x轴,y轴上的动点,且满足0.若点P满足2.(1)求点P的轨迹C的方程;(2)设过点F任作一直线与点P的轨迹C交于A、B两点,直线OA、OB与直线xa分别交于点S、T(O为坐标原点),试判断是否为定值?若是,求出这个定值;若不是,请说明理由解析(1)椭圆y21(a0)的右焦点F的坐标为(a,0),(a,n)(m,n),由0,得n2am0.设点P的坐标为(x,y),由2,有(m,0)2(0,n)(x,y),则将其代入n2am0,得y24ax,即点P的轨迹C的方程为y24ax.(2)设直线AB的方程为xtya,A(,y1),B(,y2),则lOA:yx,lOB:yx.由得S(a,),同理得T(a,)(2a,),(2a,),则4a2.由得y24aty4a20,y1y24a2.则4a24a24a20.因此的值是定值,且定值为0.8已知定点A(0,1),点B在圆F:x2(y1)216上运动,F为圆心,线段AB的垂直平分线交BF于点P.(1)求动点P的轨

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