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1、 1 一、基础知识积累与运用（一、基础知识积累与运用（3 36+12=36+12=30 0 分）分） 1、下列词语中加点字的注音全对的一组是（ ） A 诅 咒（z） 佝 偻（gu） 扶掖 （y） 灵柩 （ji） B 骈 进（） 喑 哑（yn） 阴晦 （hu） 伫 立 （ch） C 襁 褓（qing） 睿 智（ru） 庸碌 （l） 恣睢 （su） D 拮据 （j） 妖娆 （ro） 嗤 笑（ch） 颓 废（tu） 2、下列词语书写完全正确的一项是（ ） A、言行相顾 断章取义 强聒不舍 心无旁骛 B、神情恍忽 荡然无存 花团锦簇 棱角分明 C、铬尽职守 自之知明 恼羞成怒 重蹈覆辙 D、一抔黄土
2、涕泗横流 怒不可遏 歇斯底理 3下列加点词语运用不恰当的一句是（ ） A李教授身上有一股学究，一向喜欢咬文嚼字 。 B 人人都说开卷有益 ， 可是 16 岁的小明自从读了一些凶杀小册子， 就走上了逃学课的道路。 C传宗接代这一观念在我国某些偏僻落后的农村依然根深蒂固 。 D他沉默寡言，不喜欢关心帮助同学，而是袖手旁观 。 4、依次填入下列空格处最恰当的一项是（ ） 每当夜间疲倦，正想偷懒时，仰面在灯光中 他黑瘦的面貌。 周瑜之所以被诸葛亮“气死” ，归根到底在于周瑜气量狭小，不肯 。 城管部门要增强城市管理工作的责任感，切实 好城市管理工作的重要职责。 陇上江南天水作为中国旅游城市，以其 的人
3、文景观和绚丽的自然风光吸引着国 内外的游客。 A瞥见 甘拜下风 履行 丰富 B瞧见 惟命是从 奉行 丰富 C瞧见 甘拜下风 奉行 丰厚 D瞥见 惟命是从 履行 丰厚 5、下列各句中，没有语病的一项是( ) A 金融危机时期， 我国出台的一系列产业振兴举措， 是进一步推动经济社会又好又快发展。 B我们不赞成应试教育，决不是主张取消考试，而是不赞成以应付升学考试为唯一目的来 开展教育教学活动的做法。 C大陆目前正积极筹组赴台采购团，大约有 7 至 9 个以上的采购团计划在 5 至 9 月间先后 赴台考察并洽谈采购事宜。 D最近，某煤炭公司召开了一个新闻发布会，通报了本公司最近发生的一起严重责任事故
4、 的调查结果及其处理意见，以避免同类事情不再发生。 6、按要求填空。给下列古诗文补写出上句或下句。 （12 分） ，西北望，射天狼。 （苏轼密州出猎 ） 毛泽东沁园春 雪中表达诗人雄心壮志的句子是： ， ， 。 过尽千帆皆不是， （温庭筠梦江南 ） 且壮士不死即已，死即举大名耳，_ ？（司马迁陈涉世家 ） ，欲语泪先流。 （李清照武陵春 ） 了却君王天下事, (辛弃疾破阵子) 苏轼的江城子密州出猎：抒写人到中年的主人公，壮心不已的诗句是： 2 ， ， 。 ，欲报之于陛下。 （诸葛亮出师表 ） 7、综合性学习。 （6 分） 初三年段准备组织一次名著阅读交流活动，请你参与并按要求事先做好如下工作。
5、 初三年段学生名著阅读情况调查表 阅读目的 汲取文学素养 应付考试 消遣 其他 人数比例 25% 55% 12% 8% ( 1)通过对以上表格内容的分析，你得出的结论是：( 2 分） 答： ( 2)对所阅读的名著，你最感兴趣的是哪一部？请简要说明理由。 （2 分） 书名 书名： 理由： ( 3)请从这部名著中，撷取一个精彩的情节，向同学们作简要介绍。 （2 分） 答： 二、课内阅读（二、课内阅读（3030 分）分） （一）现代文阅读（一）现代文阅读（1 15 5 分）分） 阅读故乡选段，回答 814 题。 我躺着，听船底潺潺的水声，知道我在走我的路。我想：我竟与闰土隔绝到这地步了， 但我们的后
6、辈还是一气，宏儿不是正在想念水生么。我希望他们不再像我，又大家隔膜起 来然而我又不愿意他们因为要一气， 都如我的辛苦展转而生活， 也不愿意他们都如闰土 的辛苦麻木而生活，也不愿意都如别人的辛苦恣睢而生活。他们应该有新的生活，为我们所 未经生活过的。 我想到希望，忽然害怕起来了。闰土要香炉和烛台的时候，我还暗地里笑他，以为他总 是崇拜偶像，什么时候都不忘却。现在我所谓希望，不也是我自己手制的偶像么？只是他的 愿意切近，我的愿望茫远罢了。 我在蒙胧中， 眼前展开一片海边碧绿的沙地来， 上面深蓝的天空中挂着一轮金黄的圆月。 我想， 希望是本无所谓有， 无所谓无的。这正如地上的路； 其实地上本没有路，
7、 走的人多了， 也便成了路。 8、 “我想到希望，忽然害怕起来了” ，为什么？（2 分） 9、选文中说道“我在走我的路” ，如何理解“我的路”？（2 分） 10、对文中“新的生活”正确的理解是 3 （2 分 ） 11、文中有三个短语都有“辛苦”一词，但含义不完全相同，请选择正确释义。 （3 分） 都如我的辛苦展转而生活 ( ) 都如闰土的辛苦麻木而生活 ( ) 都如别人的辛苦恣睢而生活 ( ) A.为生活而奔波 B.为寻找真理与正义而奔波 C. 为谋求私利而放纵不羁 12、为什么“他的愿望切近” “我的愿望芒远”？（2 分） 13、选文的表达方式是 ，第三自然段最后两句话表达了作者 的思想感情
8、。 （2 分） 14、 “我想：希望是无所谓有，无所谓无的。这正如地上的路；其实地上本没有路，走的人 多了，也便成了路。 ”的深刻含义是什么？（2 分） （二二）文言文阅读文言文阅读. .（1515 分）分） 阅读陈涉世家选段，回答 1520 题。 二世元年七月，发闾左适戍渔阳九百人，屯大泽乡。陈胜、吴广皆次当行，为屯长。 会天大雨，道不通，度已失期。失期，法皆斩。陈胜、吴广乃谋曰： “今亡亦死，举大计亦 死，等死，死国可乎？”陈胜曰： “天下苦秦久矣。吾闻二世少子也，不当立，当立者乃公 子扶苏。扶苏以数谏故，上使外将兵。今或闻无罪，二世杀之。百姓多闻其贤，未知其死也。 项燕为楚将，数有功，爱
9、士卒，楚人怜之。或以为死，或以为亡。今诚以吾众诈自称公子扶 苏、项燕，为天下唱，宜多应者。 ”吴广以为然。乃行卜。卜者知其指意，曰： “足下事皆成， 有功。然足下卜之鬼乎？”陈胜、吴广喜，念鬼，曰： “此教我先威众耳。 ”乃丹书帛曰： “陈 胜王” ，置人所罾鱼腹中。卒买鱼烹食，得鱼腹中书，固以怪之矣。又间令吴广之次所旁丛 祠中，夜篝火，狐鸣呼曰： “大楚兴，陈胜王！ ”卒皆夜惊恐。旦日，卒中往往语，皆指目陈 胜。 15疏通字词：我能解释下列加点的字。 （4 分） 会 天大雨 失期法 皆斩 死 国可乎 为天下唱 16、选出加点的词意思相同的一组是： （ ）(2 分) A扶苏以 数谏故，今诚以
10、吾众诈自称公子扶苏、项燕 B又间令吴广之 次所旁丛祠中怅恨久之 C或以为 死，或以为亡吴广以为 然 D陈胜、吴广乃 谋曰当立者乃 公子扶苏。 17整理文句：我能将下列文言句子翻译面现代汉语。 （2 分） 今诚以吾众诈自称公子扶苏、项燕，为天下唱，宜多应者。 卒买鱼烹食，得鱼腹中书，固以怪之矣。 18问题探讨：为了这次起义，陈胜、吴广做了哪些舆论准备？（2 分） 4 我的探讨 19、选段划线处细致描写了戍卒们的反应，这些反应说明了什么?(2 分) 20拓展延伸：陈胜在起义时提出了：“王侯将相宁有种乎”！这一口号激励了千千万万的 贫寒之士奋发图强， 立志进取。 古代有个童谣写道： 朝为田舍郎，暮登天子堂。 将相本无种， 男儿当自强。明显受到了这句口号的影响。说一说在今天，你是如何看待这一口号的？（3 分） 我的看法：_ _
