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1、1AUnit1Hello一年级英语教案Unit 1 Hello第一课时：教学内容：认识三个人物，Su Hai ，Wang Bing ，Helen 。问候语Hello ，Hi教学目标：能够认识三个人物，见面会用Hello，Hi 和别人打招呼。教学重难点：会说Hello ，Hi ，认识三个人物。教学用具：面具头像，卡纸，CAI教学过程：一 Warming UpT ：Class beginsSs ：Stand up！T ：Good morning ，class。Ss ：Good morning ，teacher。T ：Sit down，please！l 二 Presentation由学生上课的坐姿，
2、来引入新人物教学。学生端正坐好，乘此机会表扬坐的好的同学，给他们介绍新朋友。T ：小朋友坐的真好，老师决定给大家介绍几个新朋友，大家想认识他们吗？Ss：想T ： 想知道他叫什么名字吗？想知道他们长什么样吗？Ss： 想T ： 老师从书中慢慢抽出头饰，先露出头发，依次眼睛，鼻子，嘴巴，整个象头像。老师让学生看清楚他长什么样？头发什么颜色？眼睛什么颜色？短头 发还是长头发？Ss：学生，头发是黑色的，眼睛是黑色的，男的。T ：Wang Bing 。Ss：Wang Bing。（分组读，个别读，同桌读，男女生读）T ：我们认识了新朋友，和新朋友问声好吧。Hello ，Wang Bing ！Ss ：Hell
3、o ，Wang Bing 。（逐个练习）T ：向我们的同桌问好。同样方法学习 Hellen ，Su Hail 三 Practise1 让学生到黑板前进行角色扮演，戴上头饰。坐着的学生向讲台前学生问好。S ： Hello ，。 Ss ： Hello ，Su Hai /Wang Bing /Hellen 。T ：我们见到同学，老师可以说Hello，除了Hello 还可以说 Hi 。教授 Hi 。（练习 Hi, Su Hai /Wang Bing /Hellen ）2 打开电脑 ：出现小动物 ，让学生和动物们问好，以巩固所学的Hello，Hi 。教学后记：本节课内容很少而且简单，学生对于认识新朋友很
4、感兴趣，所以人物很快就认识了，但是孩子对中国小孩的名字很容易就记得，而外国的Hellen却是练习很多才记得，发音也是个难点。对于问候语学生能够见到同学老师说出 Hello ，Hi。估计长久的说才能形成习惯。Unit 1 Hello第二课时：教学内容：新人物 Mike ，句子 Im 。Hellosong教学目标：会用Im。自我介绍。能认识新朋友 Mike 。会唱歌曲。教学重难点：会说 Im 。会唱Hello。教具准备： 小孩头饰，卡纸，CAI。教学过程：一 Warming UpT ：Good afternoon, class.Ss：Good afternoon, teacher.T： I wan
5、t to see whos remember is good.Who is she?Ss：HellenT ：Who is he?Ss：Wang BingT ：Whats her name?Ss：Su Hai.l 二 presentation1 T ：Today，I invite Mike to our classrooom。He will be our new friend。T ：teach ：MikeSs：follow teacher（read in group，boys girls ）Ss：Hello，Mike ，Hi ，Mike 。2 CAI 电脑中出现Mike，他向大家介绍自己，Hel
6、lo，I m Mike 。T ：teach Im .（个人，两个，小组，男女，排，列跟读）T ：Let some students to introduce themselves.Ss：Hello, Im .个人，小组练习。3 Hellosong1 Let students listen to the tape three times ，then sing after teacher sentence by sentence.2 Ask Ss to try to sing the song sentence by sentence, one by one.3 Ask one student t
7、o sing the first sentence，the others to sing the next sentence. One by one.4 Sing after the teacher wholely.5 Sing after the tape together.l 三 Homeworksing the songHelloto parents。Introduce them self to parents.教学后记：低年级英语教学主要是激发学生学习英语的兴趣，树立自信心，培养学习积极的态度，歌曲恰是能够充分的调动学生学习的积极性，培养学生的语音语调语感，为以后的英语学习打好基础。1A Unit 1 Hello
