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1、学 海 无 涯部编版三年级下册道德与法治知识点第一单元 我和我的同伴第1课 我是独特的基础知识:1、 每个人都有自己的特点,在镜子中、活动中,我们都可以找到自己的特点,还可以从他人的看法中了解自己的特点。2、 在生活中,我们常常对自己有特别的期望,从这些自我期望中也可以找到自己。3、 每个人都有丰富的内心世界,在个人独特的内心世界中存放着自己喜爱的事物、美好的经历、特别的感受,还会有各种想法和疑问。4、 我们每个人都有自己的特点,也有不完美的地方。我们可以不断地改进自己,使自己变得美好。5、 我们总有这样或那样的缺点,但这些缺点都不足以完全否定自己。要学会改进自己、接纳自己,让自己变得更好,我
2、们就能做更好的自己。简答题:1、假如你并不认同某些人对你的看法,你会以什么方式与他们沟通呢?答:我会先认真倾听他们的观点,再发表自己的观点。因为不是所有人都能够了解自己,他们都是不同的个体,有自己的想法和见解。最后,把自己的想法说给他们听,最重要的是互相理解和尊重,用真诚来沟通。2、你觉得自己有哪些特点?其他人认为你有哪些特点?答:我是一个热情、开朗、活泼的孩子,擅(shn)长画画。同学们认为我乐于助人,都喜欢和我玩。3、假如你有魔法,你想变成什么?能够拥有怎样的特点?答:我想变成一只老鹰,有强壮的翅膀,可以在天空自由自在地飞翔。第2课 不一样的你我他基础知识:1、 我们和同学们都有很多共同的
3、爱好,能够聊到一起,玩到一块儿。但我们每个人又各不相同。2、 我们喜欢和自己情投意合的人交朋友,这是人之常情。但不能过于强调这一点。3、 即使同一棵树上的树叶,也不完全相同。4、 如果说班级是棵大树,那么每个同学就像树上的一片叶子。5、 同学们之间有很多相同点,可又各有不同。6、 我们身边的每个人都是不同的,学会和“不同”的人相处是我们必须具备的本领。7、 想要交到更多的朋友,就要用理解的眼光看待他人,接纳他人与自己的不同。8、 不同的树叶在同一棵大树上互相映衬,共同装点出美丽的风景。不同的我们在同一个集体中友好交往,共同度过美好的时光。9、 不同的乐器,不同的音色,不同的旋律,交织在一起,组
4、成优美的音乐。10、 我们喜欢这充满不同的世界,我们愿意和各种不同的人交往。学会接纳不同、欣赏他人,我们的生活会更丰富、更精彩。简答题:1、 为什么同样是在圆上作画,每个人画得各不相同呢?答:因为每个人都是不同的,有不同的想象力、想法和喜欢的事物,所以每个人画得也各不相同。不同的人对同一件事也会产生不同的看法。2、 在与不同的人相处时,你有哪些妙招?答:用理解的眼光接纳他人与自己的不同;友好对待,发现他人的闪光点;有事情一起商量,不单独做决定;找到共同的兴趣爱好;学习别人的长处。第3课 我很诚实基础知识:1、 诚实是中华民族的传统美德,是做人之本。2、 我们做人做事应该诚实,不能说谎。有时,我
5、们会因为恐惧、胆怯或虚荣好胜而没有说实话。3、 我们的成长需要诚实的品质来陪伴,我们应该成为一个诚实守信的人。4、 关于诚实守信的名人名言: 巧诈不如拙诚(zhu chng)。韩非子说林上 生命不可能从谎言中开出灿烂的鲜花。【德国】海涅(ni)简答题:1、“巧诈不如拙诚”是什么意思?说明什么道理?答:巧妙的欺瞒、狡诈不如愚笨的诚实。做人应该要诚实守信,诚实才能赢得他人的认可。2、小红和妈妈没有买票,跟着人群混进了动物园,妈妈却说节约是一种美德。运用你所学的知识,说说对这种行为的看法。答:这种行为是不正确的,是不诚实的。小红妈妈所说的节约是在日常生活中节俭,不浪费,而妈妈的行为是不诚实的表现,违
6、反了动物园的相关规则。我们要诚实守信,遵守规则。3、你有什么办法可以改变爱撒谎的毛病?答:做错事敢于承认,不要把犯错看得太可怕,说谎前想一想说谎的后果。4、你知道哪些关于诚实守信的成语吗?答:一诺(nu)千金、一言为定、一言九鼎(dng)、拾金不昧(mi)、言而有信等。5、你是否也因为某种原因而说过谎?说谎后你的心情怎样?有什么不好的后果?你应该吸取什么教训?答:是的,撒谎后心情很沉重,忐忑(tn t)。说谎是一个不好的习惯,会失去别人的信任,更严重的话会失去朋友。我要做一个诚实的人,真诚待人。第4课 同学相伴基础知识:1、 同学相伴的生活处处有快乐。同学相伴不仅能一起学习,而且还可以开展许多
7、丰富多彩的活动。2、 在校园生活中,我们有时会因为种种原因冷落、排斥(pi ch)或者忽视了某些同学。3、 与同学在一起是快乐的。可有的小朋友却认为,可以不和同伴在一起简答题:1、假如没有同学们的陪伴,你的生活会怎样呢?想一想,一个人能做什么?两个人能做什么?两个人以上呢?答:假如没有同学们的陪伴,我的生活会很单调(dio),会少很多乐趣。一个人可以看书、写作业,两个人可以讨论问题、下象棋、一起上学,两个人以上可以打篮球、踢足球、拔河、玩多人游戏。2、说说你和同伴之间的美好回忆。答:有一次我过生日,我和小静一起去公园玩,在公园里小静把偷偷藏起来的礼物送给了我,还给我唱生日歌。3、你知道团结的力
8、量吗?举例说明。答:团结就是力量。一只蚂蚁的力量小,但是成群结队的蚂蚁可以顺利搬运大块的食物。第二单元 我在这里长大第5课 我的家在这里基础知识:1、 我们生活在这里,这里有我们成长的足迹,这里有我们的欢声笑语。2、 我们不仅喜欢这里,还熟悉这里的人和事。3、 因为我很熟悉这里,所以对它有待改进的地方了如指掌。4、 我热爱这里,当然希望这里变得更美好。5、 小区的垃圾没人管,我会找小区物业沟通。水渠遭到破坏,我会向村主任或者村长报告。生活区道路被占,我会向小区物业或者村委会反映。小区绿地被占,我会找小区物业反映。简答题:1、 说一说你生活的地方是什么样子的?答:我生活的地方在农村,鸟语花香,空
9、气清新。村子前面有条小河,村后是片片庄稼和小树林,还有很多可爱的小动物。2、 你对你生活周围的公共场所有什么不满意的吗?说出你的建议。答:小区的公共场所总是有人乱扔垃圾。建议:在显眼的地方张贴宣传标语并实施举报措施,以捡垃圾为惩罚。3、 你们那里有哪些地方需要改进?你能做点什么呢?答:小区的垃圾不能及时处理,我会和小区物业的保洁人员反映情况,提出我的看法和建议。小区垃圾桶的位置摆放错了,我会和小伙伴把垃圾桶摆放在正确的位置。第6课 我家的好邻居基础知识:1、 常言道:远亲不如近邻。2、 在我们需要帮助的时候,邻居们常常伸出援(yun)助之手。3、 邻里互助,生活才会和睦(m)。4、 邻里之间相
10、处也会遇到矛盾。5、 如果平时能多为邻居想一想,就可以减少很多麻烦。6、 与邻居相处,我们应该相互理解、相互包容。但是如果自家受到了伤害,也应该寻找方法去沟通。7、 楼下有人,动作要轻。8、 楼道是公共空间,不能堆放杂物。简答题:1、 你可以帮助邻居做些什么呢?答:扶邻居家奶奶上下楼梯,帮邻居家扔垃圾,帮张爷爷取报纸。2、 你是如何解决邻里矛盾的?答:主动找邻居沟通或者请求居委会的帮助,尽量调解(tio ji)。如果无法解决就向法院申诉。3、 要想处理好邻里关系,应当注意些什么?答:要多为邻居考虑,站在邻居的角度思考问题;见到邻居主动打招呼,尽量不给邻居添麻烦;与邻居相处时,相互理解,相互包容
11、,有问题及时沟通,消除误会,避免造成双方的伤害。第7课 请到我的家乡来基础知识:1、 每个人的家乡都有独特的自然风光。2、 我们的家乡不仅景色优美,还有很多远近闻名的特产。3、 特产就是指一个地方特有的、著名的产品。4、 家乡的景美、物美,家乡的人更美。5、 由于环境和历史的原因,不同地方的人们在生活与饮食习惯等方面往往会有不同,甚至在体型外貌、性格特征上也会有所差异。6、 每个地方都有各自的特色,都有值得骄傲的文化。7、 我们应该相互尊重、相互理解、相互包容。8、 江苏省的简称是:苏。 北京的电话区号是 010。漓(l)江属于桂林。 紫荆(jng)花是香港的市花。山西的特色是刀削(xio)面
12、。 吐鲁番的气候适合种植葡萄。侗族(dng z)的特色是侗绣。 无锡惠(hu)山的特色是泥人。陕(shn)北人的腰鼓极有特色,动作豪迈粗犷(ho mi c gung)。简答题:1、 简单说一说你的家乡有哪些特产?答:我的家乡在江苏徐州丰县。特产有蛙鱼、牛蒡(bng)酱、地锅鸡等。2、 作为一名小学生,你可以为家乡作出哪些贡献?答:爱护家乡的环境,守护家乡的特色,宣传家乡的风土人情。绿色环保,从现在做起。3、 为你的家乡设计一段宣传标语。答:千古龙飞地,一代帝王乡。梨花香雪海,凤城迎宾客。第三单元 我们的公共生活第8课 大家的“朋友”基础知识:1、 在公共场所供大家使用的设施,称为“公共设施”。
13、2、 我们应该善待公共设施。3、 室外消防栓被损坏,可以向消防部门反映。4、 小区健身器材坏了,找小区物业管理公司维修。5、 路灯坏了,向城市建设管理部门反映。6、 路上的窨(xn)井盖不见了,打110报警。7、 公共设施是为了方便大家的生活而设置的。8、 根据中华人民共和国治安管理处罚法第三十七条规定:盗窃、损毁路面井盖、照明等公共设施的,处五日以下拘留或者五百元以下罚款;情节严重的,处五日以上十日以下拘留,可以并处五百元以下罚款。简答题:1、 你见过哪些公共设施被损坏?举例说明。答:小区的凉亭上被人乱涂乱画,影响美观;健身器材被人卸(xi)走部件等。2、 选择一个遭到损坏的公共设施,说一说
14、它的心声。答:公园石桌:“我”本为周边居民提供围坐聊天、打牌下棋之用。可突然有一天被人从中砸(z)断,又被掀翻(xin fn)在地。“我”只能静静地等待有人将我还原,服务于大众。第9课 生活离不开规则基础知识:1、 精彩的游戏,是伴随我们童年成长的好伙伴。2、 游戏中有规则。生活中也是处处有规则。3、 守规则要自觉。4、 每种规则都有它的作用。5、 在生活中,我们应该遵守规则。简答题:1、 说一说你知道的交通规则。至少三条。答:遵守红绿灯规则;行人走人行道或靠右行走;不要翻越道路中央的安全护栏,更不能在马路上滑滑板;行走要专心,不能东张西望,不玩手机或做其他事情。2、 你认为规则有哪些作用?举
15、例说明。答:规则可以约束他人和保护自己,例如禁止室内吸烟,保证我们不吸入有害气体。让人们更加有秩序,比如排队,让我们避免拥挤和一些争执。3、 你知道哪些关于规则的名言?答:不以规矩,不能成方圆。孟子天网恢恢,疏而不漏。管子4、 学校生活中的规则有哪些?答:上学不迟到;上下楼梯靠右行走;不乱扔垃圾;回答问题先举手;不吃零食等。5、 你们经常玩哪些游戏?说说其中的规则。答:击鼓传花。参加者先围成一个圆圈,当击鼓者开始击鼓时,参围者将手中的花或道具就开始往下传,当鼓停时,花到谁手中,谁就是“幸运者”,要表演节目。表演完后,花就从这个“幸运者”又开始往下传,节目依此进行。第10课 爱心的传递者基础知识:1、 生活中处处有爱心。2、 我们都得到过别人的关心、帮助,我们也应该关心、帮助别人。3、 在我们身边总有