2020.2021河北衡水高三语文一模模拟第一次月考解析版.pdf

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1、 1 20202020（20212021）年高三第一次模拟考试语文试题）年高三第一次模拟考试语文试题 现代文阅读(36 分) (一)论述类文本阅读(本题共 3 小题，9 分) 阅读下面的文字，完成 13 题。 大学以“明德”作为思想的聚焦，开篇即言“大学之道，在明明德，在亲民，在止于至善” ，指出大学的宗旨在 于明“明德” 。 历代的学者对“明德”概念做出不同的解释，东汉儒者郑玄释为“至德” ，唐代经学家孔颖达释为“光明 之德” ，清人唐文治释为“君德” 。这些阐释看似不一，但是都反映出“明德”与先王政教之间 1A1A 有一定的渊源关系有一定的渊源关系。 结合“明德”思想的历史发展轨迹和大学文

2、本来看， 大学中的“明德”思想实际包含了两个层面的内容。结合“明德”思想的历史发展轨迹和大学文本来看， 大学中的“明德”思想实际包含了两个层面的内容。1B1B 其一， “明德”指理性的政治美德， “明明德”就是要彰明、弘扬这种美德。从大学中的阐发来看，从政之人要 心怀仁爱百姓之心，始终保持谦虚谨慎的态度；君主和百官应以义制利，不以个人私欲损害百姓的利益和福祉；君主百 官要做到内心公平中正，一言一行为百姓起到示范作用。 大学中将“明德”指向“明政之德” ，是对早期“明德”传 统的继承。 “明德”最早出现在金文中，指承自先祖、以威仪和勤政为主要特征的政治品格。在国语 左传 康诰在国语 左传 康诰

3、等早期文献中， “明德”也多次出现，用以颂扬古代圣王的美好德行等早期文献中， “明德”也多次出现，用以颂扬古代圣王的美好德行 3B3B。在这些文献中， “明德”常与“幽昏” ”无礼” 等词对举而出现，凸显出“明德”是辟邪、淫佚、荒怠、粗秽、暴虐等非理性的政治品性的对立面。 其二， “明德”也指人人本有、自身所具的光明德性。 “明明德”就是通过教育和自明，使人所本有的光明德性得以 显明。 大学对早期的“明德”乃“明政之德”的传统进行了继承，但同时对“明德”的主体和“明德”之“德”的内 容进行了扩充。在西周及更早的时期都是推行王官之学，早期的“明德”具有着鲜明的贵族性，但是在大学中， “德” 不再

4、被认为是君主、官员、贵族所独享，而是属于所有人。对“明德”的主体进行扩充，一方面体现出人文秩序的构建、 社会良好德风的形成需要全社会进行共同努力；另一方面也是对教育普遍化的倡导。孔子提出“有教无类”的教育理念 以来，儒家一直为推动平民教育和为更广阔的阶层争取文化权利而努力。1C 1D1C 1D大学丰富了早期“明德”之“德”大学丰富了早期“明德”之“德” 的内容，在政治之德外，将人伦道德和公共美德也纳入“明德”范畴中。孝、慈乃人伦之德，与国人交而应有之信乃公的内容，在政治之德外，将人伦道德和公共美德也纳入“明德”范畴中。孝、慈乃人伦之德，与国人交而应有之信乃公 共美德，这些美好的德性是人人内在皆

5、有且应该彰显之德。共美德，这些美好的德性是人人内在皆有且应该彰显之德。 大学中强调人伦道德和公共美德的重要性，甚至认为要 修政德、行政德，首先要明人伦、讲公德。 大学中也强调“自明”的重要性，言“克明峻德”的关键在于自我澄明， 在自我澄明的基础上辅之以教育，通过格物、致知、诚意、正心、修身而明德。 从两个层面明确大学中“明德”的旨趣，有助于深入把握大学的核心要义。 大学中的“明德”所指是丰 2 富的，其中既包含选贤任能、政通人和的政治诉求，又包含“得天下英才而教育之”的教育理想其中既包含选贤任能、政通人和的政治诉求，又包含“得天下英才而教育之”的教育理想 3A3A。 大学指出.“明 德”的前提

6、在于格物、致知、诚意、正心、修身，而“明德”的目的在于齐家、治国、平天下。 大学立足于推广普遍 的人文教育、弘扬责任精神面“明明德”弘扬责任精神面“明明德” ，奠定了中国传统文化中的“明德”基础。新时代的植根塑新时代的植根塑魂，还需传承大魂，还需传承大 学中的“明德”精神。学中的“明德”精神。2D2D (摘编自莫医铭中的“明德”旨趣) 1.下列关于原文内容的理解和分析，正确的一项是下列关于原文内容的理解和分析，正确的一项是(3 分分) B A.自古至今对大学中“明德”说法的诸多解释均与先王政教存在密切关系。存在密切关系。 【渊源关系指有关系密切关系】【渊源关系指有关系密切关系】 B.理解“明德

7、”思想的含意需要结合历代学者的看法和大学文本中的表述。 C.从从早早期的理解来看期的理解来看， “明德”指人人皆有且应该彰显的人伦之德及公共美德。 【这是 大学 的认识【这是 大学 的认识 不是早期的理解】不是早期的理解】 D.大学中“明德”的旨趣丰富，指仁爱谦谨、以义制利、公平中正等政德。 【范围缩小】【范围缩小】 2.下列对原文论证的相关分析，下列对原文论证的相关分析，不正确的不正确的一一项是项是(3 分分) D A.文章以前人对大学中“明德”的不同阐释引出了如何理解其旨趣的论题。 B.文章采用总分总结构，中心部分从两个层面对“明德”包含的内容进行阐释。 C.文章较为详细地论述了大学对早期

8、的“明德”主体和“德”的内容的扩充。 D.文章末段阐释了传承大学中“明德”精神对于新时代植根塑魂的重要意义。重要意义。 【最后一段只阐述了传承的原因，原【最后一段只阐述了传承的原因，原 因意义】因意义】 3.根据原文内容，下列说法不正确的一项是根据原文内容，下列说法不正确的一项是(3 分分) C A.大学聚焦于“明德”，体现出儒家对于选贤任能、政通人和的政治诉求以及对教育普遍化的倡导。 B.大学中的“明德”首先指理性的政治美德，与国语 左传 康诰等早期文献的记载一脉相承。 C.清代诗人孙枝蔚春木诗之四中说：“愿崇明德，以娱高年。”其中的“明德”与大学中的“明德”含义相同。 “明德”指光明之德、

9、美德，只与大学中“明德”的躺下个层面的理解相同，未涉及第一个层面的理解。“明德”指光明之德、美德，只与大学中“明德”的躺下个层面的理解相同，未涉及第一个层面的理解。 D.理解大学中对“明德”的途径的阐述，有助于当代青年学子厘清学习的目的和意义，努力学习，成为栋梁。 (二)实用类文本阅读(本题共 3 小题，12 分) 阅读下面的文字，完成 46 题。 材料一： 我国的“人造太阳”东方超环 ESAT 目前取得了多项重大的技术突破，包括加热功率超过 10 兆瓦，等离子体储能增 3 加到 300 千焦，等离子体中心电子温度达到 1 亿度等，这标志着中国的人造太阳已轻取得了世界领先的地位，为未来国 际热

10、核聚变实验堆运行和正在进行的中国核聚变工程实验堆 CFETR 工程和物理设计提供了重要的实验依据与科学支持， 为人类开发利用核聚变产生电能奠定了重要的技术基础。 东方超环(EAST)是中科院等离子体所自主设计、研制并拥有完全知识产权的磁约束核聚变实验装置，是世界上第一 个非圆截面全超导托卡马克，也是我国第四代核聚变实验装置，它的科学目标是让海水中大量存在的氘和氚在高温条件 下，像太阳一样发生核聚变，为人类提供源源不断的清洁能源，像太阳一样发生核聚变，为人类提供源源不断的清洁能源，所以也被称为“人造太阳” 。 (摘编自帅俊全中国人造太阳首次实现 1 亿度运行为核聚变 能源奠定基础 ，XXXX 年

11、 11 月 13 日) 材料二： 国际热核聚变实验堆计划是目前世界上仅次于国际空间站的国际大科学工程计划，是人类受控核聚变研究走向实用 的关键一步，因此受到各国政府与科技界的高度重视和支持受到各国政府与科技界的高度重视和支持。国家政策的扶持。国家政策的扶持 财政支持财政支持 (摘编自杨卫国中国研制人造太阳 20 年后见成效 ，XXXX 年 6 月 17 日) 材料三： 前不久，中国核工业集团宣布，新一代可控核聚变研究装置“中国环流器二号“中国环流器二号 M M” ，” ，预计预计于于 20202020 年投入运行，年投入运行，其等 离子体温度有望超过 2 亿摄氏度。该实验装置的建成将为人类真正

12、掌握可控核聚变提供重要技术支撑。我们距离“人造 太阳”的梦想又近了一步。 4 可控核聚变以氘、氚为原料，不排放有害气体，也几乎没有放射性污染，反应随时可以中止，不会引起爆炸，也不 会导致泄漏事故，具有相当高的安全性。问题在于用什么容器来承载这种温度极高的核聚变。为此，全世界的科学家前全世界的科学家前 赴后继赴后继。20 世纪 60 年代，苏联科学家提出托卡马克方案，国际聚变界随之转向于此。 【早在 1955 年，钱三强和刚留美归来的李正武等科学家便提议开展中国的“可控热核反应”研究，与国际社会几乎 同步。1965 年，根据国家“三线”建设统一规划，西南物理研究所(中核集团核工业西南物理研究院前

13、身)成立。当时， 所里条件简陋，研究者缺乏住所，甚至睡在帐篷里。尽管如此，他们舍己奉献，在绘制了 3 层楼那样高的设计图纸之后， 终于 1984 年 9 月 21 日制造出“中国环流器一号” 。这是中国核聚变研究史上的一座重要的里程碑，为中国自主设计、建 造、运行“人造太阳”培养了大批人才，积累了丰富经验。 】科研人员科研人员 科学家的努力科学家的努力 作为一个历经多年研制的实验项目，中国环流器二号 M 精细的部件工艺很多是前无古人的创造。在装置设备“真空 室”中，许多细小的误差是现有检测仪器所无法感知的，很多时候需要自主开发新的检验设备。仅为保障高约 2 层楼、 重约 80 吨的中心柱在移动

14、过程中不受磕碰，且安装精度不超过 0.1 毫米偏差，研究团队在研究团队在 1 个月内设计了十几种方案， 短短 2 分钟的路程，耗费了近 9 个小时才成功搬运。在中国环流器二号 M 的设计建造过程中，西南物理研究院的科研团科研团 队通过与国际上现有托卡马克装置的交流学习，吸取了许多成功的经验。他们联合国内有关单位，在特殊材料制备、焊队通过与国际上现有托卡马克装置的交流学习，吸取了许多成功的经验。他们联合国内有关单位，在特殊材料制备、焊 接工艺等多项技术上取得了突破接工艺等多项技术上取得了突破。科研团队科研团队的贡献的贡献 加强合作加强合作 (摘编自韩维正、刘乐艺 “人造太阳”离圆梦又近一步，揭秘

15、中国可控核聚变 ，2020 年 1 月 8 日) 4.下列不属于下列不属于“人造太阳人造太阳”研制工作的一项是研制工作的一项是(3 分分) A A.于空中悬挂人造光热源空中悬挂人造光热源，散发无穷的光热能。 B.开发利用核聚变，解决现有能源的枯竭问题。 C.研究核聚变的可控装置，提高设备的稳定性。 D.落实托卡马克方案，承载温度极高的核聚变。 5.下列对材料相关内容的概括和分析，不正确的一项后下列对材料相关内容的概括和分析，不正确的一项后 3 分分) C A.中科院等离子体所自主研制的东方超环首次达到一亿度高温，为以后的相关研究提供了重要的实验依据与科学支持。 B.国际热核聚变实验堆计划于 1

16、985 年确立，XXXX 年 11 月 21 日全面启动，承建方由四方扩展为七方，王程总造价为 100 亿欧元。 C.我国 1955 年起关法可控热核反应，1965 年成立专门研究所，中国环流器一号、东方超环、中国环流器二号中国环流器二号 M 已先后已先后 运行运行。 5 D.可控核聚变原科充足，能够为人类提供源源不断的清洁能源，又具有很高的安全性，各国对此高度重视。 6.请结合材料内容，分析我国可控核聚变研究请结合材料内容，分析我国可控核聚变研究不断取得进步的原不断取得进步的原因。因。(6 分分) 国家重视、支持；抢占先机，制定规划，投入巨资加以研究；国家重视、支持；抢占先机，制定规划，投入巨资加以研究； 研究人员舍己奉献；研究人员不畏艰苦，顽强拼搏，精心创造；研究