《吉林省长白山保护开发区2013学年高中生物 第五章 5-2生态系统的能量流动同步检测 新人教版必修3.doc》由会员分享，可在线阅读，更多相关《吉林省长白山保护开发区2013学年高中生物 第五章 5-2生态系统的能量流动同步检测 新人教版必修3.doc（6页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、5.2生态系统的能量流动检测题基础巩固一、选择题1有关生态系统中能量流动的叙述不正确的是()A生态系统中能量流动是从太阳辐射光能开始的B生态系统中流动的能量几乎全部来源于太阳能C生态系统中的能量流动是逐级递减和单向流动的D生态系统离开外界环境的能量供应就无法维持2初级消费者粪便中的能量是由下列哪种生物同化的()A生产者 B初级消费者C次级消费者 D分解者3自然界中，虎、狮、豹等大型肉食性动物的数量远远少于其他动物，其原因可解释为()A个体大，不容易找到栖息场所B繁殖力比小型动物低C个体大，食量大，食物不足D营养级别高，可利用能量少4某地的一种金龟子专以大象的粪便为食，大象是初级消费者，假设第一
2、营养级的能量为2.5108kJ，则以下说法正确的是()金龟子处于第三营养级金龟子属于分解者流向金龟子的能量至少为2.5106 kJ金龟子从第二营养级获得能量为零A BC只有 D只有5下列各项能量流动中不属于人们生产研究目的的一项是()A在牧场上，最好使能量多流向牛、羊等牲畜B在农业上，最好使能量多储存在农作物、蔬菜中C在养鱼中，最好使能量更多地流向鱼中D在森林中，最好使能量储存在动物中6下图表示某农田生态系统一年中CO2的释放和消耗状况。有关叙述正确的是()A流经该农田生态系统的总能量可用表示B的量越小，说明该农田生态系统施用的有机肥料越多C消费者同化作用的大小可用表示D该农田生态系统一年中C
3、O2的释放量与消耗量相等二、非选择题7下图是测定某湖泊的能量流动情况的图解单位：J/(cm2a)，可根据图解数据分析以下问题：(1)流经该生态系统的总能量的来源是_，总量数值是_。(2)第二到第三营养级传递效率是_，各级能量的散失主要是指_，由此说明能量流动具有_的特点。(3)假如A为一片草原，那么，从能量利用效率角度考虑，最好使能量流向下列4种动物中的哪一种？()A狼B羊C黄鼬D虎(4)若A产生了60mol氧气，则其所固定的太阳能中，流入B体内可被利用的能量最多有_。能力拓展一、选择题1下图是某湖泊生态系统能量流动的定量分析(下图中所示数值的单位是J/(cm2a)，G为植物，H为植食性动物，
4、C为肉食性动物。以下相关叙述不正确的是()A与该生态系统稳定性密切相关的是图中G、H和C所形成的营养结构B由G到H的能量传递效率为13.51%C从生态学的观点来看，G、H和C所包含的所有生物构成生物群落DH包括多种动物，它们之间的需求相似构成竞争关系2在一个处于平衡状态的封闭生态系统内，要使其中的动物能长时间存活，必须提供()AO2 BH2OC足够的有机物 D太阳能3一个池塘有生产者(浮游植物)、初级消费者(植食性鱼类)、次级消费者(肉食性鱼类)和分解者(微生物)。其中生产者固定的全部能量为a，流入初级消费者、次级消费者和分解者的能量依次为b、c、d，则下列表述正确的是()Aabd BabdC
5、abd Dacd4在一条食物链中，如果生产者固定太阳能时产生了6a mol的氧气，当生产者固定的这些能量传递到次级消费者被利用时，转移到ATP中的能量最多是()A46.44 a kJ B232a kJC9.328a kJ D11.61a kJ5某一生态系统中，已知一只鹰增重2 kg要吃10kg小鸟，小鸟增重0.25 kg要吃2 kg昆虫，而昆虫增重100 kg要吃1 000 kg绿色植物。在此食物链中这只鹰对绿色植物的能量利用百分率为()A0.05% B0.5%C0.25% D0.025%6在一个生态系统中，草食动物所同化的能量等于()A生产者固定的太阳能的总量B生产者固定的太阳能的总量减去生
6、产者的呼吸量C被草食动物吃了的植物所含的能量减去粪便等排泄物中的能量D用于草食动物的生长、发育、繁殖等生命活动所需的能量7在“浮游植物浮游动物鱼”这条食物链中，如果鱼要增加1 000kg体重，那么，至少需要浮游动物和浮游植物的重量分别为()A10 000 kg和50 000 kg B5 000 kg和25 000 kgC50 000 kg和50 000 kg D10 000 kg和10 000 kg8初级消费者体内能量的去路不包括()A用于自身的生长、发育和繁殖B被第二营养级的其他生物所获得C以热能的形式散失D被分解者分解释放到环境中去二、非选择题9某同学把调查某农业生态系统作为研究性学习课题
7、，他认真观察了水稻从播种到稻草还田的全过程，下面是他的部分调查内容和建议。(1)从插秧到水稻成熟的过程中，农民采用多种措施(如合理密植、施肥、除草、灭虫等)来提高产量。试从生态学角度回答以下问题：进行合理密植的目的是_；除草、灭虫的目的是_。(2)该小组还调查了该田中的其他生物，除了水稻、稗和以它们为食的稻苞虫外，还有稻苞虫的天敌蜘蛛和杀螟杆菌等，请以食物网的形式写出该生态系统中的相关生物的营养关系。(3)稻谷收获之后，不少农民在田里焚烧稻秆，这种做法是否合理？请你另外设计一个合理利用稻秆的方案(要体现生态农业的基本原理能量的多级利用，请使用图示阐明)10(2011威海)甲、乙两个水池中各有由
8、5个物种构成的食物网，如图所示，且这两个水池的生态系统在没有人为干扰的情况下均达到相对平衡状态。请据图回答：(1)每个水池生态系统中有_条食物链，流经该生态系统的总能量来自_所固定的太阳能。(2)假如鲫鱼的1/4食物来自绿藻，1/2来自轮虫。且该系统能量从生产者到消费者的传递效率为10%，从消费者到消费者的能量传递效率为20%。如果鲫鱼种群增加的能量为200KJ，那么其中来自绿藻和轮虫的能量分别为_KJ和_KJ。(3)为增加甲水池生态系统的多样性，向池中引种了大量浮萍，一段时间后，水面长满了浮萍，水草、绿藻和轮虫相继死亡。水草死亡的最主要原因是缺少_，轮虫死亡的主要原因是缺少_。此时该水池中食
9、物链只剩下2条，请画出这2条食物链构成的食物网。(4)为促进生物量的增加，乙池中加入了较多的有机肥，一段时间后，池中绿藻爆发，其他4种生物陆续死亡，动物死亡的主要原因是水中缺少_。不久，绿藻也大量死亡，水体发臭。导致水体发臭的生物因素是_。详解答案基础巩固1A解析生态系统中能量流动的起点应为生产者固定的太阳能。2A3D解析大型肉食性动物以动物为食，一般处于较高的营养级，而能量在传递过程中逐级递减，到它们这一级时，能量所剩很少了，故生物数量不可能大，即个体数少。4B解析金龟子分解动物粪便，属分解者，不占营养级；象粪便中所含的能量仍属第一营养级。5D解析人们研究生态系统能量流动的目的，是调整生态系
10、统能量流动关系，使能量最大限度地流向人类或对人类有益的部分。如A、B、C项都是符合上述原理，而D项，在森林中使能量储存在动物中对人是不利的。6A解析流经生态系统的总能量是生产者通过光合作用固定的太阳能；农田生态系统施用的有机肥料越多，分解者的生命活动越旺盛，的量越多；消费者同化作用合成有机物，一部分用于自身的生长发育，一部分呼吸消耗；农田生态系统一年中CO2的释放量小于消耗量，否则生物就不会生长，农田就不会有有机物的输出。7(1)生产者所固定的太阳能464.6(2)20%通过生物的呼吸作用散失逐级递减、单向不循环(3)B(4)2322kJ解析(1)A为生产者，是能量流动和物质循环的开始，A所固
11、定的太阳能就是流经该生态系统的总能量，即464.6J。(2)第二到第三营养级传递率为12.662.8100%20%，其余能量最终通过生物的呼吸作用散失。由于生物不能在代谢中再利用热能，因此能量流动具有逐级递减、单向和不循环的特点。(3)食物链越短，则损失的能量越少，草原主要放牧的应是牛羊，恰好它们也是植食性动物，因此从节约能量的角度分析应选择羊。(4)A产生了60mol氧气，设生产者所产生的葡萄糖为xmol，根据光合作用反应式可知：6:160:x，解得x10mol，则流入B体内可被利用的能量为1020%11612322(kJ)。能力拓展1C解析群落是指某一生态系统内所有生物的总和，而G、H、C
12、仅为生产者和消费者，还应有分解者。2D解析一个相对封闭的生态系统，必须不断提供能量，使其生存和发展，而O2、H2O、有机物等可以自给自足。3B解析能量在营养级的传递过程中逐级递减，即输入到一个营养级的能量不可能百分之百地流入后一个营养级，因此能量在沿食物链流动的过程中是逐级减少。流经该生态系统的总能量为a，其中一部分用于自身呼吸消耗，一部分被分解者所利用，一部分流入下一营养级生物中，但还有相当一部分能量未被利用，显然abd，故B正确。4A解析生产者产生6a mol氧气意味着有a mol葡萄糖产生，这部分有机物传递到次级消费者最多为(a20%20%)mol，所以在次级消费者体内被转移到ATP中的
13、能量最多为：(a20%20% 1161)kJ。5C解析根据题意，鹰增重1 kg需要的绿色植物为：400(kg)。则鹰对绿色植物的能量利用率为：100%0.25%。6C解析草食动物以草为食物，经食物消化吸收，真正进入体内的物质是食物减去粪便，这些物质中包含的能量即其同化的能量。7B解析要想低营养级生物量最少，则能量传递效率要最高，故按20%的传递效率来计算。所以需浮游动物1 00020%5 000 kg；需浮游植物1 00020%20%25 000 kg。8B解析每个营养级体内能量的去路包括：a.一部分通过呼吸作用以热能形式散失；b.一部分用于自身的生长、发育和繁殖，也就是储存在构成自身的有机物中(此部分的最终去向为随着生物的遗体、残枝落叶中的能量被分解者分解而释放出来，或被下一营养级生物捕食而流到下一个营养级中)。故此能量去路不包括B选项。9(1)减轻种内斗争以获得充足的阳光和水肥来提高水稻单位面积的产量解除种间斗争来调整能量流向，使能量更多地流向对人类最有益的部分(2)水稻稻苞虫蜘蛛(3)不合理。设计利用方案如：(只要合理且能体现能量多级利用即可)10(1)5绿藻和水草(2)500500(3)光线绿藻(或食物)食物网如下图(4)O2分解者(微生物)6用心 爱心 专心
