《三年级上册美术教案-第7课黄色和蓝色的画▏人美版 (7)》由会员分享，可在线阅读，更多相关《三年级上册美术教案-第7课黄色和蓝色的画▏人美版 (7)（4页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、黄色和蓝色的画教学设计一、教学目标及重难点：（一）教学目标：1、 知识与技能：认识三原色中的黄色和蓝色。能够运用色彩的深浅对比突出主体，创作一幅以黄色或蓝色为主的画面。感受黄色和蓝色带给人们的不同感受，提高学生对色彩的感知能力。2、 过程与方法：通过游戏、体验、对比等方法，激发学生对色彩学习的兴趣。引导学生感受色彩的丰富变化，发现深浅对比在画面中的作用，感受黄色和蓝色的画不同的美感。3、 情感、态度和价值观：感受色彩的丰富变化，体验色彩的学习乐趣，培养关注生活、热爱生活的情感。（二）、教学重点和难点：1、 教学重点：通过学习黄色和蓝色的画，感知黄色和蓝色带给人不同的美感及其在画面上的运用，提高
2、学生对色彩的感知能力。2、 教学难点：主体与背景的色彩对比关系以及同类色之间的深浅关系。课前准备：黄色和蓝色彩纸，油画棒。教室学生安排桌上的用具，摆放好用具。教学过程流程教 师 活 动学 生 活 动设计意图设情激趣1、认识三原色：今天老师带来了三种奇妙的颜色，是其他颜色无法调配出来的，你们猜猜是哪三种颜色？小结：我们把红、黄、蓝叫做三原色，出示色卡。（板书：三原色红、黄、蓝）。2、 那今天我们就来感受三原色中的蓝色和黄色，一起进入蓝色和黄色的世界里去看看吧。（板书：黄色和蓝色的画）3、 考一考：你知道我们生活中有那些东西是黄色和蓝色的吗？红、黄、蓝。大海 香蕉 柠檬激发学生学习兴趣。认识三原色
3、。培养学生观察、记忆能力和口头表达能力。探究学习1、我们来欣赏一组黄色和蓝色题材的图片：（课件出示）我们欣赏了黄色和蓝色题材的图片，请结合书上的图片进行讨论：（1）黄色和蓝色给我们什么感受？（2）什么活动会用到黄色和蓝色？ （学生交流，教师小结，板书：热烈、欢快、喜庆、凉爽）2、我们来欣赏一下画家是如何以黄色和蓝色为主来作画的。（课件出示）看完了画家的作品，你们是如何理解黄色和蓝色的画的？你认为下面正确的句子是：（1）黄色和蓝色的画就是完全用黄色或蓝色画的画。（2）黄色和蓝色的画是以黄色或蓝颜色为主画的画。小结。（板书：以黄色或蓝色为主）3、判断下面的画中哪一幅是黄色或蓝色的画？并说一说你对其
4、他两幅画的理解。（课件出示）4、比较下面两幅画，看看哪一幅画有变化？又是怎么变的呢？（出示2幅范画）小结：有了深浅变化，色彩更丰富，画面更美观。（板书：深浅变化）5、我们如何调出有深浅变化的黄色或蓝色？教师演示调色方法。6、接下来我们欣赏童话故事的插图和小朋友们以黄色或蓝色为主创作的画，这些会对我们的实际创作有好处。（课件出示）7、教师小结。欣赏图片。讨论、交流。欣赏图片。交流：黄色的画是以黄颜色为主画的画。蓝色的画是以蓝颜色为主的画。学生判断。对比分析、交流：第1幅：香蕉只有一种黄色色，没有深浅变化。第2幅：大海用了几种蓝色，有深浅变化。学生看示范、练习调色。学生欣赏。通过欣赏，体验、感受黄色和蓝色的美感。学习黄色和蓝色在绘画作品中是如何表现的。正确理解黄色和蓝色的画。学习运用不同的黄色和蓝色使画面层次更丰富。学习调色方法。学习、借鉴，拓展学生思维。培养学生的审美能力。艺术实践1、 布置作业，提出要求。发放学生作业用的线描画。启发思维，激发作画热情。2、教师巡视辅导。学生完成作业。培养学生初步的有意识地运用色彩的能力。评价拓展1、指导学生展示评价作业。展示作业。自评、互评作业。培养学生审美的能力。让学生获得愉悦的心理体验。
