《苏教版三年级下册数学教学课件-第九单元数据的收集和整理（二）-第4课时上学时间》由会员分享，可在线阅读，更多相关《苏教版三年级下册数学教学课件-第九单元数据的收集和整理（二）-第4课时上学时间（10页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、上学时间,义务教育苏教版三年级下册,你每天上学途中大约要用多长时间？,提出问题,和同学相比，你用的时间是比较长，还是比较短？,小学数学课堂教学精品资料设计,收集数据,记录早晨上学的出发时间和到校时间，并算出从家到学校要用的时间。连续记录5天，再和同学交流。,你每天上学途中要用的时间大约是（ ）分钟。,小学数学课堂教学精品资料设计,汇总讨论,把小组里每个同学上学途中用的时间填在下表中，并按要求整理。,小学数学课堂教学精品资料设计,根据小组记录和整理结果讨论,（1） 有多少人上学途中用的时间比你多？有 多少人用的时间比你少？上学时间和你 差不多的有多少人？,（2） 上学途中用的时间少于20分钟的有
2、多少人？ 多于40分钟的有多少人？在2040分钟的 有多少人？,小学数学课堂教学精品资料设计,怎样才能知道全班同学中有多少人上学途中用的时间和你不多？,讨论交流,小学数学课堂教学精品资料设计,据某省学生体质报告数据记录：此省中小学生中，100个人里面有4个是“小胖墩儿”。肥胖率约为4.4%，超重率约为12.7%。同学们，你知道自己的体重属于正常，还是偏胖，或是偏瘦？,你的体重标准吗？,小学数学课堂教学精品资料设计,儿童体重参照表：,小学数学课堂教学精品资料设计,你的体重属于下列哪一类？ A、肥胖 B、偏胖 C、正常 D、偏瘦,你对偏瘦、偏胖的同学有什么建议？,小学数学课堂教学精品资料设计,收集数据是解决问题的重要方法。,估计上学时间时，可以把记录的几个数据从小到大排一排。,数据经过整理后，可以获得更多有用的信息。,通过这次实践活动，你有什么收获？,小学数学课堂教学精品资料设计,
