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1、幼儿园大班推普计划（精选 3 篇）幼儿园大班推普计划一：普陀幼儿园大班推普工作计划一、情况分析（一）基本概况语言是人类最重要的交际工具，人们利用它来互相交际， 传递信息，交流思想，达到互相了解。语言是直接与思想相 联系的，它把人们的思维活跃的结果，把认识活动的成果， 用语句记载下来，用口头语言表达出来，这就使社会中的思 想交流成为可能。 幼儿园是学前教育机构， 教师的规范用语、 规范写作以及适宜的语言文字环境创设都对幼儿的语言发 展起着示范和引导作用，同时幼儿教育的特殊性也表明教师 与幼儿的互动基本以语言交流为主要方式，教师也需要用专 业性的规范语言与家长沟通交流。为此，语言文字的规范教 育已
2、经成为我们幼儿园的主体工作之一。（二）优势与不足就我们大班来说，园中大班大部分老师使用普通话的情 况较好，能在日常教学、生活中自觉使用标准普通话、写规 范字，使幼儿在潜移默化中受到了很好的影响，为大班幼儿形成了良好的语言文字环境。部分老教师和保育员的普通话水平比起中、青年教师存 在着较大的差距，尤其是保育员在平时生活中虽有使用普通 话的意识，但由于原本不会说普通话或者说不好普通话，她 们大多习惯了方言的使用，对幼儿不能起到良好的引导作用。 需要对她们加强普通话的宣传和培训。此外，在教研活动和 各类会议上、在一些文字资料中常常会有语言文字使用不规 范的情况发生，需要老师们引起重视和关注。二、指导
3、思想以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，牢固树 立和落实科学发展观，深入宣传国家通用语言文字法 增强我园全体教职工的语言规范意识和推广普通话的参与 意识。通过多种形式的宣传活动向全社会广泛宣传、大力推 广普通话，促进推广普通话和语言文字规范化工作不断深入。三、目标继续加强幼儿园的校园文化建设，营造浓郁的“语言文 字规范行”的宣传环境，深入、细致、有序地、推进幼儿园 语言文字工作的开展。努力将语言文字工作与学校的各项工 作结合起来，与世博会的各项活动契合，增强教职工使用规 范文明的语言的能力，体现教师的语言修养，提高教师的整 体素质，并进一步培养孩子们使用文明、规范的普通话的表 达能力，感
4、受语言文化的情趣。四、具体措施1 、 创设与大环境协调的规范使用语言文字的环境，加 大对教师、家长及幼儿规范使用语言文字的宣传力度。结合幼儿园环境创设要求，设计相关的语言文字宣传温 馨小提示，耳濡目染。2 、 教师注意提供正确的语言示范。教师在日常教学、生活中要通过自己准确的示范给幼儿 建立正确的语言使用规范，言传身教。鼓励幼儿在日常中多 运用普通话交往，及时纠正不正确的语言使用和语音。3 、创设宽松的幼儿语言交流氛围，鼓励幼儿与教师、 同伴大胆语言互动，要求说话完整，思路活跃，多注意倾听和使用丰富的词语4 、 开展校内规范用语用字宣传、监测。检查“家园联系窗” 、“周、日计划”等，开展“啄木
5、鸟 行动”，寻找身边的错别字活动。 纠正错字别字、 互查工作， 提高教师自觉规范使用书面文字的能力与意识。5 、开展多项丰富多彩的活动，为迎接上海世博会的召 开营造良好的语言环境。组织全园教师认真学习文明观博 200 问，了解世博 会的相关知识。结合工会系列欢乐月末活动开展及时性的啄木鸟活动 青年教师深入社区街道，检查户外广告、招牌、门牌等是否有错别字和不规范用字的情况。（536 字）9 月 11 日至 16 日是第十四届全国推广普通话宣传周。根据国家语言文字规范要求，在园推普周精神指导下，结合我组实际情况，制定以下方案一、活动目标：1 以营造与和谐社会相适应的和谐语言生活为目标， 结合我园实
6、际，根据大班幼儿的年龄特点及语言发展水平， 加强组内教师及幼儿的语言规范意识和推普的参与意识。2. 在全园形成公共场合、课堂教学中说普通话的风气， 营造良好的语言环境，以推进推普工作进一步深入与完善。二、活动时间：9月11日9月16日三、活动主题 : “人人学讲普通话，个个争当文明人”四、活动内容及安排：围绕“人人学讲普通话，个个争当文明人”开展主题宣 传活动，各班张贴各种推普宣传标语、宣传画等。利用班级 网页、家园栏、 qq 等多种形式，积极开展宣传活动，使家长 明确推普周活动的重点，提高家长的推普意识，营造良好的 推普氛围。1.小小推普员”活动各班选取一名幼儿作为“小小推普员”参与推普活动
7、。 早晨“小小推普员”站于幼儿园门口，用普通话跟老师同伴 问好；中午“小小推普员”到各班巡回朗诵诗歌。2. 亲子推普手抄报。由家长手抄一首孩子会念的诗歌，带至园内，由班内老 师负责以“亲子推普手抄报“的形式展出。3. 推普诗歌朗诵会。大班幼儿集中五楼多功能厅，由黄峥主持，各班幼儿逐 一朗诵诗歌。幼儿园大班推普计划三：蓬莱幼儿园大班年级推广普通话活动计划（ 428 字）目的：提高全社会语言文字规范意识和应用水平，增强民族自豪感，传承和弘扬传统文化是我园宣传和贯彻新时期 语言文字工作的方针，我园大班特举办中华经典诗文朗诵比 赛。大赛主题：“雅言传承文明，经典浸润人生中华经典诗文诵读活动”活动名称：
8、用普通话朗诵弟子规、三字经、百家姓等活动时间：xxxx 年 6 月 11 日活动地点：操场参赛对象：大班年级幼儿活动要求：通过普通话朗诵中华经典诗文的活动，教导小朋友忠事、效品、崇礼、孝敬父母等做人的道理 , 同时使 幼儿了解中华文化成长与发展的背景、活动规则： 每个班级出两个组合参加， 要求普通话正确。活动设立：班级一等奖 1 名班级二等奖 2 名组合三等奖 3 名评分标准：仪表自然（ 2 分） 普通话正确（ 6 分） 富 有感情、能感染人（ 2 分）活动评委： 邓秀春年级组组长）李海蓉（大班教师）（大班教师）陈春燕（大班教师）（家长）记录人： 裴玉秋大班年级组组长）唐桂英（中班陈丽蓉 （大班教师） 廖朝秀张瑞（家长） 陈佳琦唐晓燕（中班教师）
