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1、(构成、引起),矛盾,根本内容,根本动力,唯物辩证法,基本观点： （总特征）,实质和核心： （根本观点）,1. 是唯物辩证法的根本观点。 2. 揭示了事物发展的源泉和动力 3. 是认识世界和改造世界的根本方法,知识联系,矛盾的观点,矛盾（对立统一）规律,矛盾分析法,第九课引言：,第九课,唯物辩证法的实质与核心,矛盾是事物发展的源泉和动力,艾青光的赞歌 我们从千万次的蒙蔽中觉醒 我们从千万种的愚弄中学得了聪明 统一中有矛盾 前进中有逆转 运动中有阻力 革命中有背叛 甚至光中也有暗 甚至暗中也有光 不少丑恶与自私 隐藏在光的下面。,生活百像 有的人拥有了金钱，往往失去真诚与善良； 生活促使我们成熟
2、，往往失去年轻与纯真； 先天赋予了你美貌，往往放弃智慧和毅力； 努力奋斗取得成功，往往失去健康和幸福。,1、朝核危机各方面分歧，体现了什么样的哲理？ 2、朝核危机一次次升温、一次次化解，体现了什么样的哲理？,朝核问题历 次谈判情况,朝核问题影响世界的和平和区域的稳定，违背了各国的利益,各方充满了矛盾,朝核问题一次次升温,矛盾的斗争性加强,朝核问题一次次化解,矛盾朝同一性的转化,1、什么是矛盾,(一）、矛盾的同一性和斗争性,反映事物内部对立和统一的哲学范畴，简言之，矛盾就是对立统一。,例如,（1）矛盾是事物本身所固有的，不是外部强加的，矛盾是客观的。,（2）、矛盾是既对立又统一的关系，对立统一始
3、终是不可分割的，只统一不对立或只对立不统一,都不是矛盾关系。,正确理解和把握矛盾的含义还要注意:,（3）、不能把哲学矛盾与生活中的矛盾混为一谈,1、什么是矛盾,(一)、矛盾的同一性和斗争性,反映事物内部对立和统一的哲学范畴，简言之，矛盾就是对立统一。,2、矛盾的基本属性,同一性(统一）,斗争性（对立）,（1）、同一性(统一）,矛盾双方相互吸引、相互联结的属性和趋势。,A、矛盾双方相互依赖，一方以另一方的存在为前提，双方共处于一个统一体中。,两者的命运统一于一条绳,（1）、同一性,矛盾双方相互吸引、相互联结的属性和趋势。,B、矛盾双方相互贯通，即相互渗透、相互包含，在一定条件下可以相互转化。,A
4、、矛盾双方相互依赖，一方以另一方的存在为前提，双方共处于一个统一体中。,“失败是成功之母”、 “乐极生悲、否极泰来” “福兮祸之所倚，祸兮福之所伏” “塞翁失马焉知非福”,以前在北边的边塞地方有一个人很会养马，大家都叫他塞翁，有一天，塞翁的马从马厩里逃跑了，邻居们知道这个消息都赶来慰问塞翁不要太难过，塞翁一点都不难过，反而笑笑说：“我的马虽然走失了，但这说不定是件好事呢？” 过了几个月，这匹马自己跑回来了，而且还跟来了一匹胡地的骏马，邻居们听说这个事情之后，又纷纷跑到塞翁家来道贺，塞翁这回反而皱起眉头对大家说：“白白得来这匹骏马恐怕不是什么好事喔！” 塞翁有个儿子很喜欢骑马，他有一天就骑着这匹
5、胡地来的骏马出外游玩，结果一不小心从马背上摔了下来跌断了腿，邻居们知道了这件意外又赶来塞翁家，慰问塞翁，劝他不要太伤心，没想到塞翁并不怎么太难过、伤心，反而淡淡的对大家说：“我的儿子虽然摔断了腿，但是说不定是件好事呢！” 结果过了不久，胡人大举入侵，所有的青年男子都徵调去当兵，大部分的年轻男子都战死沙场，塞翁的儿子因为摔断了腿不用当兵，反而因此保全了性命。,小故事塞翁失马焉知非福,这个故事告诉我们，坏事在一定条件下可以转变为好事，好事在一定条件下也会转变为坏事，体现了矛盾的同一性。,思考：,矛盾双方是可以相互转化，那么这种转化是无条件的吗？,天下事有难易乎，为之，则难者亦易矣，不为，则易者亦难
6、矣；天下为学有难易乎，学之，则难者亦易矣，不学，则易者亦难矣。,天下事、人之为学有没有难易的分别?,难和易转化的条件是什么?,注意：矛盾着双方，依据一定的条件相互转化,统一是相对的有条件的,注意：（1）矛盾双方的转化不仅仅指矛盾双方在一定条件下向它自已的对立面转化，还指矛盾双方在地位 、性质和作用上的转化。 （2）矛盾双方的转化是现实的，有条件的，而不是虚幻的，任意的。,哲学所讲的“斗争性”,是指矛盾双方相互排斥、相互对立的属性，体现对立双方相互分离的倾向和趋势,（2）. 矛盾的斗争性：,注意：,生活中所说的“斗争”,包括一切差异和对立,仅仅是矛盾斗争性的一种具体形式,凡是矛盾，必有斗争，否则
7、，就不成其为对立面，就不 成其为矛盾(斗争是绝对的,无条件的）,（P68专家点评）,请根据矛盾的“斗争性”含义填空：,喜 攻 强 深,吸引 遗传 民主 战争,悲,排斥,变异,法制,和平,浅,弱,守,矛盾是不是完全对立的？,比较： “蝉噪林愈静，鸟鸣山更幽” 王 籍 “一鸟不鸣山更幽” 王安石 这两句诗哪一句写得好？为什么？,王籍的诗句，好就好在，他深刻揭示了山中噪与静、鸣与幽的对立统一。 王安石的改动，所以弄巧成拙，点金成铁，就在于他只看到噪与静、鸣与幽的对立，而不懂二者的统一。,矛盾是既对立又统一的,3、矛盾同一性与斗争性的关系：,(1)、区别：含义不同 特点不同: 矛盾的同一性是相对的，有
8、条件的；斗争性是绝对的，无条件的。,（2）、联系：,A、同一以差别和对立为前提。,马克思：“假如没有小偷，锁会达到今天这样完美吗？假如没有假钞票，钞票的制作会这样精美吗？”,B、斗争性寓于同一性之中，并为同一性所制约。,C、总之，矛盾双方既对立又统一，由此推动事物的运动、变化和发展。,动画片：猫和老鼠、喜洋洋与灰太狼,3、矛盾同一性与斗争性的关系：,总结,矛盾,对立,统一,相互排斥,相互斗争,相互依存，相互依赖,相互转化,对立统一规律,1、要用一分为二的眼光看问题，既要看到事物之间的对立，又要看到事物之间的统一，要善于在统一中把握对立，在对立中把握统一。 2、善于创造和利用条件，促使矛盾双方向
9、有利的方向转化。,方法论,一定条件下,没有无义务的权利,也没有无权利的义务 马克思,权利与义务是对立统一的。 二者是对立的，权利与义务有区别。 二者又是统一的，相互依存的。,请用矛盾的观点分析上述名言？,矛盾就是对立统一,实时操练,1、为什么“他们的理想只能是一种空想” ？ 2、世界上有没有不存在矛盾的事物？,从中国古代老子“小国寡民”的构想、陶渊明对“世外桃源”的向往，到英国莫尔的“乌托邦”，他们都在期望发现或建设一个没有任何矛盾的“理想世界”。然而这样的世界是根本不存在的，他们的理想也只能是一种空想。,合作探究,（1）、矛盾存在于一切事物中，不包含矛盾的事物是不存在的,（时时有矛盾）,1、
10、矛盾普遍性,（事事有矛盾）,（二）、矛盾普遍性和特殊性,结束,(2)、矛盾贯穿于每一事物发展过程的始终，每一事物从产生到灭亡都存在着自始而终的矛盾运动.,人，从生到死，时时刻刻存在着矛盾。从生理角度看，人们每天有一部分细胞在死亡(数十亿细胞)，同时新的细胞又在产生。人体中的水分子每7天更新一遍，人体中的组织蛋白平均80天有一半死亡；人体中所有原子，过一年以后98都已经更新了。其实，就是在每一分钟、每一秒钟内都同样发生着旧的死亡、新的产生的过程，如果没有这种矛盾斗争，人就停止生命了。,第一，不能把“普遍性”理解为每一事物同周围其他各种事物之间都有矛盾。（两个毫不相干的事物未处于统一体中，就不构成
11、矛盾。只有在一定条件下它们共处于一个统一体中，才构成矛盾关系）,第二，人们尚未认识，还不能对其矛盾作出科学解析的事物，并不等于矛盾不存在。,第三，人们不易觉察的矛盾，不等于矛盾不存在。,理解矛盾普遍性要注意几点：,忘记悲伤的妇人 一个老妇人惟一的儿子死了，她非常悲伤。便请教一位灵修大师：“大师，有什么办法，使我儿子复活呢？大师说：“我有办法，但你要先去找一杯净水给我。这杯水必须来自一个从来没有痛苦的家庭，有了这杯水，我就可以救活你的孩子。”老妇人听了十分高兴，立即去寻找这杯水。 可是，无论到了茅舍或大厦，乡村或城市，她发现每一个家庭都有他们各自的痛苦。最后，她为了安慰别人的痛苦而忙碌着，在不知
12、不觉中早已忘了找水的事。就这样，在她热心的付出中，丧子的哀伤悄悄地离开了她的心。,(3)、矛盾普遍性原理的方法论 承认矛盾的普遍性是坚持唯物辩证法的前提。,我们要承认矛盾，分析矛盾，勇于揭露矛盾，寻找正确方法解决矛盾。,答案：题中观点是错误的。 （1）世界上任何事物、事物发展的任何阶段都有矛盾，不包含矛盾的事物是不存在的。那种期望发展或建设一个没有任何矛盾的“理想世界”不可能实现的，因为这样的社会根本不存在。 （2）承认矛盾的存在既是普遍的，又是客观的。我们就要敢于承认矛盾、揭露矛盾，而不能害怕矛盾、回避和掩盖矛盾。社会矛盾也具有普遍性、客观性，不仅不能回避，更不能“消除”。 （3）构建社会主
13、义和谐社会，就要求我们正确认识并解决我国在发展过程中出现的城乡差距拉大、经济与社会发展不协调、环境污染等一系列矛盾和问题，反对那种以“和谐社会”为名行“遇到矛盾绕道走”之实的错误做法。,辨析题： 【例】 构建和谐社会就是消除一切社会矛盾,世界上没有两片完全相同的树叶。 莱布尼兹德,世界上没有两粒相同的沙子，没有两只相同的苍蝇，没有两只相同的手掌。福楼拜,这些话有没有道理？又 体现什么样的哲学道理？,2.矛盾的特殊性原理,(1)含义：矛盾着的事物及其每一个侧面各有其特点.,包含两层意思： （1）矛盾着的事物各有其特点； （2）矛盾事物的每一个侧面各有其特点。,2.矛盾的特殊性,（1）含义：矛盾的
14、特殊性，是指矛盾着的 事物及其每一个侧面各有其特点。,不同事物有不同的矛盾,（2）特殊性的三种情形：,一双似喜非喜含情目，态生两靥之愁，娇袭一身之病。泪光点点，娇喘微微。闲静时如娇花照水，行动处似弱柳扶风。,身长九尺，髯长二尺；面如重枣，唇若涂脂；丹凤 眼，卧蚕眉，相貌堂堂，威风凛凛。骑坐赤兔马，提一口青龙偃月刀。,个子不高，面容黑瘦，短平头，头发根根竖立，胡须像隶体“一”字，穿着长衫 ，常咬着烟嘴,猜猜他（她）是谁?怎么判断？,2.矛盾的特殊性,（1）含义：矛盾的特殊性，是指矛盾着的 事物及其每一个侧面各有其特点。,不同事物有不同的矛盾（区别不同事物） 同一事物在发展的不同过程和不同阶段上有
15、不同的矛盾（区别不同过程和不同阶段）,（2）特殊性的三种情形：,各有解释,一学生提出：“打人与被打有何不同”，请教老师。 历史老师：打人是侵略者，被打是受害者。 英语老师：打人是主动式，被打是被动式。 物理老师：打人是施力，被打是受力。 教导主任：各记大过一次。,A、不同事物具有不同的矛盾,上述事例告诉我们不同的学科研究的矛盾不同。,世界上事物之所以千差万别的内在原因。,我国宋朝时期，京城有位很有名气的裁缝，他裁的衣服特别的合体，那么他有什么“秘诀”呢？ 传说有一次，御使大夫请他去裁一件进宫穿的衣服，裁缝手脚利索地量好了他的身腰尺寸，问：”请教御使老爷，您当官多少年了？“御使很奇怪，反问他：”
16、你量体裁衣就够了，还要问这些干什么？,初任高职,意高气盛挺胸凸肚,后短前长,任职中期,意气微平,前后一样长,任职末期,抑郁不振 低头弯腰,前短后长,2.矛盾的特殊性,（1）含义：矛盾的特殊性，是指矛盾着的 事物及其每一个侧面各有其特点。,不同事物有不同的矛盾（区别不同事物） 同一事物在发展的不同过程和不同阶段上有不同的矛盾（区别不同过程和不同阶段） 同一事物中的不同矛盾、同一矛盾的双方也各有其特殊性。,（2）特殊性的三种情形：,具体问题具体分析,方法论,矛盾的特殊性导致世界上的事物千差万别，丰富多彩,（三）、具体问题具体分析,在矛盾普遍性原理的指导下，具体地分析矛盾的特殊性，并找出解决矛盾的正确方法。,1、含义:,对应原理：,（1）是正确认识事物的基础,矛盾的特殊性原理,3、为什么要具体问题具体分析,2、地位:,
