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1、人教版小学语文第七册教材知识点整理1观潮观潮是一篇以写景为主的散文主要描写了被人们称为天下奇观的浙江钱塘江大潮的雄伟壮观的景象课文先写了潮来前江面风平浪静人们焦急盼望的情景再写潮来时那雄伟壮观惊心动魄的景象最后写潮过后余波奔涌文章语言优美词汇丰富句子变化错落有致读来令人如临其境如闻其声如见其景2雅鲁藏布大峡谷雅鲁藏布大峡谷是一片情趣盎然的说明文文章非常有条理有层次地介绍了神奇而美丽的雅鲁藏布大峡谷表达了作者对大自然鬼斧神工的惊叹和心中无比自豪与喜悦的感情在介绍时作者运用了多种说明方法如对比列数字举例等细致地展现了雅鲁藏布大峡谷的罕见奇观3鸟的天堂文章记叙了作者和他的朋友两次经过鸟的天堂时所见到
2、的不同景象表现了大榕树的庞大茂盛以及被称作鸟的天堂的名不虚传表达了作者对大自然中这种生命现象的热爱和赞美 4火烧云作者向我们描绘了夕阳西下火烧云颜色和形状的变化文中景物美和语言美有机地融为一体让读者充分领略了火烧云这一自然景观的绚丽多彩文章体现了作者热爱大自然热爱生活的思想感情同时也启发学生在观察事物的过程中要大胆发挥自己丰富的想象力 语文园地一二第二单元教材内容分析本组教材围绕观察与发现这一专题编排选择的课文形式多样内容丰富都是关于观察大自然景物和发现大自然奥秘的5 古诗两首教材分析1题西林壁这是苏轼在1084年游庐山时题在西林寺墙壁上的一首诗庐山景色秀美山中奇花异木险峰怪穴流泉飞瀑山亭云阁
3、气象万千不可胜数全诗不仅是对庐山雄奇壮观千姿百态景象的赞美而且还蕴含着人生的哲理内涵深刻耐人寻味要想对某个事物有全面的符合实际的认识就必须站在客观的立场上正如俗语所说当局者迷旁观者清2游山西村诗人陆游以一个游字贯穿全诗的主线生动地描绘了丰收之年农村欢悦一片的气象和乡间的风光习俗刻画了农民淳朴好客的品性表现了诗人对农村生活的真挚感情6爬山虎的脚这篇课文细致地描写了爬山虎生长的地方爬山虎的叶子爬山虎脚的形状和特点以及它是如何一步一步往上爬的读后使我们也产生了探究的愿望激起我们留心观察周围事物的强烈兴趣7蟋蟀的住宅这篇课文是19世纪法国著名昆虫学家法布尔写的一篇观察笔记在文中法布尔介绍了自己观察到的
4、蟋蟀住宅的特点以及蟋蟀建筑住宅的才能8世界地图引出的发现本文叙述的是德国地球物理学家阿尔弗德雷魏格纳首创大陆漂移学说的故事故事发生在1910年魏格纳在病房的世界地图上发现非洲的西海岸和南美洲的东海岸形状十分吻合从而推测太古时代地球上的大陆是连在一起的巨大板块后因大陆不断漂移才形成今天的各个大陆为了证明自己的发现他进行了大量的考证工作找到了许多事实提出大陆漂移的假说语文园地二这次口语交际趣味性较强通过比眼力交流观察感受学生可以充分体验到观察带来的乐趣这次我的发现通过三个例句和一组对话引导学生深入体会正是因为观察得认真细致正是因为经历了长期的观察本组课文的几位作者才有可能把文章写得那么具体那么准确
5、学生在交流各自的发现的同时可以进一步体会到观察的重要性养成留心观察的意识和习惯这次日积月累的内容是一首花名歌谣按一年12个月的顺序排列易读易记教学时可以先让学生自行试读提出不认识的字和不理解的词语教师给予帮助这则成语故事讲的是胸有成竹的典故文字浅显易懂理解的重点是最后一个自然段揭示成语内涵的部分走进奇妙的童话世界第三单元教材内容分析本组教材引领学生走进童话的世界了解童话的内容品味童话的语言体会童话的特点还要围绕童话展开综合性学习进一步感受童话的魅力课文有巨人的花园幸福是什么去年的树小木偶的故事9巨人的花园讲的是巨人回家不让孩子去他家的花园玩耍结果连春天都不光顾他的花园后来他认识到了自己的错误及
6、时纠正了对孩子的偏见春天和孩子一起来到了他的花园这篇童话是告诉人们孩子是未来是春天是快乐的源泉快乐要与人分享只有和孩子在一起才能找到快乐健康和幸福10幸福是什么一课告诉我们劳动就能创造幸福为他人带来好处就是幸福11去年的树是一篇沉重的话题保护森林人人有责这是关乎千秋大业之事连小鸟都看出人类的错误何况人类自己通过小鸟的视角我们了解到了朋友之间的深情和承诺的重要性也了解到人类的生活的需求和保护资源的矛盾留给大家更多的思考12小木偶的故事讲述的是一个人光有笑的表情是远远不够的道理笑非常重要但是笑不是解决问题的唯一办法必要的时候还是要寻求人家的帮助通过这篇课文的学习我们还可以认识到社会上是有不讲道理的
7、人存在的这个时候应该如何保护自己战胜困难也很重要第四单元教材内容分析本单元围绕作家笔下的动物这一专题编排了中外作家写的4篇文学作品作家的笔下分别描写了鹅猫母鸡等儿童常见的动物表达了作者对动物真正的喜爱和真诚的赞美此外本单元还包含了一篇词语盘点一篇语文园地13白鹅在这篇文章之中作者善于运用对比的方法来突出鹅的特点此外作者还善于运用反语来表达自己的感情整篇课文用生动诙谐的语言通过对鹅的叫声步态和吃相三个方面的具体描写向读者展示了一个高傲的白鹅形象14白公鹅作者在这篇课文中描写了一只白公鹅的所作所为表现了鹅的海军上将派头课文是从白公鹅走路的姿态和平时的活动两方面写的15猫老舍通过对猫的古怪性格和满月
8、小猫淘气特点的描写字里行间流露出对猫的喜爱之情作者在介绍猫的性格特点时用平实朴素无雕琢的语言将事实具体地写出使猫的形象越来越丰满性格越来越鲜明给读者留下深刻的印象16母鸡本文是老舍先生脍炙人口的佳作描写了作者对母鸡的看法的变化表达了作者对母爱的赞颂之情课文以作者的情感变化为线索前后形成了鲜明的对比前半部分写了母鸡的无病呻吟欺软怕硬拼命炫耀后半部分写了母鸡 的负责慈爱勇敢辛苦塑造了一位伟大的鸡母亲的形象第五单元教材内容分析本组教材以我国的世界遗产为专题选编了精读课文长城颐和园略读课文秦兵马俑长城一课表现了长城的高大坚固与雄伟壮观也赞美了我国古代劳动人民的勤劳智慧和力量颐和园描绘了北京颐和园的美丽
9、景观秦兵马俑详尽介绍了秦兵马俑篇课文都配有精美的实景或实物图片展现了中华文化的魅力是引领学生了解中国的世界遗产的一扇扇窗口17长城这是一篇看图学文的课文它由两幅长城的图片和一篇短文组成图文结合表现了长城的雄伟壮观和高大坚固赞美了我国古代劳动人民智慧和力量抒发了作者的民族自学感和对祖国的热爱之情18颐和园作者按照游览的顺序用生动的语言准确的词汇恰当的比喻再现了颐和园这座古老的皇家园林的秀丽景色字里行间流露出喜爱之情是一篇培养学生语感帮助学生积累语言运用语言的好文章19秦兵马俑秦兵马俑是一篇说明性的文章课文生动地描绘了秦兵马俑的规模宏大类型众多个性鲜明的特点第六单元人间真情教材内容分析本组教材编排
10、了三篇精读课文两篇略读课文古诗两首表现了朋友间真挚的爱搭石体现了乡亲们淳朴的爱跨越海峡的生命桥展现了爱的奇迹卡罗纳诠释了爱的真谛给予是快乐的阐释了爱的哲理这一篇篇充满人间真情和爱意的课文一定会拨动学生爱的心弦激起仿效的意愿20古诗两首黄鹤楼送孟浩然之广陵是一篇精读课文为唐代大诗人李白所写这首诗表达了诗人送别好友时无限依恋的感情也写出了祖国河山的壮丽美好送元二使安西是盛唐著名诗人画家和音乐家王维所著的一首脍炙人口的送别诗王维的好友元二将远赴西北边疆诗人特意从长安赶到渭城来为朋友送行其深厚的情谊不言可知这首诗既不刻画酒筵场面也不直抒离别情绪而是别巨匠心地借别筵将尽分手在即时的劝酒表达出对友人的留恋
11、关切和祝福21搭石课文写的是乡亲们摆搭石走搭石的一幕幕情景语言质朴意境优美字里行间洋溢着浓郁的生活气息体现了乡亲们无私奉献的精神和一心为他人着想的人性美22跨越海峡的生命桥本文讲述了这样一个感人的故事大陆青年小钱患了严重的白血病台湾同胞冒着生命危险用爱心挽救了小钱的生命架起了一座跨越海峡的生命桥23卡罗纳本文讲述的是小男孩卡罗纳遭遇失去母亲的巨大不幸时身边的人真诚地理解他热情地安慰他默默地关爱他24给予是快乐的本文讲述了这样一个感人的故事保罗在圣诞节之夜与一个小男孩在短暂的接触中由误解到理解的变化过程揭示了给予是快乐的人生哲理第七组教材内容分析本组教材以成长的故事为专题编排了精读课文为中华之崛
12、起而读书那片绿绿的爬山虎和略读课文乌塔尺有所短寸有所长为中华之崛起而读书讲述了少年周恩来在感受到中华不振的现实之后立志为振兴中华而读书的事那片绿绿的爬山虎是作家肖复兴回忆年叶圣陶先生为他修改一篇作文并请他到家中做客的事乌塔讲的是一个岁的德国女孩乌塔一个人在欧洲旅游的事尺有所短寸有所长则以书信的形式讲了一个小朋友向一位作家请教如何与人和睦鞥有相处平等交流的事情 25为中华之崛起而读书这篇课文写的是周恩来少年时代的一件事他耳闻目睹了中国人在外国租界里受洋人欺凌却无处说理的事情从中深刻体会到伯父说的中华不振的含义表现了少年周恩来的博大胸襟和远大志向26那片绿绿的爬山虎是作家肖复兴在1992年为纪念叶
13、圣陶先生而写得回忆文章文章紧紧围绕本单元修改自己的作文的单元主题记叙了叶老为我修改作文邀我作客两件事情课文篇幅较长文字平和可平和之中却带给读者心灵的震撼27乌塔 课文主要讲了一个14岁的德国女孩乌塔独自一人游欧洲的事情反映了国外少年儿童独立生活的能力和自立意识同时也反映了他们对生活的热爱28尺有所短寸有所长课文由两封信组成一封是张国强同学写给柯岩的信他认为同学们嫉妒他获奖因而疏远他感到很寂寞所以写信向柯岩老师讨教希望得到柯岩老师的帮助一封是柯岩的回信她在信中通过合理的推断分析了张国强失去朋友的原因并结合自己的经历告诫国强第八组科技成就教材内容分析本组教材以科技成就为专题编排了篇课文呼风唤雨的世
14、纪讲述了世纪百年间的科学技术发展历程电脑住宅带我们走进现代化的电脑住宅亲身感受电脑的神奇和它给人们生活带来的方便与舒适飞向蓝天的恐龙揭示了科学家们在古生物科学研究方面的重大发现飞船上的特殊乘客向我们介绍了经过航天旅行的植物种子所发生的变化发生变化的原因及发生变化后的用处这几篇课文可以使学生学到描写或说明事物的基本方法29呼风唤雨的世纪这篇课文主要讲述了20世纪百年间的科学技术发展历程展示了科学技术的迅猛发展给人类生活带来的巨大变化和灿烂前景30电脑住宅这是一篇略读课文课文介绍了一栋实验性综合电脑住宅的有关情况它位于日本东京市中心建筑面积370多平方米内部安装有100多台电脑设计师是东京大学教授
15、坂村健全文是按照空间转换的顺序来介绍的31飞向蓝天的恐龙这是一篇科普文章主要向人们介绍了科学家们根据研究提出的一种假说鸟类很可能是一种小型恐龙的后裔20世纪末我国科学家在辽西首次发现了保存有羽毛印痕的恐龙化石为人们想象恐龙飞向蓝天变化为鸟类的演化过程提供了证据文章既揭示了科学家们在古生物研究方面的重大发现也向学生开启了一扇探索古生物的科学之门唤起他们对科学的浓厚兴趣32飞船上的特殊乘客这是一篇略读课文课文介绍了经过航天旅行的植物的种子所发生的变化产生变化的原因以及经选育之后果实的实用药用及他用二知识点分析一识字与写字本册教材共要求认识200个字会写200个字累计认识2400个字会写1800个字1目标本册要求认识200字会写200字附本册生字表生字表一1 罩 屹 鼎 沸 贯 崩 恢2穆 玛 涓 滔 脉 卉 罕
