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1、电路章节复习思维导图-教师版1定义:电荷的定向移动形成电流。符号为。2方向:规定正电荷定向移动方向为电流方向。3形成持续电流的条件:a保持导体两端有电压;b电路是通路。4.电流强度:表示电流强度的物理量,规定电流等于1s内通过导体横截面的电荷量。5.定义式,变形公式, .6.单位是安培,简称安(A),常用单位还有毫安(mA)和微安(A).换算关系如下:1安 = 1000毫安 1毫安 = 1000微安7.1A的含义:1s内通过导体横截面的电量是1C。8.常见电流:电子手表2微安、小型手电筒和白炽灯0.2安、节能灯为0.05安、 小型收音机0.4安、电视机0.5安、电吹风2.5安、电饭煲3安、 电
2、热水壶6安;空调10安、冰箱和洗衣机1安9. 测量工具:电流表使用规则:A.串联在电路中。 B.使电流从“+”接线柱流入,从“”接线柱流出。 C.不能超过电流表量程。D.不允许不经用电器把电流表直接接在电源两极,将烧坏电源。 1. 自然界中存在两种电荷,用丝绸摩擦过的玻璃棒所带的电荷叫正电荷,用毛皮摩擦过的橡胶棒所带的电荷叫负电荷。2. 电荷间的作用规律:同种电荷相互排斥,异种电荷相互吸引。3. 电荷量(1) 定义:电荷的多少叫电荷量。用Q表示。(2) 单位是库仑,符号是C.(3) 6.251018个电子所带的电量是1库仑,所以每个电子所带的电荷量为为1.610库,称为元电荷。 电流电荷 电荷
3、量 1.电路的基本组成部分。(1)电源提供电能电压(2)用电器 消耗电能(3)电键 控制电路的通断(4)导线 输送电流2.电路图:利用规定的符号代替实物,把电路表示出来的图形就是电路图。3.电路的连接:串联、并联电路(1)串联电路始终是一路不分支;并联电路有分支。(2)串联一个开关就可以控制整个电路;并联电路干路开关可控制整个电路,支路开关可控制各支路。(3)串联所有用电器总是同时工作,同时停止;并联各支路互不影响。4.电路的状态(1)通路(闭合电路):开关闭合,电路处处连通,有电流通过用电器。(2)开路(断路):开关断开,或电路中某处断开,电路中没有电流。(3)短路 :电流不流过用电器的电路
4、叫短路。整体短路:电源的正负极由导线直接连接,电流从电源正极出来不经用电器直接到电源负极,电源会因为电流过大而烧坏。部分短路:串联电路中某用电器的两端被导线直接连接,电流不流经用电器直接经导线,电路中其它用电器有可能因为电流过大而烧坏。第7章 电路. 原理:通过改变接入电路中电阻丝的长度来改变电阻。. 接法:一上一下。. 铭牌:“欧安”表示滑动变阻器连入电路的最大阻值为20欧,允许通过的最大电流为2安。. 在电路中的作用:() 保护电路() 改变电路中的电流或电压。电功率电功电功、电功率. 内容:同一导体,通过它的电流与它两端的电压成正比。. 表达式:.学生实验:探究导体中电流与电压的关系实验
5、目的:探究通过金属导体的电流与它两端电压之间的关系,形成电阻概念,从而得到电流与电压、电阻之间的关系实验器材:若干节电池、金属导体(23组不同的电阻)、电流表、电压表、导线若干。实验步骤:1. 画出电路图。记录电流I与电压U的表格。按电路图将器材连接好闭合电键,将测得电流I与导体两端的电压U填入表格中。三次改变电源电压(改变干电池节数),再将测得的电流I与导体两端的电压U填入表格中。实验结论:初步结论:同一导体,电流与电压成正比。(欧姆定律) 不同导体,电压相同,电流不同。进一步分析:同一导体,电压与电流的比值是一个定值。不同导体,电压与电流的比值不同。伏安法测电阻1.电压是形成电流的原因:电
6、压使电路中的自由电荷定向移动形成了电流。符号为U.2.电源是提供电压的装置。3.单位:伏特,简称伏(V) 常用单位:kV mV 、V 换算关系:1Kv1000V1V1000 mV 1 mV1000V4. 常见电压值: 一节干电池1.5V 一节蓄电池 2V 家庭电压220V 安全电压不高于24V5. 测量工具:电压表使用规则:电压表要并联在电路中。电压表的“正接线柱”靠近电源正极,“负接线柱”靠近电源负极。否则指针会反偏。被测电压不要超过电压表的最大量程。欧姆定律并联电路串联电路电阻滑动变阻器. 电阻:导体两端电压U与通过导体的电流I的比值叫做这段导体的电阻。. 物理意义:表示导体对电流的阻碍作
7、用。用R表示。. 电阻是导体本身的一种性质,它的大小决定于导体的长度、横截面积和材料,导体的电阻还跟温度有关。. 定义式:单位:欧姆,简称欧,符号是 常见单位有千欧(K)、兆欧(M)换算关系为:1M=1000K1K=1000.决定电阻大小的因素(1)同种材料组成的导体,横截面积相同时,导体越长电阻越大。(2)同种材料组成的导体,长度相同时,横截面积大的电阻小。(3)不同的材料组成的导体,在长度、横截面积相同时,电阻大小不相同。(4)电阻的大小与温度有关:导体的电阻还随温度的变化而改变。大部分金属导体电阻随温度升高而变大。电压2 / 21定义:单位时间内电流所做的功叫做电功率。2电功率是反映电流
8、做功快慢的物理量。3表达式:(任何电路);对于纯电阻电路也有:(注意:在“测小灯泡额定功率”的实验中千万不能用这两个公式!),. 单位:瓦(W)常用单位:千瓦千瓦瓦. 某机器“”表示该机器每秒钟电流做功为2000焦。. 用电器实际工作时的电压叫做实际电压,这时用电器消耗的电功率叫实际功率;用电器正常工作时的电压叫做额定电压,这时用电器消耗的电功率叫额定功率。.常见用电器功率:手电筒(小灯泡)1瓦、节能灯10瓦;白炽灯4060瓦、电视机100瓦、电冰箱250瓦、加热类(电饭锅、空调、电吹风等)1000瓦以上。 串联电路故障分析:单故障规律:1. 小灯L熄灭有哪些情况?R断路、L断路、L短路。2.
9、小灯更亮,则故障一定是R短路。3.电压表变大,则故障可能是内断或外短;电压表变小,则故障可能是内短或外断。4. 电流表变大,则故障一定是短路;电流表变小,则故障一定是断路。5. 电流表与电压表变化相同(同大同小),则故障一定在“外”。 电流表与电压表变化相反(一个变大,一个变小),则故障一定在“内”。双故障规律:1. 三种双故障,小灯都不亮。2.电压表、电流表均变小,则故障可能为双断、内短且外断。 电压表变大,电流表变小,则故障为内断且外短1. 并联电路动态分析:闭合电键,滑片向右移动时2. 并联电路故障分析:并联电路没有短路。电压表始终不变。干路电流始终变小,支路电流可能不变,可能变小。各支
10、路独立工作,互不影响。串联电路动态分析:闭合电键,滑片向右移动时1. 一起变小.2. 变大,V不变。3.4. 并联电路特点(并联电路具有分流作用)1.并联电路中各支路两端的电压都相等且等于电源电压。U=U1=U22.并联电路干路电流等于各支路中的电流之和。I=I1+I23.并联电路的总电阻的倒数,等于各并联电阻的倒数之和。1/R=1/R1+1/R24.并联电路总电阻比任何一个分电阻都小。5.并联电路电阻并得越多,总电阻越小,总电流越大;6.并联电路任何一个电阻短路将造成电源短路。1定义:电流通过导体所做的功叫做电功。2物理意义:电流做功过程就是电能转化为其它形式的能(内能、机械能、化学能等)的
11、过程,电流做了多少功,就有多少能转化为其它形式的能。3表达式:或(任何电路);对于纯电阻电路也有:.单位:焦(J)电能:电能是电功的另一种表示,它不是国际单位制,但广泛使用于电工技术中,单位是千瓦小时(kwh),也用度表示。 1千瓦小时=1度电=3.6106焦。6.测量电能的仪表:电能表。串联电路特点(串联电路具有分压作用)1.串联电路电流处处相等;I=I1=I22.串联电路总电压等于各串联电阻两端电压之和;U=U1+U23.串联电路总电阻等于各串联电阻之和;R=R1+R2实验目的:测定小灯泡在不同电压下的电功率实验原理:实验器材:滑动变阻器,电流表,导线若干,电源,电键,电压表,小灯泡。实验
12、步骤:1. 观察小灯泡的额定电压。2. 画出电路图。3. 按电路图将器材连接好。4. 闭合电键,调节移动滑动变阻器的滑片,观察小灯泡亮度随电压表变化的情况。5. 当电压表的示数为额定电压时,记下电流表的示数。6. 当电压表的示数略高于额定电压时和略低于额定电压时,分别记下电压表、电流表的示数。序号电压(伏)电流(安)电功率(瓦)小灯发光情况较暗正常较亮滑动变阻器的作用:改变小灯两端的电压,求出不同电压下的电功率。多次测量的目的:求不同电压下小灯电功率。7. 滑动变阻器的作用:改变小灯两端的电压,求出不同电压下的电功率。测小灯泡电功率实验目的:用电流表、电压表测导体电阻。实验原理:实验器材:待测电阻,2节干电池,电键,滑动变阻器,电流表,导线若干,电压表。实验步骤:1. 画出电路图。2. 设计表格,记录实验中的数据。3. 按电路图将器材连接好。4. 测量数据,并填入表格。5. 求出每次测得的电阻值,并计算出电阻的平均值。序号电流(A)电压(V)电阻()平均电阻值()滑动变阻器的作用:改变待测电阻两端电压,多次实验,取平均值,减小实验误差。多次测量的目的:求取平均值,减小实验误差。