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1、述职报告长沙雅礼中学 廖春辉 我生于1963年，现年49岁，1979年3月参加教育工作，1984年岳阳师范毕业，1991年参加岳阳师专现代汉语言专业函授学习，1994年中文专科毕业，1998年参加全国成人自考，于2003年12月获得湖南师范大学汉语言文学本科学历，1999年8月评审通过中学一级，并聘任为中学一级语文教师，共计教龄33年。我任现职以来，坚持认真学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论、江泽民同志的“三个代表”重要思想及胡锦涛同志的“八荣八耻”等，爱党、爱社会主义、爱岗敬业，拥护党的路线、方针、政策，忠诚人民的教育事业，思想上、言行上与党中央保持一致，多次被评为汨罗市先进教师，曾荣获岳
2、阳市“安贫乐教”、汨罗市“优秀教育科研工作者”和全国世界环境日“活动积极分子”、等荣誉称号，两次放弃改行机会，无怨无悔选择教师这个光荣职业，迄今还在农村中学任教。我自参加教育工作以来，处处严格要求自己，作风正派、团结同志、爱护学生，坚持教书育人，遵守职业道德规范，为人师表，在搞好教育教学工作的同时，认真履行教工代表职责，积极参政议政，为学校工作出谋划策，在黄市初级中学任女工委员，到古培中学后又任工会小组长，2011年被评为汨罗市优秀工会工作者，深得社会好评。一、履行班主任职责，呵护学生成长（一）只求奉献，不求索取 我自走上三尺讲台，一直担任班主任工作，用爱心、耐心、诚心去关爱、教育、帮助每一个
3、学生，把他们当作自己的儿女，既严又爱，呵护他们的成长。通过多种形式和途径架起通向学生心灵的桥梁。2006年2007年我多次用自行车接送残疾学生雷国龙，使他终于完成了九年义务教育，并从一职校家电专业毕业后，被外资公司聘为高级技工，现年薪8万元，是身残志不残的典型；2007年2010年我担任146班的班主任，为特困生黎明同学垫付了两年的生活费，还通过多种途径为她争取困难补助；2011年2012年为彭佳豪、吴家豪等单亲家庭的困难学生垫付生活费500多元，多次牺牲休息时间，及时送生病的学生上医院诊病，并垫付医药费。我作为他们的班主任有一种慈母般的爱心和事业的成就感。作为班主任，我和学生打成一片，与他们
4、交知心朋友。每当学生进步我便及时鼓励和表扬，点燃他们理想的火花，看到学生退步或思想情绪低落，便和他们促膝谈心或家访，特别是老大难的后进生，我抓住转变的契机，使他们自尊、自信、不断成长；利用“小老师”、“一对一”等形式，帮助他们提高学习成绩。近几年来，留守儿童的队伍越来越庞大，我所带的班有40%左右是留守儿童，都由爷爷、奶奶、叔叔或伯伯监护，由于缺乏严格的管教，他们自由散漫，有的甚至上网成瘾，极为厌学。我总是多次家访，耐心教育，先后使厌学的吴汨波、朱炯利、李江龙、朱东阳重返校园。如学生吴汨波有段时间因上网厌学，弃学往长沙打工，我往返长沙多次，苦口婆心地劝他重返校园，后来考入湖南师范大学。只求奉献
5、不求索取是我人生的宗旨。（二）培养能力，学会创造 “十年树木，百年树人”。班主任的职责不仅要搞好班级工作，更重要的是使每个学生健康成长，注重培养学生的道德情操和各种能力，使他们学会生存、学会健体、学会创造。我借鉴中外教育名家的经验，根据学生实际，每周举行一次主题班会，如故事会、猜谜语、演讲、文娱、知识竞赛等，通过这些形式培养学生的各种能力。通过远足、野炊、爬山等活动对学生进行磨难教育，组织学生到屈子祠纪念馆等德育教育基地参观学习，培养学生吃苦累劳的品格和爱国主义精神。结合语文教学成立“荷花”社，指导学生写作、办黑板报、剪报，有效地激发学生的创作欲望，提高学生的写作能力；结合创新教育成立科技兴趣
6、活动小组，搞小制作、小发明，培养学生的创新精神和动手能力；还成立美术、音乐等兴趣活动小组，陶冶学生的情操。在2009年的汨罗市第四届青少年科技创新节中，我辅导苏仲池制作的自制一次性烟灰缸获市二等奖，黎世骄制作的日光灯管新设计获市三等奖，黎玉玲写的小论文话说酸雨与环保获市二等奖。这些丰富多彩的课外活动，深深地吸引着学生，校园成为孩子们的乐园。我任教的班级几乎没有流失一个学生，集体荣誉感特强。师生感情融洽和谐，每逢节假日，学生有的登门拜访，有的从全国各地打电话、发信息、寄贺卡向我问候，使我倍感选择教育事业这个职业无怨无悔和欣慰。多年的班主任工作中，我所任教的班级年年被评为校先进班级，我也多次被评为
7、市、乡优秀班主任、十佳班主任。我教过的学生无论在校还是参加工作，从未出现过犯罪现象，人人都是社会的有用之材。二、刻苦学习，充实自己我是一个农家的孩子，1979年3月有幸成为“民办教师”，我深知教师既要有高尚的道德情操，又要有高深的学识水平和较强的教学能力，才能培养出高素质的人才。为此，我一直坚持刻苦自学，不断充实自己的知识水平和业务能力，我订阅了中学语文、初中生学习指导、语文研究、中国教育报、中小学素质教育等刊，通读了大量的中外名著以及中学语文教学课改资料，写下了数十万字的读书笔记，收集100多篇具有代表性的文章，摘抄了三大本优秀片断。我利用业余时间努力学习，不断提升自己的学历，1991年参加
8、岳阳师专中文函授学习，于1994年专科毕业，又积极参加自考，于2003年12月自考本科毕业。同时，我努力参加继续教育学习，自1992年起，大部分暑假都在参加普通话、计算机及其他继续教育学习，2008年秋参加岳阳市组织的新课程语文高级研修班的学习，都顺利获得证书。三、常教常新，成绩优异在教育教学中，我严格遵循教学原则，把握教育规律，抓住教材的重点、难点，吃准教材，备教材，备教法，备学生，不打无准备之仗，认真查阅相关资料，力求准确无误，课堂教学效果好。有时为教好一篇古文以及古诗要找好几个版本的评注进行研究比较，即便是教过多遍的教材，也力争常教常新，不断改革教学方法，渗透教改理念，指导学生小组合作学
9、习，突出学生主体地位，充分调动学生学习的积极性、主动性。在课堂的听、说、读、写训练中，对不同程度的学生，设计不同程度的问题，做到因材施教，人人课课必有所得。对水平低的学生，则利用加强课前指导，课后面批，天天检查家庭作业和日记等手段来提高他们的语文水平；对优生的辅导，主要是帮助他们把课堂学到的知识更好地拓展，有目的地指导学生阅读课外书籍，参加读书心得交流、演讲、写作竞赛等活动。因此，近5年来，我所教的肄业班语文在全乡教学质量评价中，一直名列前茅，我所教的毕业班语文在市毕业学考评价中，都是先进学科组。2007年4月第八届“新世纪”杯全国中学生作文大赛中，我荣获作文指导二等奖，2007年汨罗市中学生
10、学科能力竞赛中，我和别人辅导的雷佩、黄天博都获市二等奖，湛爽获市三等奖。2008年我辅导黎亚玲写的小论文小鸟的新家在全国世界环境日“人类只有一个地球”主题教育活动中获国家级壹等奖，2008年我指导潘婷立写的文章在全市“我眼中的汨罗”征文竞赛中获初中组一等奖。有耕耘就有收获，有了成绩就能得到组织上的认可。在2008年度全国世界环境日“人类只有一个地球”主题教育活动中，我被评为“活动积极分子”，2007年我被评为乡骨干教师，2009年我又被评为语文科“学科带头人”和“乡镇名师”。四、与时俱进，投身教改新潮流与时俱进，积极投身时代潮流，参与教育教研活动是我们每一个教师的使命，作为教育战线老兵的我，也
11、不断丰富理论水平增强专业科研能力。我参与了重大科研项目传统文化与语文教学的课题研究，其论文浅谈美育与古诗文教学荣获中央教科所“十一五”重点科研课题传统文化与语文教学2007年度教科所成果二等奖。我又参与语文教学与传统文化的融合策略的课题研究，荣获汨罗市第十届优秀教育科研课题成果一等奖。与此同时我及时总结教学经验，撰写教学论文。近五年来，我共有获奖论文13篇。其中国家级奖励论文三篇：2007年写的浅谈美育与古诗文教学获中央教科所成果二等奖，2008年写的浅谈课题实验对教学的催生作用在全国优秀论文评选活动中获二等奖，2008年写的低碳改变了人们的生活在全国世界环境日“人类只有一个地球”主题教育活动
12、中获壹等奖；省级五篇：2008年写的农村“留守儿童”的问题行为及矫正策略获省三等奖，2009年写的课题实验研究有助于教学工作获省一等奖，异径通幽，其乐悠悠获省优秀奖，我和常哲新老师合写的培养健全的人格，塑造健康的心理获省优秀奖，2011年写的将语文教学与民族传统文化相结合获省二等奖；地级三篇：我和朱静合写的一堂好语文课的标准之我见、浅谈新课改以对语文教学的要求都获地级三等奖，我写的巧用媒体提高语文课堂教学效果获地级三等奖，市级二篇分别是：学校工会在建设和谐校园中的作用之我见获市级二等奖，在信息技术环境下加强审计理论基础研究获市三等奖。发表的文章5篇，分别是：浅谈课题实验对教学的催生作用正式入编
13、现代教育理论创新与实践一书，我的聪明“小管家”这篇文章发表在少年发明与创造第174期，我的古镇教育写新篇发表在岳阳晚报，浅析新课改下语文教学中形象思维培养、做好家访工作，提高班级管理水平都发表在当代商报。我提交的课件岳阳楼记，在2009年度全国课程改革教育教学优秀成果评奖活动中获壹等奖。由于在教研工作上做了点滴工作，2009年获得汨罗市“优秀教育科研工作者”的荣誉称号。我积极参加乡、市级教学竞赛活动，2007年、2008年连续获得乡、市级初中组语文科教学竞赛一等奖，获市农村中小学现代远程教育“三模式”光盘教学二等奖。在参加教学竞赛的同时，我还积极承担学校公开课、示范课，热情帮助、指导青年教师搞
14、好课堂教学，让青年教师迅速成长挑大梁。2007年在全乡中小学教师教学观摩活动中，为新教师提供了语文示范课，2009年在义务教育培训班上我的示范课孤独之旅获得一致好评，我指导青年教师黎金丽参加初中组语文教学竞赛，成绩突出，被评为“优秀指导老师”。我校的黎金丽、徐术、郑思、龙海燕等青年教师在我的指导下，已成为我乡乃至汨罗市骨干教师和名师。五、淡薄荣誉，奋发求索弹指一挥间的33个春秋寒暑，我不因昔日同窗、同事头上的乌纱、腰中的巨款、脚下的轮子而后悔。虽然我仍然两袖清风，但我倍感精神充实、富有，教书是太阳底下最光辉的事业，更何况本人的点滴成绩微不足道，却得到了各级组织的嘉奖。(近五年组织给予的荣誉)2
15、006年被评为汨罗市优秀班主任。2007年被评为乡骨干教师。2007年被评为汨罗市先进教师。2008年被评为乡优秀班主任。2008年被评为汨罗市先进老师。 2008年被评为汨罗市“优秀教育科研工作者”。2008年被评为全国世界环境日主题教育活动“积极分子” 2009年被评为汨罗市先进教师。 2009年被评为乡优秀班主任。2009年被评为乡语文科“学科带头人”2009年被评为乡镇名师。2009年被评为乡优秀指导老师。2010年被评为汨罗市先进教师。2010年被评为乡十佳班主任。2012年被评为汨罗市“工会活动积极分子。“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”，我以一颗赤诚之心热爱我执着追求的教育事业，奋发求索，努力工作，回报组织，回报社会，生命不息，战斗不已，为教育事业奋斗终生。 20102011年学年度九年级第一学期语文课程计划黄市中学 刘兴飞一、指导思想：贯彻党的教育方针，全面落实新颁语文课程标准，在新课改理念的指导下，落实学校1251德育工程，致力于学生素养的形成与发展，充分发挥语文工具性与人文性相统一的作用，使学生具有良好的人文素养和文化素养，具有创新精神，合作意识和开放的视野，具有包括阅读理解与表达交流在内的多方面的基本能力。二、学情分析1、学生双基本学期，我担任九年级153班语文教学，本班共有学生41人，经
