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1、项羽之死,司 马 迁,古人读书很讲究，曾有这样的说法：“花前赏红楼，月下品聊斋，风中诵楚辞，雨中吟唐诗；汉书伴茶，史记下酒。”可见，史记是必须用酒来读的。宋代名士苏舜钦，读至史记留侯世家中张良在博浪沙用大铁锤暗杀秦始皇，误中副车，猛击案道“惜乎，不中！”于是便浮一大白，就是执杯痛饮一口；读至史记项羽本纪巨鹿之战,于是又浮一大白，大呼“ 壮哉，英雄！”。,学习重点,分析故事情节，掌握纪传体文学的写作手法。 分析文章塑造人物性格的方法，归纳人物性格特征。,大风起兮云飞扬，威加海内兮归故乡，安得猛士兮守四方 . _大风歌刘邦,力拔山兮气盖世。时不利兮骓不逝。 骓不逝兮可奈何！虞兮虞兮奈若何！ 垓下歌
2、项羽,垓下歌有一种悲壮之气：英雄悲壮、儿女情长写尽的是帝王之衰。 大风歌有一种豪迈之气：踌躇满志、心忧天下写尽的是帝王之兴！ 刘邦与项羽，是司马迁在史记中帝王本纪中的双绝，一个是一代王者，威加四海；一个是一世英雄，气盖寰宇 。,东城快战,三次突围行动,第一次：驰走，渡，迷，问，陷,第二次：引，至，自度，谓曰,第三次：大呼、驰下、斩将，嗔目叱之，弛，斩汉一都尉，杀数十百人；亡两骑，,“快战”与“决战”,快战和决战是不一样的。决战有胜负之分、一决雌雄的意思，也就是还有求胜的想法，快战则只求痛快于一时，不过逞匹夫之勇而已，完全不计后果。东城突围，项羽兵剩无几，面对失败，他认输但不服气，认为此是天意而
3、非自己的过失。因此，他的快战目的不是为了胜利，而是证明自己。与其是说战斗，不如说是表演。 “天亡我，非战之罪”描写出他缺少自我反省精神的弱点。,史记创作于汉王朝鼎盛时期，但司马迁并不受封建统治者“成王败寇”观点所局限，来大写项羽。垓下之围剩下二十八骑，汉骑追者数千人，“自度不得脱”的项羽，表现的极为静定，“愿为诸君快战”，要做三件事“溃围、斩将、刈旗”。溃围，就是冲出重围，可以逃命，倒是可以理解，而斩将、刈旗中，一个人可以把杀出重围看做不重要，但要把斩掉对方将领，拔了对方的旗子看作很重要，这是一种英雄的功勋，我们能看出项羽要的不是自己的逃命，而是精神上摧垮敌人，这实际上是一种英雄式的抉择，彰显
4、的是一种英雄的勇武精神，这正是司马迁以快战正面描写英雄，赋予项羽静定、勇武的内涵。,于是项王乃欲东渡乌江。乌江亭长檥船待，谓项王曰：“江东虽小，地方千里，众数十万人，亦足王也。愿大王急渡。今独臣有船，汉军至，无以渡。”项王笑曰：“天之亡我，我何渡为！,亭长的话使项羽心中产生深深的“无颜见江东父兄”的羞愧之意，当然更是项羽绝不在人格上屈辱自己，所以又决定不渡乌江。从中可见项羽的性格：知耻重义，人格不屈。,在项羽本纪中项羽大多时候是大怒，很少笑。这人生最后一笑，活现出项羽当时的神态，高傲、自负。为了尊严， 我不回去。下定决心拒渡乌江，坚守自己的尊严、人格、血性。当然，也有无可奈何，天要亡我之意；也
5、是歉意的笑,从一开始，太史公都是从悲剧角度写项羽，整个项羽本纪无时无刻不笼罩着浓郁的悲剧氛围。英雄不可一世，英雄顶天立地，英雄叱咤风云，英雄又瞬间走向死亡。,刘邦对项羽的评价,夫运筹帷帐之中，决胜千里之外，吾不如子房（即张良）。镇国家，抚百姓，给馈饷，不绝粮道，吾不如萧何。连百万之军，战必胜，攻必取，吾不如韩信。此三者，皆人杰也，吾能用之，此吾所以取天下也。项羽有一范增而不能用，此其所以为我擒也。,韩信对项羽的评价,项王见人恭敬慈爱，言语呕呕(x)，人有疾病，涕泣分食饮，至使人有功当封爵者，印刓(wn)敝，忍不能予，此所谓妇人之仁也。”然而“所过无不残灭者，天下多怨，百姓不亲附，特劫于威强耳。
6、名虽为霸，实失天下心。” 注：呕呕：和悦的样子 印刓敝：把印信捏在手中，棱角都被摸圆了。,性格决定命运,一种健全的性格，比一百种智慧都更有力量。 狄更斯 有什么样的性格，就会有什么样的人生。性格决定命运。,课堂小结,清刘熙载艺概云：“太史公文，精神气血，无所不具。”这篇文章就刻画出了项羽的“精神气血”：有诀别美人名骓的血性柔肠，有感天怨地时的自负自叹，有拼死决战的勇猛刚强，有乌江拒渡的知耻重义，有赠马赐头的豪侠意气。 读完文章，我们忘不了项羽诀别美人名骓时的泪水，忘不了他陷入绝境时的宣言，忘不了他东城突围的声威，更忘不了他乌江拒渡的笑谈，自刎之前的回顾。 这就是项羽，一个在他的字典里永远找不到失败和屈辱的悲情英雄！,布置作业：,有着“硬汉性格”的海明威:“人不是生来要给打败的,一个人可以被毁灭掉,但不能被打败”。对项羽而言，没有失败,只有战死。”从这意义上说，项羽不死，项羽魅力永远！相信每个人心中，都有一个鲜活项羽。希望大家课下拿起手中的笔，写出一个你心中的项羽。,
