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1、小学教育专业教学计划一、业务培养目标：本专业培养能适应21世纪教育发展需要，具备全新素质教育理念、良好的职业道德和职业情感，掌握宽厚的基础知识、熟练的师范教育基本技能，具有较强的小学教育教学能力、管理能力、科研能力和创新能力，能够发挥带头作用的高素质小学教师。二、业务培养要求：具有扎实的教育理论基础，丰富的人文社会科学、自然科学等方面的基础知识，从而具有现代教师职业的智能基础、可持续发展的潜力与较强的社会适应性。毕业生应获得以下的知识与技能：1、努力学习马克思列宁主义、毛泽东思想和邓小平理论，树立正确的世界观、人生观和价值观，形成良好的教师职业道德。2、熟悉我国的教育方针、政策与法规。3、了解
2、教育科学发展历史、理论前沿、教育改革的实际情况和发展趋势。4、具有宽厚扎实的文化科学基础知识。5、掌握丰富的教育科学的理论知识，特别是有关小学教育基本规律的知识。6、具有先进的教育思想和进行小学教育科研的基本能力。7、具备从事小学多门课程教学和课程开发的能力，同时在某一学科方向上有所专长。8、具有良好的心理素质、健全的人格，身体健康。9、具有较好的艺术修养和艺术鉴赏力。三、主干学科：教育学、心理学四、主要课程：普通心理学、人体解剖生理学、教育概论、发展心理学、教育心理学、课程论、教学论、小学语文课程与教学论、小学数学课程与教学论。五、学制：四年六、授予学位：教育学学士教学计划总体安排表小学教育
3、专业 单位：周教学环节学 学年 期理论教学暑期实践教学实 践 教 学入毕学业教鉴育定军事训练公益劳动公假考试机动寒暑假期教育见习教学实习专业实践教育实习毕业论文一116.5(0.5)20.5114216.520.5216二316.50.5214416.520.5216三516.510.5214614.5220.5216四78.580.5214812.550.51合计11862851213.513834实践性教学环节安排表小学教育专业 单位：周课程编号项 目周数学分学 期12345678150001军事训练222公益劳动11社会实践(暑期社会调查)6222140042教育见习222140083教育实习888140044毕业论文555合 计241722021485
