2013高考语文(冬季第二辑) 我想听你唱小曲素材.doc

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1、我想听你唱小曲校园里的麻雀不少,大概是树种得多的缘故。休息日放假我很少回家,因为假期很短,待在一中让我觉得安全些。于是和麻雀碰面的机会就多了。星期六下午整幢宿舍楼午睡的时候,它们就落在走廊围栏上,然后悄悄跳下来,一蹦一跳地穿过宿舍,从后窗子飞走。有一次我看书,突然觉得有黑影像蟾蜍一样跳动,一想到是在六楼我就毛骨悚然,它是怎么上来的? 不会是跳上来的吧? 虽然我知道学校里的麻雀多,但怎么想也没觉得它是麻雀。回头一看,还真是这会飞的小东西。这只可爱的小麻雀跳得也和蟾蜍太像了吧,它不像鸡鸭迈开小碎步,完全是立定跳,跳着跳着脑袋还四下张望,最后跳上水池,翅膀一抖飞走了。我一下来了兴致,到走廊上听风赏麻

2、雀,果然外边的麻雀闹得正欢。一只麻雀落到离我两米的围栏上,我向它吹口哨,真心希望它能听出我的善良飞过来同我亲近,就是不落在肩膀、脑袋上也无所谓。它却没有飞走也没有圆我那痴情的梦,它坚持不搭理我,无视我含情脉脉的眼光。 往楼下看,艺术馆的外墙上翻飞着几只麻雀,远远看去像是逐灯而飞的黑色小虫。一只显眼的麻雀从宿舍楼往下一跃,在空中懒洋洋地张开翅膀滑翔,落在艺术馆顶楼。它练了一会儿又纵身向下,还是懒洋洋地扇了几下翅膀,同时转了下身站到一楼外的窗沿上。作为人类我看着它都快气晕了:我为什么不会飞?但你也看出来了,我只是假装生气,无论怎么争辩你都知道我喜欢那只懒洋洋的高傲的小麻雀。看了一会儿,我担心起它们

3、终日在这种没情调的地方转悠会不会觉得乏味,会不会飞着飞着就难过得不飞了。最后想起一句话:子非鱼,安知鱼之乐? 这其实是一句忧伤的话,它意味着面对隔阂的无能为力,意味着距离。我就是从这时开始难过的,虽然当时不知遭自己在难过些什么。后来发生的很多事向我印证了这句话适用范围很广很广,除了植物,人也在这庞大的体系之中。这论点的产生与我性格有关,我一直很敏感,长大后看的书使我的敏感变得愈加薄而脆弱。我老是感觉到他人的不快乐,却无法捕捉快乐,而且我还能知道那人有没有抵死争辩的意思。 因此,如果我认识你,并且认真地看了你一眼,你应该瞪我。 人从有意识起就被打下了一生孤独的烙印,因为两个人的亲密建立在思索之上

4、,所以亲吻也隔着面具。面具的导热厚薄不好妄论,确实真真切切存在着。有一天晚自习,小尤坐在我旁边俯在桌上对我说,今天晚上我好难过,眼泪都快掉出来了。我若无其事地问了她一个问题把话题岔开,这样会好些。 说到小尤,她其实是个很特别的女孩子,她智商情商都不低,有普通人的一切欲望,却很单纯,心很干净,这是她招人喜欢的原因。和小尤说话总是很有意思,但即使是期末关系更好了,话也没说得太多。常常是她问我几个问题,开几句玩笑,或者放学时从我座位经过打一个可爱的V形手势。她那手势我一直学不好。 我和贾宝玉一样很容易对人家一往情深,可是回想起来我遇见的人终究只是遇见而已,两只小羊碰了碰鼻子就走开了,这是我不能接受的。可是不能接受也是这样,我们是两只小羊而不是一只,即使你是我的影子,你还是会随太阳离我而去,有时候想到老师我心口会微微的疼,有时候想到你们我心口会微微的疼。 没有什么比看到你难过更让我难过的了。我很想很想在我梦境中的海滩上听你唱小曲,当风停了海水浸透了夜色,沙子像雪一样干燥的时候,我很想很想听你唱小曲。 可以修饰,可以隐瞒,但别用眼泪代替歌唱。 - 2 -用心 爱心 专心

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