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1、目录 1总论1.1任务由来1.2编制目的1.3规划编制依据1.3.1相关法律与法规1.3.2 相关规划1.3.3 引用环境标准1.3.4 相关技术规范（标准）1.4指导思想与基本原则1.4.1指导思想1.4.2基本原则1.5规划范围和规划时限1.5.1规划范围1.5.2规划时限1.6规划编制的技术路线1.7规划的重点内容2东莞市概况2.1地理位置2.2自然条件概况2.2.1地质地貌2.2.2水系水文2.2.3气候气象2.2.4土壤和植被2.2.5自然资源2.3社会经济概况2.4环境概况3社会经济评价与发展定位3.1社会经济发展现状分析3.2区位分析和发展定位3.1.1 经济发展背景分析3.1.
2、2 区位优势分析和差距比较3.1.3 区域发展定位3.3产业发展现状及规划3.4区域社会经济发展相关规划要点分析4区域环境现状调查和评价4.1大气环境状况分析（大气污染控制规划）4.1.1 东莞市污染气象特征4.1.2 .东莞市环境空气污染现状分析4.1.3 东莞市大气污染排放现状4.1.4 大气环境现状评价4.2主要环境问题分析5社会经济发展情景设计与环境压力分析5.1人口结构及变化5.2东莞市经济发展特征分析5.3社会经济发展情景规划5.3.1人口增长预测5.3.2经济增长情景规划5.4环境需求与环境压力分析预测6规划目标与指标6.1目标6.1.1 总体目标6.1.2 阶段目标6.2指标6
3、.3各环境要素目标7生态与环境功能区划7.1区域发展主体功能区划7.2大气环境功能区划8环境容量测算与区域综合生态承载力分析9环境保护规划方案9.1大气总量控制方案9.2大气污染防治规划9.3大气污染治理投资估算10重点工程规划10.1重点工程规划10.2项目经费预算10.3项目实施与执行计划11可达性分析东莞市大气环境规划设计1 总论1.1 任务由来 根据“十一五”期间东莞市的工业万元产值能耗变化情况可以看出，东莞市的万元工业总产值耗能量呈逐年增长的趋势，给区域二氧化硫减排和大气环境污染治理带来了很大压力。根据该市社会经济发展趋势预测，2015年该市工业产值将达到1450亿元，而2010年，
4、省环保主管部门给该市下达了“十一五”即到2015年主要污染物二氧化硫排放总量控制目标为1.3万吨。为达到这项总量控制目标，应对东莞市的大气污染物排放进行全面的环境规划和设计。1.2 编制目的东莞市现在正以环境优化经济为手段，以产业的生态转型为推动力，实施“碧水、蓝天、净地、绿城”工程，建设具有现代化、国际化的经济强市、宜居城市和生态绿城。本次规划报告书的编制的目的主要是通过对东莞市大气污染物的分析，得出污染的状况，以便政府对大气环境污染作出合理的安排，以降低污染，改善大气环境。1.3 规划编制依据1.3.1 相关法律与法规（1）中华人民共和国环境保护法(1996年4月)；（2）中华人民共和国环
5、境影响评价法（2002年10月28日）；（3）中华人民共和国大气污染防治法（2000年修订）；（4）中华人民共和国大气污染防治法实施细则（1991年5月）；（5）中华人民共和国清洁生产促进法（2002年6月29日）；（6）中华人民共和国节约能源法（1997年11月1日）；（7）中华人民共和国矿产资源法（1996年8月29日）；（8）中华人民共和国乡镇企业法（1996年10月29日）；（9）中华人民共和国自然保护区条例（1994年10月9日）；（10）危险化学品安全管理条例(2002年1月)；（11）危险废物转移联单管理办法（1999年10月1日）；（12）排污费征收使用管理条例(2003-01
6、-02)；（13）建设项目环境保护管理条例 (1998-11-18)；（14）环境监测管理办法（环保总局令第39号）；（15）国务院关于落实科学发展观加强环境保护的决定国发200539号；（16）产业结构调整指导目录(2005年本) 。 1.3.2 相关规划（1）广东省环境保护条例（2005年1月1日）；（2）珠江三角洲环境保护规划纲要（2004-2020年）（粤环函2005111号）；（3）东莞市碧水蓝天净地绿城行动计划；（4）东莞市环境保护规划纲要（2000-2015）；（5）东莞市可持续发展环境管理纲要。（6）东莞市城镇体系规划(2003-2020年)；1.3.3 引用环境标准（1）环境
7、空气质量标准（GB30951996）：（2）锅炉大气污染物排放标准(GB16297-1996)：（3）大气污染物综合排放标准（GB162971996）；（4）广东省地方标准大气污染物排放限值（DB44/272001）；（5）工业炉窑大气污染物排放标准（GB9078-1996）；（6）国家级生态村创建标准（试行）(环发2006192号);1.3.4 相关技术标准（1）生态功能保护区规划编制导则（试行）环办200118号；（2）国家环境保护“十一五”规划主要指标及测算要求；（3）生态功能区规划编制大纲（试行）（2002年1月20日）；（4）城市环境综合整治规划编制技术大纲（1993年）；（5）环境
8、空气质量功能区划分原则与技术方法（ HJ 14-1996）；（6）制定地方大气污染物排放标准的技术方法( GB/T 3840-91)；（7）广东省环境保护规划编制技术导则粤环200649号；1.6 评价范围和评价因子1.6.1 评价范围本次评价的范围为武汉大学水电校区校区。1.6.2 评价因子根据区域环境的特点，食堂、锅炉房和小区住户的油烟以及汽车尾气是大气染的主要来源。由此确定大气评价的分析因子为:TSP、SO2、NO2。2 项目概况2.1 武汉大学概况武汉大学是国家教育部直属重点综合性大学，是国家“985工程 ”和“211工程 ”重点建设高校。武汉大学溯源于1893年清末湖广总督张之洞奏请
9、清政府创办的自强学堂，历经传承演变，1928年定名为国立武汉大学，是近代中国第一批国立大学。1946年，学校已形成文、法、理、工、农、医 6大学院并驾齐驱的办学格局。新中国成立后，武汉大学受到党和政府的高度重视。1958年，毛泽东主席亲临武大视察。 1993年，武汉大学百年校庆之际，江泽民等党和国家领导人题词祝贺。改革开放以来，武汉大学在国内高校中率先进行教育教学改革，各项事业蓬勃发展，整体实力明显上升。1999年，世界权威期刊 Science 杂志将武汉大学列为 “ 中国最杰出的大学之一 ” 。2000年，武汉大学与武汉水利电力大学、武汉测绘科技大学、湖北医科大学合并组建新的武汉大学，揭开了
10、学校改革发展的崭新一页。 回眸过去，筚路蓝缕，励精图治，玉汝于成。珞珈山上风云际会，周恩来、董必武、陈潭秋、罗荣桓曾在这里指点江山；辜鸿铭、竺可桢、李四光、闻一多、郁达夫、叶圣陶、李达等曾在这里激扬文字。一百多年来，武汉大学汇集了中华民族近现代史上众多的精彩华章，形成了优良的革命传统，积淀了厚重的人文底蕴，培育了 “ 自强、弘毅、求是、拓新 ”的大学精神。 武汉大学环绕东湖水，坐拥珞珈山，校园环境优美，风景如画，被誉为“ 中国最美丽的大学 ”。学校占地面积5167亩，建筑面积252万平方米。中西合璧的宫殿式建筑群古朴典雅，巍峨壮观， 26栋早期建筑被列为 “ 全国文物重点保护单位 ”。近年来，
11、法学大楼、经管大楼、外语大楼、计算机大楼等拔地而起，成为学校迈入新世纪的标志性建筑。 武汉大学学科门类齐全、综合性强、特色明显，涵盖了哲、经、法、教育、文、史、理、工、农、医、管理等11个学科门类。学校设有人文科学、社会科学、理学、工学、信息科学和医学六大学部36个学院（系）。有112个本科专业。5个一级学科被认定为国家重点学科，共覆盖了29个二级学科，另有17个二级学科被认定为国家重点学科。6个学科为国家重点（培育）学科。 28个一级学科具有博士学位授予权。 208个二级学科专业具有博士学位授予权，296个学科专业具有硕士学位授予权。有32个博士后流动站。设有三所三级甲等附属医院。 武汉大学
12、名师荟萃，英才云集。学校现有专任教师3600余人，其中正副教授2300余人，有5位中国科学院院士、8位中国工程院院士、2位欧亚科学院院士、8位人文社科资深教授、8位“973 项目 ”首席科学家（含国家重大基础研究计划）、4位 “863 项目 ”计划领域专家、4个国家基金委创新群体、27位国家杰出青年科学基金获得者、12位国家级教学名师。 武汉大学科研实力雄厚，成就卓著。学校有4个国家重点实验室、2个国家工程技术研究中心、2个国家野外科学观测研究站、11个教育部重点实验室和5个教育部工程研究中心；还拥有7个教育部人文社会科学重点研究基地、10个国家基础科学研究与人才培养基地、8个国家级实验教学示
13、范中心和1个国家大学生文化素质教育基地。 2000年以来，学校获得国家自然科学奖、国家发明奖和国家科技进步奖三大奖27项， SCI论文数和国家自然科学基金项目数均位列全国高校前列，在第一、二、三届教育部人文社会科学优秀成果奖评选中获奖数均居全国高校第三位，第四届居第二位，国家社科基金课题、教育部社科课题均居全国高校前列，并有数十项成果获得国家“ 五个一 ”工程奖、国家图书奖、中国图书奖。学校连续十次荣获深圳国际高新技术成果交易会优秀产品奖（成交奖）和优秀组织奖。 武汉大学积极利用自身的科技、智力资源优势，通过科技成果转化与产业化的方式，与企业和科研机构开展多层次、多领域的合作，共同建设高新技术
14、产业发展的平台，联合创办了70多家高新技术企业，取得了良好的社会效益和经济效益，同时也促进了学校的发展。 学校参与了三峡工程、南水北调、西电东输等国家重点工程项目的科学研究和工程建设，在南北极科学考察、重大传染性疾病防治等科技攻关中不断取得新的突破，马协型、红莲型杂交稻、高频地波监测雷达、GPS全球卫星定位与导航、高性能混合动力电池等应用型科技成果不仅具有重大的科学理论价值，还产生了巨大的社会经济效益。 人文社会科学的专家学者充分发挥“ 智囊团 ”和“ 思想库 ”的作用，积极探索关系国家经济建设、社会发展和人类进步的重大理论与现实问题，取得了一批具有重大理论意义与应用价值的科研成果，为国家经济
15、建设和社会发展提供了强大的理论保证和智力支持。大型汉语工具书故训汇纂、译著康德三大批判新译、学术专著马克思劳动价值论的历史与现实等成为新时期学校人文社会科学研究的标志性成果。 求知在武大，成才在珞珈。武汉大学率先提出 “ 创造、创新、创业 ” 教育的新理念，培养 “ 厚基础、宽口径、高素质、创新型 ”复合人才，积极探索适应经济与社会发展的人才培养模式。学校现有普通本科生32010人，硕士研究生11659人，博士研究生6904人，其中包括港澳台侨学生586人，有外国留学生1560人。建校以来，学校共培养了30多万名各类高级专门人才，仅两院院士就有100余人，为国家建设和社会进步做出了重要贡献。 令人瞩目的高水平办学成就，为武汉大学赢得了广泛的国际
