九年级物理电功率习题

上传人:我*** 文档编号:136005978 上传时间:2020-06-22 格式:DOC 页数:7 大小:329.50KB
返回 下载 相关 举报
九年级物理电功率习题_第1页
第1页 / 共7页
九年级物理电功率习题_第2页
第2页 / 共7页
九年级物理电功率习题_第3页
第3页 / 共7页
九年级物理电功率习题_第4页
第4页 / 共7页
九年级物理电功率习题_第5页
第5页 / 共7页
点击查看更多>>
资源描述

《九年级物理电功率习题》由会员分享,可在线阅读,更多相关《九年级物理电功率习题(7页珍藏版)》请在金锄头文库上搜索。

1、(附答案)九年级物理电功率习题3一选择题(共12小题)1如图所示,将标有“12V 6W”的灯泡L1和“6V 6W”的灯泡L2并联后,接在6V的电源上(设灯丝电阻不变),则()A两灯的实际功率之和等于12W B两灯的实际功率之和大于12WC灯泡L1比灯泡L2亮 D灯泡L2比灯泡L1亮2把标有“6V 6W”的小灯泡L1和标有“6V 3W”的小灯泡L2串联后接在电源电压为6v的电路中(不考虑灯丝电阻的变化),下列说法正确的是()A因为通过它们的电流相等,所以一样亮B因为灯L2 电阻较大,实际功率较大,所以灯L2较亮C因为灯L1额定功率较大,所以灯L1较亮D因为灯L1实际功率较大,所以灯L1较亮3某同

2、学利用如图所示电路,测量额定电压为2.5V小灯泡的额定功率,下列说法错误的是()A闭合开关前,滑片P应滑到B端B闭合开关后,小灯泡不发光,一定是小灯泡灯丝断了C当电压表示数为2.5V时,测出通过小灯泡的电流,可算出小灯泡的额定功率D实验还可得知,小灯泡的实际功率越大,小灯泡越亮4小林做作业时,电灯突然变暗,其原因可能是()A电灯的实际电压变大B电灯的额定电压变小C电灯的实际功率变小D电灯的额定功率变小5李明同学为了探究“电功率与电阻的关系”,他找来额定电压均为6V的L1、L2两只灯泡将两灯串联起来,按照如图所示的电路开始了实验探究,闭合开关后,看见灯L2微微发光,灯L1几乎不发光,则关于两灯的

3、电阻R1和R2、两灯的额定功率P1和P2的大小关系成立的是(不考虑灯丝电阻值随温度的变化)()AR1R2,P1P2BR1R2,P1P2CR1R2,P1P2DR1R2,P1P26小红在做“探究串联电路电压的规律”实验时,连好了如图所示的电路,闭合开关S后发现L1正常发光,L2只能微弱发光,以下对于这一现象产生原因的分析中,合理的是()A灯泡L2发生了断路B灯泡L2发生了短路C由于灯泡L2的电阻较大,其实际功率较小D由于灯泡L2的电阻较小,其实际功率较小7一个标有“220V 440W”的电热器,当通过它的电流为1A时,它的实际功率()A等于额定功率B大于额定功率C小于额定功率D无法判断8如图所示的

4、四个电路中,电源电压已知,电阻R的阻值已知,根据电压表或电流表的示数,无论直接还是间接均不能求出灯泡电功率的电路是()ABCD9如图所示,将甲、乙两灯串联在电路中,闭合开关,发现甲灯发光,乙灯不发光,则乙灯不发光的原因可能是()A乙灯灯丝断了B乙灯的实际功率小C相同时间内,乙灯消耗的电能远大于甲灯消耗的电能D通过乙灯的电流小于甲灯的电流10灯的亮度由它实际消耗的功率决定现有甲、乙两盏电灯,分别标有“220V 36W”和“36V 36W”字样如果它们都正常发光,则()A甲灯亮B乙灯亮C一样亮D无法确定11有两只灯炮L1和L2分别标有“PZ11040”和“PZ11060”的字样,若不考虑温度对电阻

5、的影响,下列说法正确的是()A正常发光时通过的L1电流大些B并联后接在110V的电源上,L2消耗地功率大些C串联后接在220V的电源上,它们都能正常发光D串联后接在110V的电源上,L1消耗地功率大些12甲、乙两只普通照明灯泡的铭牌如图所示,下列说法中正确的是()A甲灯的实际功率一定是40WB将乙灯接入110V电路中,它的额定功率仍为60WC两灯均正常发光时,甲灯灯丝电阻较小D两灯均正常发光时,甲灯消耗的电能较少二填空题(共5小题)13小明应用如图甲所示的电路“探究定值电阻R0的发热功率P0、滑动变阻器R消耗的电功率PR和电源总功率PU随电流I变化的关系”,将得到的数据绘成a、b、c三条图线画

6、在了同一坐标系中,如图乙所示,b图线表示定值电阻R0的发热功率P0随电流I变化的关系,则表示“电源总功率PU随电流I变化的关系”图线是如电源电压U保持不变,则由图象可知:电源电压U为V,定值电阻R0的阻值为14标有“220V 40W”的灯泡甲和“220V 100W”的灯泡乙,其灯丝长短相同,可发现灯泡的灯丝较粗;若将这两个灯泡串联在220V的电源上,则灯泡更亮一些(以上两空选填“甲”或“乙”)15白炽灯用久了会发暗,其原因之一是钨丝先升华后又在灯泡内壁上,影响了玻璃的透光性;原因之二是灯丝变细,电阻变,在电压不变时,实际功率变16一盏标有“6V 3W”字样的小灯泡,接入电压值为12V的电路中,

7、若使灯泡正常发光,则需联一个阻值为的电阻17将分别标有“6V 6W”的灯泡L1和“6V 3W”L2并联接在6V的电源上,则实际功率较大的灯是(选填“L1”和“L2”),电路中干路的电流是A16电子式电能表表盘上标有“3000imp/(kWh)”字样,将某用电器单独接在该表上工作20min,电能表指示灯闪烁了300次该用电器的电功率是W三实验探究题(共2小题)18两组同学想研究“灯泡亮度改变时电功率的变化”情况提供的器材有:两个实验室用小灯泡(一个字迹模糊,一个标有“1.5V”)、两种规格滑动变阻器(“015”、“025”),电源(电压相等且保持不变)、电流表和电压表、开关、导线若干(1)电路连

8、接正确后,闭合开关发现小灯泡不亮,但电流表、电压表均有示数,接下来进行的操作有效是A检查滑动变阻器是否断路 B检查小灯泡是否断路C移动滑动变阻器滑片 D检查开关是否接触良好(2)两组同学连接好电路后,调节滑片过程中电表示数和灯的亮度都发生变化,当滑动变阻器滑片位置都恰好在中点时,电压表示数均为1.5V,电流表示数也相同(如图a所示),此时甲组的灯泡比乙组的暗电流表读数为A标有1.5V的灯是(选填“甲”或“乙”)请在图b中将乙组同学设计的电路图补充完整;乙组同学所选用的滑动变阻器规格为两组同学所使用的电源电压是V,乙组同学所测灯泡的电功率为W19小雷想知道小灯的亮暗程度与什么因素有关于是找来额定

9、电流均小于0.6A,额定电压是2.5V的灯L1和额定电压是3.8V的灯L2,先后接在电源电压恒为6V的电路中,按照如图所示的电路开始探究(1)请你用笔画线代替导线,根据图甲所示的电路图,将图乙所示实物图连接完整(2)小雷正确连接并按规范调节电路后,闭合开关,滑片P向(选填“A”或“B”)端移动,使灯L1发光,测出灯L1的相关物理量,记录和计算结果如表:次数电压/V电流/A实际功率/W电阻/11.60.200.328.0022.50.240.6010.4232.80.260.7310.77(3)小雷注意到灯L1的亮度变化是:第二次比第一次亮,第三次比第二次更亮结合表中数 据得出的结论是小灯泡越亮

10、,它的实际功率越(4)用灯L2替换灯L1重复上面的实验时,需要改变表的量程,发现灯L2的亮度变化规律与灯L1相似(5)小雷在实验结束后与同学们讨论:有同学认为“用上表中灯L1的3次电阻的平均值代表它的电阻更准确”这种说法错误的原因是小雷忽略了对小灯电阻的影响有同学认为“把灯L1换成定值电阻,该实验可以用来研究导体中的电流与电压的关系”你认为这种说法(选填“正确”或“错误”)29在测定“小灯泡电功率”的实验中,电源电压为4.5V,小灯泡额定电压为2.5V、电阻约为10(1)连接电路时开关应,电流表的量程应选0A(2)请你用笔画线代替导线,将图甲中的实物电路连接完整(3)闭合开关前,图甲中滑动变阻

11、器的滑片P应位于(选填“A”或“B”)端(4)小叶同学闭合开关,移动滑片P到某一点时,电压表示数(如图乙所示)为V,若他想测量小灯泡的额定功率,应将图甲中滑片P向(选填“A”或“B”)端移动,使电压表的示数为2.5V(5)小向同学移动滑片P,记下多组对应的电压表和电流表的示数,并绘制成图丙所示的IU图象,根据图象信息,可计算出小灯泡的额定功率是W30在测量小灯泡电功率的实验中,电源电压为4.5V,小灯泡的额定电压为2.5V,小灯泡正常发光时的电阻约为10(1)请你用笔画线代替导线,将图甲中的实物电路连接完整要求:当滑动变阻器的滑片向左移动时,连入电路的电阻变大;连线不得交叉(2)小宇同学闭合开

12、关,移动滑片P到某一位置时,电压表示数(如图乙所示)为V,若他想测量小灯泡的额定功率,应将图甲中滑动变阻器的滑片P向(选填“A”或“B”)端移动,使电压表的示数为2.5V(3)小宇同学继续移动滑片P,记下多组对应的电压表和电流表的示数,并绘制成图丙所示的IU关系图象,根据图象信息,可计算出小灯泡的额定功率是W,还可以得出:小灯泡的实际功率随实际电压的增大而(选填“增大”、“减小”或“不变”)(4)小叶同学按同一电路连接好最后一根导线,灯泡立即发出明亮耀眼的光,并很快熄灭,检查后发现连线正确,请你找出她在实验中两个操作不当之处是:;17在“测量小灯泡电功率”的实验中,电源电压恒为6V,小灯泡的额

13、定电压为2.5V,正常发光时灯丝电阻约为10,所用滑动变阻器的最大阻值40(1)请用笔画线代替导线在图甲中完成实物电路的连接;(2)实验过程中,若电压表示数为1.8V,要使灯泡L正常发光应向(选填“A”或“B”)端移动滑片;当灯正常发光时,电流表示数如图乙所示,则小灯泡的额定功率是W;(3)若想探究电流与电阻的关系,可将甲图中的小灯泡换成定值电阻R,并使电压表的示数始终保持2V不变,多次更换阻值不同的定值电阻R,记录各次电流表的示数在不更换其他器材的情况下,为了能够完成实验,更换的定值电阻R的阻值不能大于18小敏同学要测量额定电压为2.5V、小灯泡的电功率:(1)连接的不完整实物电路如图(甲)

14、所示请用笔画线代替导线,完成实物电路的连接(滑动变阻器的滑片向左移动时,灯泡变暗)(2)检查电路连接无误,闭合开关后,灯泡不亮,电压表有示数且接近电源电压,电流表的指针几乎不动,产生这一现象的原因可能是(3)排除故障后,移动滑片P到某一位置时,电压表示数如图乙所示,若要测量小灯泡的额定功率,应将滑片P向(选填“A”或“B”)端移动,使电压表的示数为V(4)移动滑片P,记下多组对应的电压表和电流表的示数,并绘制成图丙所示的IU图象,根据图象信息,可计算出小灯泡的额定功率是W观察图丙所示的IU图象不是直线的原因是(5)若想接着探究电流与电压的关系,需要补充的实验器材是19在“测定小灯泡额定功率”的实验中,已知电源电压为6V,小灯泡的额定电压为2.5V,电阻大约10左右,可供选用的滑动变阻器R1和R2的最大阻值分别为10、50,实验电路如图甲所示(1)应该选用的滑动变阻器是选填“R1”或“R2”);(2)电路正确连接后,闭合开关,发现小灯泡不亮,但电流表有示数,接下来进行操作是(填序号);A更换小灯泡B

展开阅读全文
相关资源
相关搜索

当前位置:首页 > 办公文档 > 事务文书

电脑版 |金锄头文库版权所有
经营许可证:蜀ICP备13022795号 | 川公网安备 51140202000112号