《浙江省泰顺县新城学校八年级科学下册《3.3 植物与土壤》课件 浙教版.ppt》由会员分享,可在线阅读,更多相关《浙江省泰顺县新城学校八年级科学下册《3.3 植物与土壤》课件 浙教版.ppt(60页珍藏版)》请在金锄头文库上搜索。
1、第3节 植物与土壤,泥石流常常发生在光秃秃的山坡,而有树有 草的山坡却较少发生,这是为什么呢?,图为04年浙江省温州乐清发生的一起泥石流惨状。房屋倒塌、人畜伤亡惨重。,一、植物的根系,植物是通过_吸收土壤中的各种营养物质的。,根,多,较多,无,有,水稻、葱、 蒜、竹,棉花、 花生、 青菜,直根系,须根系,土壤的_和_是通过根吸收进入植物的。许多植物的根十分发达,生长的范围比枝叶_,把植物牢牢地_在地上,也有利于根吸收水分和无机盐。,水分 无机盐,大,固定,菜豆的根,小麦的根,一株植物所有的根合在一起,叫做_。,根系,像大豆、青菜有明显发达的主根和侧根之分的根系,叫做_。像小麦、葱、玉米、水稻等
2、没有明显主侧根之分的根系,叫做_。,直根系,须根系,由植物的茎、 叶上发生的根叫不定根,这些根有什么特点?,葱、蒜苗、韭菜、荞头、水稻、玉米等,你知道还有那些植物具有这样的根?,白菜 、萝卜、芹菜、菠菜、香菜等,说一说,双子叶植物,单子叶植物,被子植物(绿色开花植物)特征分类,根系,直根系,须根系,种子内子叶数目,2片,1片,叶脉形状,网状脉,平行脉,青菜、菠菜,葱、小麦、水稻、玉米,代表植物,双子叶植物 单子叶植物,杨树,有网状叶脉的植物 一般为直根系,法国梧桐,兰花,有平行叶脉的植物 一般为须根系,有下列植物: 大白菜;浙优5号小麦;菠菜、 茄子、 洋葱、浙优4号杂交水稻、苹果 (8)甘蔗
3、 具有须根系的植物有,考考你:,2 5 6 8,植物根系在土壤中的分布与哪些因素有关?,土壤的结构、 通气状况 肥力、 水分状况 (地下水位的高低),建立假设: 1、地下水位高,则植物根系分布浅 2、地下水位低,则植物根系分布浅 3、植物根系分布与地下水位高低无关,提出问题:,植物根系的分布与地下水位高低有什么关系?,控制变量法,主要变量 控制变量,水位高低,土壤结构,肥力,通气状况,温度、植物种类等,设置对照组,设计实验方案,方案1:野外调查法 方案2:野外栽培法 方案3:实验室栽培法,如何设置对照组?,设计实验方案,方案1:野外调查 选取在湖边或河边生长的几株同种植物, 选取离河较远、土壤
4、比较干燥的几株同种植物 对其根系进行观察,并记录根系分布的平均深度。,方案2:野外栽培 选取同种栽培植物,几株栽培在湖、河边,几株栽培在土壤较干燥的山坡或其他较干燥的地方,在一个月后挖土观察,把两种不同地下水位中生长的植物根系的平均深度测算出来,并加以比较,得出结论,河湖边 水位高 干燥的山坡 水位低,对照组:,方案3:实验室栽培 选取同种生长旺盛的小型栽培植物8株,分别放在透明度较大,深度达1米以上,面积较大的8只柱状容器内培养。向4只容器里不断注入土壤浸出液,使容器液面始终保持在较高的位置。使另4只容器内液面不断下降,仅使液面刚刚接触到根尖最前端。一定时间后,观察并测算出两种植物根的平均长
5、度,并加以比较,得出结论,保证获取必要的水分和矿物质,如何设置对照组?,收集实验数据,进行处理,1)计算根系的平均长度,如何记录根的长度呢,去掉无效数据,在测量根的长度时,会出现一些特别短或长的根。 如何处理? 2)排除非实验因素的干扰,评价方案,选出较优方案,优点 缺点,对照组难确立,组织野外观察较难,有诸多不安全因素,实验现象明显,一旦被观察到,成功率较大,易控制实验条件,实验现象明显,需要一定的自然条件,植物可能死亡或生长不良等影响实验结果,最易控制实验条件建立对照组,栽培植物易成活,模拟地下水位高低比较困难,实验现象不太明显,实验结论: 一般而言,地下水位越高, 则根系平均长度越短 ,
6、 根系分布越浅;,这堂课你有什么收获呢?,一、植物的根系,直根系:有明显主侧根之分的根系,须根系:没有明显主侧根之分 的根系,3、功能:,4、分布:,2、分类:,1、定义:,一株植物所有根的总和,固定植物、吸收水和无机盐(矿物质),与土壤的结构,肥力,水份和通气状况有关。一般地说,地下水位越高,则根系分布越浅。,练习: 1、直根系和须根系的主要区别在于( ) A 根系分布的范围大小; B 根系分布的浓度 C 有无主侧根之分 D 根系中根数量的多少,C,2、下列几组植物中,与大豆根系相同的一组是( ) A 大麦、洋葱、甘蔗; B 大刀豆、红萝卜、韭菜 C 苹果、大白菜、番薯 D 芭蕉、四季豆、花
7、菜,C,3、有下列植物:大白菜;浙优5号小麦; 茭白、茄子、 洋葱、浙优4号杂交水稻、苹果具有须根系的植物有, ,4小明同学在探究植物根系分布与哪些因素有关,提出了下列假设,你认为哪个假设 最不适宜 ( ) (A)植物根系分布可能与土壤结构有关 (B)植物根系分布可能与光照强度有关 (C)植物根系分布可能与通气状况有关 (D)植物根系分布可能与地下水位高低有关,B,5须根系主要由( )组成 (A)主根 (B)侧根 (C)不定根 (D)直根 6.农业上常常进行深层施肥,促使根系向土壤深层生长,从而使农作物茁壮成长,这是根据根有( )特点。 (A)向水生长 (B)向肥生长 (C)向地生长 (D)向
8、透气生长 7地下水位高,植物根系就分布( ) (A)深 (B)浅 (C)窄 (D)不受影响 8人们在山坡、沙地上造林和种草,是利用根系分布特点来( ) (A)美化环境 (B)保持水土 (C)利用土地 (D)防止风暴,C,B,B,B,二、植物细胞的吸水和失水,说一说: 植物根吸收水分的主要部位在哪里?,植物根吸水的主要部位在_,根尖,切口 涂蜡,讨论 在农业生产中,移栽作物幼苗时为什么要带土移栽?,保护根尖,利于幼苗成活,1、根冠:在根尖的最前端,对根起着_作用,根冠细胞细胞壁_,外层细胞排列比较_。属于_组织。,保护,薄,疏松,保护,2、分生区中的细胞排列_,细胞壁_,细胞质浓,液泡_;分生区
9、细胞具有_能力,可以使根的细胞_不断增加,细胞呈_。属于_组织。,紧密,分裂,数目,分生,没有,小正方体,薄,3、伸长区中的细胞逐渐停止分裂,能较快生长,因而能使根_。细胞呈_,细胞壁_,液泡_.,伸长,小长方体,较薄,较小,4、根毛区中的细胞停止分裂,表皮细胞向外突起,形成_,大大_了它与土壤的接触面积,有利于吸收土壤中的养分。细胞壁_,液泡_。根毛区里已有_,导管属于_组织. 根尖吸水的主要部位是_。,根毛,增加,较厚,较大,导管,输导,根毛区,植物的根是否在任何情况下,都能从土壤中吸收水分呢?,当作物施了过多的肥料时,作物反而发生萎焉现象。这表明作物体内的水分减少了.为什么?,问题,实例
10、,根尖吸水的原理是什么呢?,植物吸水和失水的实验,现象:在清水中的植物 _,在浓盐水中的植物 _,植物萎蔫下垂,没有出现萎焉现象,原理:水向浓度大的溶液渗透。,一般情况下,根毛细胞液浓度周围土壤溶液浓度,所以植物从土壤中吸收水分; 一次性施肥过多,会造成 “烧苗”现象。,例:腌制青菜时,青菜失水; 海水漫入农田,作物萎焉等。,3.根之所以能够不断地伸长,是因为( )。 A根冠不断地增加新细胞,分生区也不断地增加新细胞 B伸长区细胞不断地伸长,成熟区形成了大量的根毛 C根冠不断地增加新细胞,伸长区的细胞不断地伸长 D分生区细胞不断分裂,伸长区细胞也不断地伸长,D,4根尖吸收水分的主要部位在( )
11、 (A)根冠 (B)根毛区 (C)分生组织 (D)侧根 5小明一连几天用妈妈清洗过咸鱼的水浇一株花卉,不久后发现该花卉枯萎死亡其原因可能是( ) (A)营养过多 (B)因阳光过强 (C)因细胞失水而死 (D)水分蒸发过 6下列根组织中,能使根迅速长长的部分是( ) (A)分生区 (B)伸长区 (C)根毛区 (D)根冠,B,C,B,7.小丽想要移栽一株月季花,她应该怎样做呢?( ) A、将月季花小心地连根拔起后移载 B、将月季花小心地连根拔起后,将根洗净后 移载 C、小心地将月季花连根带土的挖起后移载, 尽量不要损伤根系 D、以上方法均可以 8.根毛吸水时,其细胞液的浓度( ) A、大于土壤溶液
12、的浓度 B、小于土壤溶液的浓度 C、等于土壤溶液的浓度 D、与土壤溶液的浓度无关,C,A,三、植物生长需要无机盐,配制四种营养液,观察植物在营养液中的生长。,实验结论:,植物的生长需要无机盐,不同的无机盐对植物生长起不同的作用,A 正常 B 缺氮 C 缺磷 D 缺钾,实验现象:,在分别缺乏氮、磷和钾元素的培养液中,植物的生长状况不同,分别出现生长异常。当分别按标准添加含氮、磷和钾的化合物后,植物的生长慢慢恢复正常。,正常,植株矮小,叶色发黄 缺氮,植株暗绿带红 缺磷,植株矮小,叶面有褐斑 缺钾,缺氮,缺磷,缺钾,正常,促进植物生长, 枝叶茂盛,,植株矮小,叶片发黄,瘦小,促进开花籽粒饱满,生长
13、缓慢, 植株暗绿带红,茎杆粗壮不易倒伏,植株矮小,叶片上有许多褐斑,无机盐的作用,不同植物 对各类无机盐的需要量不同,植物和土壤的相互关系,讨论,(1)土壤为植物生长提供水和无机盐 (2)植物可以帮助土壤积累有机物,秸秆还田,农业生产中对土壤有哪些负面影响?,讨论,1、过多施肥会使土壤板结,改变土壤的结构。 2、导致水体富营养化污染,引起“水华”、“赤潮”现象,1、海洋的“赤潮”现象,2、淡水湖中的“水华”现象,过量施用化肥时,会随着水流到各种水体中去,加上大量使用含磷洗涤剂,使水体中_含量大量增加。,水中丰富的营养物质使_大量繁殖,会在淡水中出现_现象,在海洋里出现_等。,氮磷,藻类,水华,
14、赤潮,当这些藻类死亡后,由于细菌分解这些有机物需要消耗水体中大量的_,从而使鱼类等因_而大量死亡。此时厌氧微生物大量繁殖,水体发黑变臭,水质严重恶化。,溶解氧,缺氧,这种水污染叫做_。,富营养化污染,阅读材料:水华 (water blooms) 淡水中富营养化后,“水华”频繁出现,面积逐年扩散,持续时间逐年延长。太湖、滇池、巢湖、洪泽湖都有“水华”,就连流动的河流,如长江最大支流-汉江下游汉口江段中也出现“水华”。淡水中“水华”造成的最大危害是:饮用水源受到威胁,藻毒素通过食物链影响人类的健康,蓝藻“水华”的次生代谢产物MCRST能损害肝脏,具有促癌效应,直接威胁人类的健康和生存。此外,自来水
15、厂的过滤装置被藻类“水华”填塞,漂浮在水面上的“水华”影响景观,并有难闻的臭味。,讨论:,生活中使用不含N、P的洗涤剂及日常化学用品;可以多使用有机肥,少用化肥。生产中减少水污染,为防止水质资源恶化,我们能在日常生产和生活中做些什么?,练习,1下列情况不会导致水体富营养化的是 ( ) A、化肥厂排出的含N废水 D农田中过多施用磷肥 C、水生植物的遗体、遗物在水中腐烂 D衣服使用含磷洗衣粉去污,2有一处农田中的水稻,植株矮小,叶色发黄。这种现象说明水稻 ( ) A缺氮 B、缺钾 C缺磷 D、氮、磷、钾都缺,C,A,3水体发生富营养化时,一般会发生下列情况:溶解氧急剧降低;藻类植物大量繁殖;厌氧微生物大量繁殖;水体中氮、磷过多;鱼类等水生动物大量死亡;需氧微生物大量繁殖;水体发黑发臭。 你认为水体发生富营养化的整个过程顺序为: 。,这堂课你有什么收获呢?,