一年级下册数学同步练习-《认识图形(二)》2-人教新课标版(附答案)

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2、如有侵权*,请联系&删除。3.正方体的每个面都是( )形。 本资料根据网络#资料整理%而成,如有侵权,请联系删除。4. 本资源根据网络资源整#理,如有侵%权,请联系删除*。 本资料根据网络资料整&理而成,如有侵权,请联系删除。#* 本资%料根#据网络&资料整理而成,如有侵权,请联系删除。上图中,长方形有( )个,正方形有( )个,三角形有( )个,平行四边形有( )个。 本资料&根据网络资料整理而成,如有%侵#权,请联系删除。 本资源根据网络资源整理,如有侵&%权,请联系#删除。5.红领巾是( )形,课桌面是( )形。 本资料根据网络%资料整&理而成,如有侵权*,请联系删除。 本资源%根据网络

3、资源整理,如#有侵权,请联系删除。二、 它们折出来是什么样子?连一连。 本资料根*据网络资料整理而成,如有侵权,请联&#系删除。来源:Z。xx。k.Com 本资源根据网络资*源整%理,如有侵权,请联系删除。三、我会判断。1.魔方的六个面都是正方形。 ( )来源:学_科_网Z_X_X_K2.两个一样大的正方形可以拼成一个长方形。 ( ) 本资料根据网络资料整理而成,如有#侵权,请联系*删除。3.长方体的六个面一定都是长方形。 ( )来源:学科网4.两个三角形可以拼成一个四边形。 ( )来源:学&科&网 本资料根据%网络资料整理而成,如有#侵权,请联系删除。四、下面的图形都是七巧板拼成的,像什么?

4、你能拼出来吗?试试看。 本资料根据网*络资料整理而&成,%如有侵权,请联系删除。 本资料根据网络资料整理而&成,如有侵权#,请联系删除。 本资料根据网%络资&料整理而成,如有侵权#,请联系删除。 本资料根据网络资料整理而成#,如%&有侵权,请联系删除。五、根据下面前3组图形的拼组规律,想一想接着怎么拼。 本资源根据网络%资源整理,&如有侵权,请联系删除。 本资源根据*网络资源整理,如有侵%权,请联&系删除。 本资料根据网络%资料整理而成,如有侵权,请联系*删除。 本资源根据网络资源整理,如有侵权,请联%系删除。*& 本资料根据网络资料整理而成,如有侵&权,请#联%系删除。 本#资源根据网络资&

5、源整理,如有侵权,请联%系删除。* 本资料根据网*络资料整理而成,%如有侵#&权,请联系删除。答案:一、1. 5 长方、正方、平形四边、三角、圆(顺序不唯一) 本&资源根据网络资源整理,如有%*侵权,请联系删除。 2. 3 5 1、2 4、6 3. 正方来源:Zxxk.Com 4 3 0 2 1 5三角 长方 本资料根据网络资料整理而成&,*如有%侵权,请联系删除。二、解析:让学生拿纸实际的折一折,加深对折纸的认识和理解。 本资源根据网%络资源整理,如有&侵权,请联系删除。 本资料根据网络资&料整理而成,如有侵权,%请联系删*除。 本资料根据网络%资料整理而成,如*有侵权,请联系删除。三、1. 2. 3. 4.四、鹅 狐狸(答案合理即可) 本%资源根据网络资#源整理,如有侵*权,请联&系删除。五、解析:考察对图形的认识和排列规律,本题是顺时针旋转的规律所得。 本资料根据网络资*料整理而成,如有侵权&,请联系删除。 本#资源根据网络资源*整理,如有侵权,请联系删除。 本资料根据网络资料整理而*#成,如有%侵权,请联系删除。 本资%料根据网络资#料整理而成,如有侵权,请*联系删除。 本资料根据网络资料&%整理而成,如有侵权,请联系删除。小学数学课堂教学精品资料设计

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