一年级下册数学同步练习-《找规律》1-人教新课标 (2)

上传人:lzz****sy 文档编号:135973234 上传时间:2020-06-21 格式:DOC 页数:5 大小:447.50KB
返回 下载 相关 举报
一年级下册数学同步练习-《找规律》1-人教新课标 (2)_第1页
第1页 / 共5页
一年级下册数学同步练习-《找规律》1-人教新课标 (2)_第2页
第2页 / 共5页
一年级下册数学同步练习-《找规律》1-人教新课标 (2)_第3页
第3页 / 共5页
一年级下册数学同步练习-《找规律》1-人教新课标 (2)_第4页
第4页 / 共5页
一年级下册数学同步练习-《找规律》1-人教新课标 (2)_第5页
第5页 / 共5页
亲,该文档总共5页,全部预览完了,如果喜欢就下载吧!
资源描述

《一年级下册数学同步练习-《找规律》1-人教新课标 (2)》由会员分享,可在线阅读,更多相关《一年级下册数学同步练习-《找规律》1-人教新课标 (2)(5页珍藏版)》请在金锄头文库上搜索。

1、小学数学课堂教学精品资料设计一年级数下数学同步练习及答案|人教新课标版第七单元 找规律同步练习1摆一摆,画一画,填一填。(1)(2) 本资料根据网络资源整#&理,*如有%侵权,请联系删除。2按规律算一算,填一填。 本资料根据网络资料整理而成,如有&*侵#权%,请联系删除。(1) 本%资料根据*网络#资源整理,如有侵权,请联系删除。(2)3按规律填数。 本*资料根据网络资料整理而成,如有侵权#,请联系删除。 本#资料根据网络资源*整理,如有侵权,请联系删除。(1)35,30,25,( ),( ),( )。 本资料根据网络资源整理,如有侵权,%&请联系删除。(2)0,4,8,12,16,( ),(

2、 )。 本资料%根据网络资料整理而成,如有侵权,请联系*删除。#&(3)2,5,8,11,( ),( ),( )。(4)90,80,( ),60,( ),( ),( )。 本资*料根据网络资&料整理而成,如有%侵权,请联系删除。 本资料&根据网络资源整理,如有%侵#权,请联系删除。(5)23,20,17,( ),( ),8,( ),( )。 本资料根据网络资源整理,&如有侵权,请联*系删除。 本*资料根据网络%资&源整理,如有侵权,请联系删除。(6)1,4,9,16,( ) 本资料根据网络资*&料整理而成,如有侵权,请联系删除。% 本资#料根据网络资源整理,&如有侵权,请联系删除。 本#资料&

3、根据网络资源整理%,如有侵权*,请联系删除。(7)2,5,10,( ),26。4不符合规律的食物是哪一个?涂上颜色。(1) 本资料根据网*络资料整理而%成#,如有侵权,请联系删除。(2) 本资料#根据网络资源整理,%如有侵权,*请&联系删除。(3) 本资料根据网络资#源整理,如有侵权&,请联系删除。5算一算,填一填。 本#*资料根据网络资源整理,如有侵权,请联系删除。(1) 本资料根据网络&资源%整理,如有侵权,请*联系删除。(2)(3) 本资#料根据网络%资源整理,如有侵权,请&联系删除。6按规律画一画,填一填。 本*资料根据网络资#料整理而成,如有侵权,请联系删除。(1) 本资料根据网络资

4、料整理而成,如有侵权,%请联系删&除。(2)答案1画图略(1)3 3 3 3 3 16 本资料根据网络资源整*%理,如有侵权,请联系删除。#(2)2 2 2 2 3 2 12(1)1 2 3 4 5 11 16(2)1 1 1 4 50 10 10 10 本资料根据网络#资源整&理,如有侵权%,*请联系删除。3(1)20 15 10 本*资料根据网络资料整理而成,如有侵权%,请联系删除#。(2)20 24(3)14 17 20 本资#料根据网络资料整理%*而成,如有侵权,请联系删除。 本#资料根据网络资源整&理,如有侵权,请联系删除%*。(4)70 50 40 30(5)14 11 5 2 本

5、资&料根据网络资料整理而成,如%*有侵权,请联系删除。(6)25(7)17 本资料根据网络#资料整理而成,如有*侵权,请联系删除。4涂色略 (1)6 (2)9 (3)135 (1)12 本资料根*据网&络%资料整理而成,如有侵权,请#联系删除。解析:花-叶-叶=花盆 (2)60 48 答案不唯一,如26 6解析:两个三角之和是四边形,最后一个答案不唯一,算式正确即可 本资料*根据网#络资料整理而成,如有侵权,&请联系删除。 本资料根据网络资源整理,如有&侵权,请联系删除。*(3)21 答案不唯一,如60 5 答案不唯一,如6 30 本资料根据网络资料整理而成,如&有侵权,请#联系删除。解析:上下相加等于左右相加,后面两个答案不唯一,算式正确即可 本资料根据网络资源整理,如有&侵权,请*联#系删除。6 本资#料根据网络资料整理而成,如有侵权,请联系删%除。 本资料根据网络资源整理,如有#&侵权,请联*系删除。(1) 16 本资#*料根&据网络资源整理,如有侵权,请联系删除。解析:每行每列都递增一个方格,形成一个16格的方格(2) 本资料根据网络资源整理,如有侵权,请%联&系删除。解析:根据图形的变换规律,画出后面的图形。考察学生对变化规律的理解小学数学课堂教学精品资料设计

展开阅读全文
相关资源
相关搜索

当前位置:首页 > 幼儿/小学教育 > 小学考试

电脑版 |金锄头文库版权所有
经营许可证:蜀ICP备13022795号 | 川公网安备 51140202000112号