《一年级下册数学同步练习-《认识图形（二）》3-人教新课标版(1)》由会员分享，可在线阅读，更多相关《一年级下册数学同步练习-《认识图形（二）》3-人教新课标版(1)（3页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、小学数学课堂教学精品资料设计一年级数学下册同步练习及答案（人教版） 本资料根据网络资*料整%理而成，如有侵权，请联系删除。第一单元 认识图形 本资料根据网络资源整理，如有侵权*，请联系&删除。一、我会填。 本资#料根据网*络资源整理，如&有侵权，请联系删除。 本资&料根据网络*资源#整理，如有侵权，请联系删除。 长方体有（ ）条边，正方体有（ ）条边，三角形有（ ）条边。 用（ ）根大小一样的火柴能拼成一个正方体。 用（ ）根大小一样的火柴能拼成一个三角形。 数学书的封皮是（ ）形。 本资料根据#网络资源整理，如有侵权，请%联系删除。 硬币是（ ）形二、 连一连。（下面的图形是从上面哪个长方形
2、中剪下来的？） 本&资料根据网络资料整#理而成，如有侵权，请联系删除。 本资料根据网络资源整理，如有侵#&权，请联系*删除。三、圈一圈。（用右边的哪个物体可以画出左边的图形？） 本资料根*据网络资&料整%理而成，如有侵权，请联系删除。 本资料根据%网络资源整理，如有侵权，请联*系删除。 本资料根据网络资#源整理&，如有侵权，请联系删*除。 本资料根据网络资料整理而成，如有侵权，请联%系删#除。四、我是小画家。 本资料根据网络资&料整理%而成，如有侵权，请联系删除。 本资料根据网络#资源整&理，如有侵权%，请*联系删除。 1.给圆形涂上颜色。 本资#料根据网%络资源整理，如有侵权，请联系删除*。
3、2.给正方形涂上你喜欢的颜色。 本资料根*据网络资源整理，如有&侵权，请%联系删除。 3.给三角形涂上红色 本资料*根据网络资料整理而成，如有侵权，请#联%系删除。 本资料根据网络资源整理，如%*有侵权，请联系删除#。 本资料根据网络资*源整理，如有侵权，&请联系删除。五、火眼金睛1.下面的图形有（ ）个三角形。 本资料根据网络资#料整&理而成，如有侵权，请联系%删除。 本资料根据网#络资源整理，如有侵权，请联系删除&。2.下图中有（ ）个正方形。 本资料根据网络资&料整理而成，如有侵权，请联系删#除。 本资料根据网络资源整理，如有%侵权，请联系删除。& 本*资料根&据网络资料整理而成，如有侵
4、权，请%联系删除。六、你能用长方形、正方形、三角形、圆或半圆设计一个美丽的图案吗？试一试。 本资料根据网*络资#源整理，如有侵权，请联系删除。 本*资料根据网络资源整理，如有侵权，&请%联系删除。 本资料根据网*络资料整理而成，如有侵&权，请联系删除。答案： 本资料根据网络资源整理，如%有侵权，请联#系删除。一、4 4 3；4；3；长方；圆。 本资料根%据#网络资料整理而成，如有侵权，请联系删除。二、 本资料根据网&络资料整理而成*，如有侵权，请联系删除#。 本资#料根据网络资*料整理而成，如有侵权&，请联系删除。三、 本#*资料根%据网络资源整理，如有侵权，请联系删除。 本资料根据网络资料%
5、整#理而成，如有*侵权，请联系删除。四、解析：能正确找到图形并涂上颜色即可，考察对图形的认识。五、1. 3 2. 5 解析：考察学生对图形组成的认识，能够避开线条的束缚。 本资料根据网络资料整理而成，如有侵权*，请联系删除。#六、解析：考察学生对图形的认识，只有用到学过的图形又加上了自己的想法即可。 本&资料根据网络资源整理#，如有侵权%，请联系*删除。 本资料根据网络资源整理，如有%侵权#，&请联系删除。 本资料根据网络资料整理而成，如有侵权%，请联系删除*。 本资料根据网络资源%整理#，如有侵权，请联*系删除。 本资料#根据网络资源整理，%如有侵权，请*&联系删除。 本资料根据网络资源整理，如有侵权*，#请联系删除。 本资料根据网络资源整理，如有%侵权&，请联系删除#。小学数学课堂教学精品资料设计
