《六年级上册科学教案- 《4 洗衣服的学问》苏教版 (1)》由会员分享，可在线阅读，更多相关《六年级上册科学教案- 《4 洗衣服的学问》苏教版 (1)（4页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、4、洗衣服的学问一、教材分析洗衣服的学问是苏教版小学科学六年级上册第三单元物质在变化的最后一课，经过前几课的学习，六年级的学生已经认识了物质的变化和物质变化的两种主要类型。因此，本课一洗衣服为载体，复习巩固对两种变化的认识，引导学生认识洗涤剂的特点和去污原理，指导学生进一步掌握差异法实验的要求。二、教学目标：（一）过程与方法1、学会用控制变量的方法进行探究性实验。2、能够通过请教教师或家长、查阅资料等方法，掌握去除污迹的常用方法。（二）知识与技能1、知道洗涤用品可以使污物发生变化。2、知道不同的污物需要不同的洗涤用品清洗。（三）情感态度价值观1、意识到控制变量的重要性。2、体验到利用学到的科学
2、知识提高生活质量的乐趣。三、教学重难点：重点：会做洗涤用品去污实验，了解不同的污物需要不同的洗涤用品。难点：学会控制变量。四、教学准备：烧杯、抹布、托盘、培养皿、洗衣粉、肥皂沫、洗衣液、搅拌棒、污迹布块，多媒体课件等。五、课时安排：1课时六、教学过程：一、“肥皂的委屈”，创设情境1、今天，老师给大家带来了一位朋友，它有话要对大家说呢！（播放录音）肥皂：“同学们，你们好！我是一块透明皂，这段时间我很不开心，想请大家先听听我的委屈，我们肥皂在洗衣服中起到非常重要的作用，可是为什么在电视中几乎没有我们的广告呢？而洗衣粉和洗衣液却成了洗衣明星，难道我没用了吗？这让我很郁闷。” 2、说到郁闷，老师也很郁
3、闷。昨天吃饭的时候，一不小心我的衣服就被酱油弄脏了。你们在生活中有过类似的经历吗？（教师适时追问：除了吃吃喝喝，在学习、玩耍等时候呢？）3、大家说了很多种，有油污、果汁、颜料、墨水、泥沙等等，那你能给这些沾在衣服上的脏东西取个名字吗？(板贴：污渍)4、请你回忆一下，这些污渍都是怎么来清洗的？（当有学生说到肥皂的时候，就播放录音：“还好，还有人没忘了我，我开心多了”）依据学生发言，提炼出重点内容，相机板贴（板贴：洗涤用品、洗涤方式、洗涤温度）5、小结：大家说了很多方法，看来洗衣服一点也不简单，今天我们就一起来研究洗衣服的学问。（板贴课题：洗衣服的学问）二、学习微视频，弄清对比实验1、既然研究洗衣
4、服的学问，那就先帮老师洗一洗衣服上的酱油渍。（播放录音）肥皂：“等一等，等一等啊，洗衣服可是我们肥皂的看家本领，就不用麻烦同学们了，直接交给我洗就好啦。”2、交给肥皂来洗？它能洗干净吗？我们来仔细的看看它是怎样一步一步地去洗衣服的。（播放微视频）3、老师要考考你们看的仔不仔细，谁来具体地说一说视频里的洗涤方法。4、你们看的很仔细，那再请你们看看视频里洗完的布条，洗的干净吗？5、是呀，洗的并不干净，那怎么办呢？（播放录音）肥皂：“唉，我也不知道该怎么办了？同学们，我要向你们求助。请你们想一想，在肥皂的方法中改变一个条件，争取把布条洗干净。同学们，开动脑筋，快来帮帮我吧！”6、听，肥皂在向我们求助
5、呢，你觉得改变哪一个条件可以让布条洗干净。（追问：你怎么证明你改变的这个条件是有效的）7、也就是说你们改进的新办法，只能改变一个条件，其他条件要保持不变，其实这就是我们学过的对比实验。三、自主设计、自主实验1、那你们打算改变哪一个条件，去改进洗涤方法才能洗干净布条呢？（适时追问：那其他条件怎么处理呢？）（适时追问：其他小组能给他们一些建议吗？）2、对照视频里的实验条件，完成实验方案设计。3、每个组的实验方案基本确定了，那我们再想想，在动手操作之前，还有什么需要注意的事项吗？4、请大家根据设计方案和注意事项，安静有序的开始实验。5、（借助希沃教学助手，实时上传学生实验照片）展示实验照片和结果，看
6、来有这些变量是会影响洗衣服的效果的，其实也有人做过像你们这样的研究和实验，后来他们就制造了全自动洗衣机，来看看这张洗衣机操作界面的照片。（关注洗衣机操作界面上的洗涤时间、漂洗、温度等按钮）四、拓展延伸，回归生活1、我们刚刚实验的大多数方法都能洗干净衣服，那是不是所有的衣服都能浸泡，都能用高温水，甚至用漂白剂去洗。你们观察过衣服的水洗标志吗。它在衣服的侧面夹缝里。从这些水洗标志里你有什么发现？2、看来在生活中，我们需要根据实际情况去选择合适的洗衣方式。3、可能还有一些难洗的污渍用普通的洗涤方法也解决不了，这就需要一些去污小妙招来帮忙。（播放录音）肥皂：“我知道我知道，快来看看我给大家收集的日常去污小妙招吧！”观看（去污小妙招动画片）4、结语：在生活中，有种类繁多的洗涤用品、功能各异的洗涤工具、面料不同的衣物，还有各种各样的洗衣店，我们应该根据自己的实际情况去选择合适自己的洗衣方法。看来洗衣服还真不简单，这其中的学问还有待我们继续研究，今天的学习先到这里，下课。七、板书设计洗衣服的学问 洗涤用品污渍 洗涤方式 洗涤温度
