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1、九年义务教育课程标准实验教材小学数学五年级上册 小数乘小数 复习准备 1 按箭头方向 说说数扩大 缩小 多少倍 例1 下面是小明房间的平面图 门 1 从图中 你能搜集到哪些信息 2 根据这些信息你能提出哪些数学问题 门 1 15米 1 小明房间的面积有多大 2 小明阳台的面积有多大 3 小明家的面积有多大 门 大家来讨论一下 小明房间的面积有多大 你是怎么想的 你认为算式应该怎么样列 3 6 2 8 3 6 2 8 估算一下 再计算 1 15米 门 3 6 2 8 通过刚才的估算 我们可以知道 3 6 2 8 的积应该在6和12之间 或者说在9左右 那么 我们应该怎样求它的准确值 下面通过竖式
2、来计算 1 15米 门 3 6 2 8 288 72 1008 36 28 288 72 1008 10 10 100 观察上图 在小组里说说自己的理解 并总结一下自己的计算方法 3 6 2 8 10 28 平方米 1 15米 答 小明的房间的面积是10 28平方米 房间 阳台 米 米 门 3 6米 阳台的面积是多少平方米 1 15 2 8 100 10 1000 3 220 房间 阳台 米 米 门 3 6米 阳台的面积是多少平方米 1 15 2 8 3 22 平方米 答 阳台的面积是3 22平方米 例题中的两个因数分别是几位小数 积是几位小数 试一试 中的两个因数分别是几位小数 积是几位小数
3、 通过比较 你发现积的小数位数与因数的小数位数有什么关系 讨论 小数乘小数 先按整数乘法 算出积是多少 看因数中一共有几位小数 就从积的右边起数出几位 点上小数点 你能给下面各题的积点上小数点吗 8 7 0 9783 72 9 0 042916 16 5 0 6990 小试牛刀 2 列竖式计算 3 46 1 2 10 4 2 5 一种西服面料 每米的售价58 5元 买这样的面料5 2米 应付多少元 先估计得数 再计算 解决实际问题 58 5 5 2 304 2 元 答 应付304 2元 本课我们学习了什么内容 你有什么收获 回顾小结 在这节课里 我们一起学习了小数乘小数 要大家理解 掌握小数乘小数的计算方法 先按照整数乘法算出积 再看因数中一共有几位小数 就从积的右边起数出几位 当位数不够时 要在前面用 0 补足 别忘了还有作业哦 独立完成练习十五的1 2 3 题
