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1、柳州市社湾小学20082009学年度上学期工 作 计 划一、指导思想和奋斗目标：按照柳州市鱼峰区教育事业“十一五”发展规划的要求，落实“以人为本”的科学发展观，遵循鱼峰区“一条主线、三个重点、五大目标”的思路，立足农村实际，保持和发扬优良的办学传统，坚持“为幸福成功的人生奠基”的办学理念，即“为学生生命成长奠基，为教师终身发展铺路”；让学生能“端端正正写字 堂堂正正做人”；努力构建 “充满书香的绿色校园”，即“以环境优美和谐陶冶人的绿色校园，以书画传统文化做积淀的书香校园”，实现“办人民满意的教育”的办学目标。 德育目标：开创“养成教育”新局面，教书育人、管理育人和服务育人初步成为自觉行为，9
2、0以上的学生养成良好的学习习惯和生活习惯，学生操行评定合格率达100。智育目标：深化课改，50的教师能借助网络教学， 60的教师形成有自己特点的素质教育模式。教学活动和谐融洽，教学成绩和家长满意度不断提高。体卫目标：体育合格率95%以上，达标率90%以上，优秀率20%以上，参加各级运动会竞赛成绩有所提高。卫生健教防疫工作成效明显，近视眼新发率1%以下。美育目标：音乐、美术成绩合格率98%以上，参加各级活动成绩有所提高。管理目标：充分协调党、工、团、队、妇和关工委等方面的作用，强化制度意识，加强规范管理，加强宣传工作，提升办学水平。综合实践活动在社区内有一定影响。校园无意外事故和安全责任事故发生
3、。校园美化、绿化、净化工作良好。后勤服务进一步优化。队伍建设目标：开展“做家长满意的教师”的活动，加强师德师风建设，不断增强教师自身素质。教师能胜任教育教学工作，无违法违纪、体罚或变相体罚学生行为，无投诉。继续教育合格率100。特色创建目标：加强写字教育，不断凸现学校写字教育的办学特色。二、主要任务和工作措施（一）坚持“育人为本”，提高德育工作的实效性，使学校更具有魅力。1、教师要走进学生的生活，充分了解学生的需求，创造条件，加强体验性教育，按照各年级设置的做人教育目标体系开展系列主题活动，充分挖掘校园文化的内涵，构建“社湾文化育人”的德育特色课程。2、坚持以养成良好的学习、生活习惯为重点，通
4、过改进评比的内容和方法，以及家长、老师、同学的监督，促进好习惯的养成。3、关爱学习困难学生、关注心理障碍学生。加强学生心理健康教育，使学生学会与人相处和交往。教师帮助他们制订成长方案，取得家长的支持，及时纠正不良现象。建立家校互动机制，坚持开放办学，加强家长委员会组织的建设，组织开展“教学开放日”，完善家庭、学校、社会的德育工作体系。4、完善德育的评价体系。增强人人都是德育工作者的观念，建立对德育工作者的评价制度，以评价促进教师德育工作的主动性，发挥积极性，增强创造性。5、加强班主任队伍的建设，选派优秀班主任到外地学习交流，提高班主任待遇，增强班主任工作的积极性，发挥德育工作的骨干作用。（二）
5、创建一支富有热情，乐于奉献，善于关爱，富有激情，勤于思考，勇于创新的学习型教师团队，使校具有实力。1、重视师德建设，弘扬正气，以群体创优为载体，创新制度，树立良好形象，深刻理解“为人师表”的内涵，时刻做学生的表率。发挥党员的先锋模范作用，强化班子建设，讲民主，比敬业，讲科学，比质量。2、进一步规范课程计划的执行。严格执行教学管理规范，促进教学常规管理的规范化和实效化。通过抽查、推门听课等形式加强对课程计划执行的监控。3、建立群体教研创优制度，建立教研管理网络，营造立体的教研环境。发挥互联网的功能，加强学科间横向联系，各年级间的纵向沟通。坚持每周一下午确定为数学教研组的活动时间，每周四下午为语文
6、教研组集体学习时间，把学校的教研工作重心进一步下移。4、不断探索教师继续教育的模式。在完善校本培训的基础上，进行“菜单式”培训，根据教师提供培训内容的需求，学校统筹安排，鼓励教师开设专题，推广成功的教学经验，拓宽教师继续教育的途径和方法。5、通过学习和讨论，着重拓展教师的教育教学能力，了解关注学生的能力，准确分析掌握课程标准和教材的能力，合理进行教学设计的能力，优化课堂教学环境的能力，成功进行课堂组织管理的能力，激励性的教学评价能力等等，6、改革教职工年度考核办法，完善教师发展性评价制度。我们继续通过优质课评比、论文评选、课件比赛、承办高层次的教研活动等途径，给有潜力的老师提供展示的舞台。为了
7、不断推出有发展前途的老师，培养名师，开展优秀教师评选，建立教师成长的梯度，促进每一个教师健康有序地发展。7、积极鼓励教师主持或参与课题研究，开发研究阵地，交流师生的思想，营造浓厚的学术氛围。（三）寻求提高课堂教学效率的对策，不断提高教学质量，使学校更具有生命力。课堂是学习的主要场所，是落实素质教育的主阵地，是一个包含着多样性、差异性、个体性、自主性、情感性的独特文化空间。成功的课堂教学使学生的精神得以唤醒，潜能得以激发，个性得以张扬，并由此受益一生。只有提高课堂的效率，才能提高教育教学质量。课堂上如有责骂和惩罚会让学生望而生畏，主体地位缺失，学习积极性得不到发挥，师生交流贫乏，强调知识教育，听
8、话教育，创新力的培养得不到重视，教学模式封闭，学生只能被动的接受，忽视学生的个体差异，一把尺子衡量全体学生，终将使学生的人格不健全。1、端正教学思想,树立正确的人才观和质量观。加强教学反思，转变教学行为，发扬教学民主。开展以案例研究为抓手，组织教学案例的评选、结集，引导老师研究发生在自己身边的教育教学案例，组织集中讲座、沙龙式研讨、课改教师论坛、集中研讨等多种形式，不断深化校本教研活动。2、注意每个教学环节的质量，实现教学过程的最优化、教育效益的最大化。首先是优化“教”的七个方面：备、教、辅、改、考、研、析。其次是优化学习的“五大环节”。在校学生的学习过程包括预习、上课、复习、作业、考试等五大
9、环节。3、建立民主科学的教学管理机制，突出过程管理，开展适度有效的竞争，建立健全课程制度，教学制度，评价制度，教研制度，奖励制度，评优评先等一系列内部管理制度。4、充分发挥学科带头人和教坛新秀的作用，通过以点带面，加强各学科的指导和研讨。学科带头人带领下，理论联系实际，用课程标准指导课堂教学，提高课堂教学质量，使教师真正成为课改的研究者。5、组建课堂教学评价小组，加强质量监控，加大对学生基本素质的考查，除进一步完善原有的质量监控体系外，继续加强写字水平的抽查，进行小学生英语口语的抽查。逐步探索进行课外阅读考查的方法。充实现行学生评价内容，改革评价方法，用好“成长记录袋”，开展学生综合素质测评活
10、动。以认知、能力、情感、态度为评价内容，征集并汇编教师学科课堂评价用语，进一步改革评价学生的方式方法，努力实现评价主体和评价指标的多元化。6、认真做好课改资源的收集和整理工作，建立学校课改教育信息资源库，积极推进信息技术与课程整合的研究，探讨网络环境下教与学的模式。（四）完善校本课程，总结特色办学的成果，促进学生的全面发展，使学校具有生命力。1、开展丰富多彩的科技文体活动，办好五大节：读书节、数学节，体育节、书法节、英语节。加强体育工作，使学生学会健体，实施大课间活动，开展全员健身运动。2、开发并推出德育、书法等比较成熟的具有一定特色的校本课程的方案及教材，充分体现学校的办学特色。3、加强综合
11、活动的指导、监督和评价，完善制度，重视过程管理，使教师掌握组织活动的基本常识，明确活动的目标，让学生有更多的活动时空，拓宽学习的途径，激发学习的动力，培养学生的综合素质。4、加强劳动教育，使学生学会劳动。发挥学校劳动基地的优势，加强和改进对学生的生产劳动和实践教育，通过有序的劳动课程，安排学生为校园果树花木浇水、拔草等，使学生接触自然、了解社会；结合学生在学校用餐等特点，培养学生生活自理能力、热爱劳动的习惯和艰苦奋斗的精神。5、举办三年级“十岁生日晚会”，六年级学生“综合素质展演会”，使学生在活动中接受教育，在体验中表现个性，在表现中成就自我。（五）创新管理方式，美化校园环境，打造平安校园，使
12、学校更具有吸引力。爱美是儿童的天性，求美是素质教育的要素之一。我们必须努力使校园绿化、美化、净化、生态化和信息化。开辟阅读角、读报角、生物角、信息浏览角等，让学校的每处都渗透出浓浓的文化蕴味。1、从规范学生的养成教育入手，认真组织学生学习安全常识、管理制度、行为规范的要求，严格进行安全知识和自救自护技能的训练，开展主题教育等活动，评选“安全管理示范班”，使安全教育内化为学生的自觉行动。2、与教学常规相结合，注意教学卫生，关注学生的采光、座位、空间、气味、设备、文具的卫生。做到严管理，讲实效，持之以恒。3、发挥综治副校长的作用，协助学校进行安全监控和管理，通过多渠道、多层次、多方面的努力，使学校
13、安全管理制度化，安全教育活动化。4、完善各项机制，完善点名制度，突发事件报告制度并在班级确定安全监督员。5、美化校园环境，清帐理财，优化学校硬件资源，突出环境育人的作用。（六）关注师生的校园生活质量，丰富教职工的业余生活，使学校更具有凝聚力。1、关注学生的课堂生活质量，认识教师的角色，唤醒主人意识，要让学生感受到在课堂中的存在。丰富学生的课堂生活，充实学生的校园生活，使每一个学生都能感受到在社湾小学学习、生活是快乐的，有意义的。2、创造条件，不断带给师生应有的成就感。3、发挥学校周转房的作用，监督师生的饮食卫生，改善教师的伙食，督促工作人员增强服务意识，增加后勤人员的配备，提高服务质量。4、组
14、建教职工业余兴趣活动小组，增添活动设施，鼓励教职工开展各项有意义的活动，丰富教职工的业余生活。 新学期的工作目标已明确，有许多工作等待着我们去做，我们要有居安思危，开拓进取的工作作风，谦虚谨慎互相协作的工作态度，发挥自己的智慧与才能，去创造新学期的新业绩。 柳州市社湾小学2008年7月15日附：社湾小学20082009学年度上学期校历柳州市社湾小学20082009学年度上学期校历一、校历安排：本学期从2008年9月1日（星期一）起至2009年1月16日（星期五）止，共20周。寒假从2009年1月17日（星期六）起至2月15日（星期天）止，共30天。2008年8月27日，上午校长书记参加鱼峰区开学工作会议。8月28日，学校领导班子成员和后勤总务职能人员开始上班。8月29日，全体教师集中学校开始上班。8月30日上午收费注册，下午打扫卫生，安排座位，发放课本，做好上课前的准备工作。9月1日，开学典礼、正式上课。二、节假日安排：中秋节放假一天；国庆节放假三天；元旦放假一天；“三八”国际劳动妇女节女教工放假半天。三、注意事项： 各部门和各教职工按本校历和学校工作计划制订教育教学计划交相关部门。 柳州市社湾小学 2008年7月15日
