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1、八年级下册生物期末试题 1、生命在生物圈中的延续和发展,最基本的环节是生物通过 和 ,世代相续,生生不息。2、有性生殖就是由 发育新个体的生殖方式。无性生殖就是不经过 的结合由 直接产生(新个体)的生殖方式。3、无性生殖在生产实践中的应用,常见的方式有 和 。4、嫁接就是把一个植物体的 ,接在另一个植物体上,使结合在一起的两部分长成一个完整的(植物体)。嫁接的方法有两种: 和 。接上去的芽或枝叫做 ,被接的植物体叫做 。嫁接时应注意 和砧木的(形成层)紧密的结合在一起。5、扦插的植物茎段应具备:一般每段保留(两个)节。茎段上方的切口是(水平的),茎段下方的切口则是 。上一个节上的叶要去掉(部分
2、叶片),下面一个节上的叶(全部去掉)。扦插时需将(下面)一个节埋入土中。6、属于无性生殖的繁殖有 、(嫁接)等。还有组织培养。利用根、茎、叶这些营养器官进行繁殖的叫营养繁殖。7、家蚕的一生要经过 、(幼虫)、 和(成虫)时期。蝗虫的发育过程要经过(卵)、 、(成虫)三个时期。8、在由受精卵发育成新个体的过程中,幼虫与成虫的 和 差异很大,这种发育过程称为(变态发育)9、完全变态是指昆虫一生要经过 四个时期的发育过程。不完全变态是指昆虫一生要经过 三个时期的发育过程。10、属于完全变态的昆虫有(蚕,蜜蜂,菜粉蝶,蚊,蝇)等;属于不完全变态的昆虫有(蝗虫,蟋蟀,蝼蛄,螳螂)。蜕皮是昆虫的生长发育受
3、到 的限制而发生的现象。家蚕、蝗虫的一生要经过 次蜕皮。11、能鸣叫的青蛙是(雄蛙),它的口角有一对(鸣囊)。两栖动物的生殖和幼体发育必须在(水)中进行,幼体要经过 才能上陆地生活。它的幼体生活在(水中),用 呼吸;成体则生活在陆地上也可以生活在水中,主要用(肺)呼吸,皮肤(辅助呼吸)。两栖动物属于(变态)发育。12、卵的结构:(1) 是卵细胞的(主要营养部分);(2)卵黄表面有一盘状的小白点称为(胚盘),里面含有 。胚胎从这里开始发育;(3)卵白也含有(营养物质)和(水分)供(胚胎)发育的需要;(4)卵壳和壳膜起(保护)作用。13、鸟类的生殖和发育过程一般包括(求偶)、 、(筑巢)、 、(孵
4、卵)和(育雏)几个阶段。其中所有鸟都要进行的过程有 、(交配)和(产卵)。14、鸡卵的人工孵化:(1)环境条件:(适宜的温度)、(湿度)和(通风);(2)孵化过程中要适时(翻蛋),才能确保胚胎的正常发育;(3)孵化时间约是 天。15、遗传是指亲子间的 ,变异是指亲子间和子代个体间的 。生物的遗传和变异是通过(生殖)和(发育)而实现的。16、人们对遗传和变异的认识,最初是从 开始的,以后随着科学的发展,才逐渐深入到 水平。17、生物的性状是指(生物的形态结构, ,行为方式等。)。相对性状是指(同种生物同一性状的 形式)。18、“转基因超级鼠”这项成果被誉为(分子生物学技术发展)的里程碑。转基因技
5、术就是把一种生物的某个基因用(体细胞核移植)的方法转入到另一种生物的基因组中,培育出的转基因生物,就有可能表现出 所控制的性状。19、生物的性状是由 控制的;性状的遗传实质上是亲代通过(生殖过程)把 传递给了子代。在有性生殖过程中, 和(卵细胞)就是基因在亲子间传递的“桥梁”。20、每一种生物细胞内染色体的 和 都是(一定的)。如人是(23)对,马是(32)对,玉米是(10)对,水稻是(12)对。21、在生物的体细胞中,染色体是 存在的,基因也是 存在的。而在生殖细胞中染色体都要减少 ,而且不是(任意的一半),是每对染色体中(各有一条进入精子或卵细胞)。 22、生殖细胞(精子和卵细胞)中染色体
6、的数目是 中染色体数目的(一半)。23、孟德尔的豌豆杂交实验说明:相对性状有 和 之分。基因有(显性基因)和(隐性基因)之分。24、我国婚姻法规定: 和(三代以内旁系血亲)之间禁止结婚。其原因是:一个家族中曾经有过某种遗传病,或是携带有致病的基因,其后代(携带该致病基因的可能性就大)。如果有血缘关系的后代之间再婚配生育,这种遗传病出现的机会就会 。25、发现性染色体的科学家是(美)国 。男性染色体是(X)和(Y);女性染色体是(XX)。在体细胞中有 对常染色体和 对性染色体;而在生殖细胞中,染色体只有 条,精子是(22条+X或22条+Y)染色体,卵细胞是(22条+X)染色体。生男生女的机会 。
7、26、生物的 是指亲子间和子代个体间的差异。各种相对性状是通过(变异)产生的。27、引起生物变异的原因有:(1)由于遗传物质的基础不同而引起的变异叫可 的变异;(2)与(环境)有关系。单纯由环境引起的变异,如果没有影响到遗传物质基础,就不会遗传给后代叫 的变异。28、人类应用 原理培育新品种的方法有:(杂交)、(太空辐射突变育种)、(转基因)等29、在相对性状的遗传中,表现为隐性性状的,其基因组成只有(dd)(用同一英文字母的大、小写分别表示显性基因和隐性基因)一种,表现为显性性状的,其基因组成有 或(Dd)两种。30、基因组成是Dd的,虽然(d)(隐性基因)控制的形状不表现,但(d)并没有受
8、(D)( )的影响,还会遗传下去。1、 科学的推测需要有确凿的 ,还要有严密的 ,也需要丰富的 和想象。2、 地球大约在 亿年前形成的,原始地球的特点是:天空中或赤日炎炎、或电闪雷鸣、地面上火山喷发、熔岩横流。3、 原始大气的成分是:水蒸气、氢气、 、 、二氧化碳、硫化氢等。4、 米勒以及其他学者推测:原始地球上尽管不能形成生命,但能产生构成生命的 ,这一阶段是完全能够实现的。5、 原始海洋是 的摇篮。6、 化石是生物的 ,由于种种原因被埋在地层中,经过若干万年的复杂变化形成的。7、 通过对地层中的化石的 比较,即由下到上依次是鱼类、两栖类、爬行类、哺乳类。8、 始祖鸟是爬行动物向鸟类进化的过
9、渡类型,与爬行动物的不同点是:相同点:1、都具有 2、掌骨未完全愈合,指端有爪。不同点是:有羽毛、嘴的外形像鸟喙、身体布满羽毛9、 在研究生物进化的过程中,化石是非常重要的证据。地球上现存的生物都是进化的结果。生物进化问题的研究,是建立在地质学、遗传学、胚胎学、分类学的基础上的。10、 在研究生物进化的方法中最常用的是 。比较是根据一定的标准,把彼此有某种联系的食物加以对照,确定它们的相同和不同之处。通过比较,可以把握事物之间的内在联系,认识事物的本质。11、 生物进化的总体趋势:由简单到 、由 到高等、由水生到陆生。12、 生物进化的内因是 ,生物进化的外因是 。13、 达尔文在1859年出
10、版了 ,中心内容是自然选择学说,自然选择的内容包括过度繁殖, , , 等四个内容。14、 自然选择的定义是 。生物通过遗传、 和 ,不断进化。15、 人工选择的定义是 。16、 任何生物要想生存下去,就得为获得足够的食物和空间进行 ,达尔文认为,在自然界中,生物个体都有 的特性,只有那些具有有利变异的个体,在生存斗争中才容易生存下来,并将 遗传给下一代,而具有不利变异的个体则容易被 。、17、 常见的传染病:流行感冒,麻疹,水痘,肺结核,结膜炎(红眼病),蛔虫病,流行性乙型脑炎,乙型肝炎,细菌性痢疾等。18、 传染病是由病原体引起的,能在人与人、人与动物之间传播的疾病。19、 病原体包括, 、
11、 、 。20、 传染病的两个特点是:1、 ,2、 。21、 传染病流行的基本环节:必须同时具备 、传播途径、易感人群这三个环节,缺少其中任何一个环节,传染病就流行不起来。22、 传染病的预防措施:1、控制传染源。2、切断传播途径。3、保护易感人群。23、 流行性感冒(简称 ),是由流感病毒引起的,具有高度传染性的急性传染病,传播途径是 。24、 传染源是指 。25、 传播途径是指 。常见的传播途径有 传播(多见于呼吸道传染病), 传播(多见于消化道传染病),生物媒介传播,接触传播等。26、 易感人群是指 。27、 艾滋病的病原体全称是, 病毒,简称 ,传播途径有体液传播,血液传播,性传播,母婴
12、传播,静脉注射共用注射器等。28、 人体的三道防线,第一道防线是 和 ,皮肤能够 病原体的入侵。皮肤和黏膜的分泌物( )有杀菌作用,呼吸道黏膜上的纤毛具有清扫异物(包括病原体)的作用。29、 人体的第二道防线是体液中的杀菌物质和吞噬细胞。杀菌物质中的溶菌酶,能够破坏病原体的细 ,使病菌 ,分布在血液和组织器官中的吞噬细胞,将侵入人体的病原体吞噬消化。30、 人体的第一道防线皮肤和黏膜,第二道防线体液中的杀菌物质和吞噬细胞都属于非特异性免疫。31、 非特异性免疫是人生来就有,不针对某一种特定的病原体,而是对多种病原体都有 作用,因此叫 免疫,又称先天性免疫。32、 人体的第三道防线主要是免疫器官
13、和免疫细胞。免疫器官包括 、淋巴结、 。免疫细胞指 。33、 抗原是指引起人体长生抗体的物质(如各种病原体,移植的器官)34、 抗体是指病原体侵入人体后,刺激了 产生一种抵抗该病原体的特殊蛋白质。一定的抗体与一定的抗原结合,从而促进吞噬细胞的吞噬作用,将抗原清除。或是病原体失去 。抗体在人体内存留的时间有长有短,抗体有专一性。35、 人体的第三道防线和在人体接种疫苗都属于特异性免疫。特异性免疫是人体出生后逐渐建立起来的后天防御功能,其特点是 才产生的,指针对某一特定的病原体或异物起作用,因而叫特异性免疫。又称 。36、 吞噬细胞和淋巴细胞都是白细胞,但吞噬细胞能吞噬和消化 ,淋巴细胞能产生 。37、 免疫的定义:免疫的最初含义是指人体对 的抵抗力。现在的含义是:免疫是人体的一种生理功能,人体依靠这种功能是别自己和非己成分,从而破坏和排斥进入人体内的 物质,或人体产所产生