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1、土门中心小学2012年春季学期工作计划本学期我校以十七届三中全会精神为指导，全面落实科学发展观,努力创建和谐校园,以全面推行素质教育为突破口，不断加大教育教学改革力度，促进教育教学的稳步提高，以办学创一流，质量争一流为主要内容，努力办好让人民满意的教育，遵照上级部门的安排，并结合本校实际对2012年春季学期工作做如下计划：一、德育工作：德育工作是学校教育工作的灵魂，学校教育的成败很大程度上取决于德育工作，因而，修师德，铸师魂是我们孜孜以求的目标，着力培养具有服务精神，奉献精神，敬业精神，团队协作精神的高素质、专业化的教师队伍是学校工作的动力之源，德高为范是教师其他素质的保证、方向和统帅，品学兼
2、优的教师队伍会以自身的素质吸引学生、赢得学生，为教育方针、政策的顺利实施提供保证。本学期我校坚持依法执教，把师德教育贯穿于学校教育的全过程，扎实开展“双培”活动，严格古浪县中小学教师职业道德十四条要求，规范教师教学行为，加强教师职业理想和职业道德教育，狠抓师德师风，提高教师自身修养，并建立相应的规章制度，明确各自责任、师德教育与教师考核奖励，评优晋升相结合，大力推行人事制度改革，要求教师每周不少于2小时的自学或集体进行业务、政治学习，有组织、有时间、有地点、有内容、有笔记、有心得。深入贯彻中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设若干意见，切实把德育工作放在教育工作的首位，促进学生
3、德、智、体、美、劳全面发展，整体规划部署学校德育工作体系，积极探索和德育工作相互衔接的方法和途径，科学确定我校德育工作的目标和内容，在教育教学中具体以品德与社会课为主阵地，以少先队为营垒，以校园生活为主课堂，开展“保护环境”演讲会，“讲文明礼貌故事，学做文明人”，“手拉手、献爱心”等活动，弘扬和培养学生的民族精神，加强诚信教育和民主、法制教育，大力推进文明习惯的养成教育，认真组织实施学生体质健康标准，广泛开展群众性青少年健身运动，开足开齐信息技术、英语、艺术课，加强安全教育和毒品预防教育。二、安全教育：前两年发生在外地以及我县部分学校的安全事故，一再向我们敲响警钟，“生命不保，何谈教育！”安全
4、第一、健康第一、安全责任重于泰山！建立起学校安全管理的长效机制，增强每一位教师、每一位学生的安全意识，落实每一个环节上的安全责任，使安全管理从被动、应急、粗放、经验型向主动、常规、精细、科学型转变，为学生创造一个安全、文明、和谐、健康的学习环境。具体以开展小学生守则、日常行为规范、普通话朗读比赛、安全知识竞赛、逃生自救演练为载体，不断提高师生安全意识，牢固树立“安全第一”的防线。安排各班班主任为班级安全第一人，进门（教室）一件事，有无安全事，放学一件事，安全最重要。安全工作，责任重大。是每个教师、每一个学生的事，班主任必须将安全防范意识渗透到每个学生中间。制订措施，强化路队管理。安全你我他，大
5、家一起抓。三、教育教学：促进人的全面发展，必须全面贯彻党的教育方针，坚持育人为本，就是以培养人才为学校的根本任务，以学生为主体，一切为了学生的成人成才，一切着眼于调动和依靠学生内在的积极性，围绕育人目标，培养有理想、有道德、有知识、守纪律的全面发展的社会主义事业的建设者和接班人，实现中华民族的伟大复兴，这一切源于师生孜孜以求的教学质量，要实现这一目标必须要求每位教者以严谨、科学的教学方法，机动、灵活地处理课堂中的一切变故，首先要求教者不断钻研课标，深入课改，明确知识体系，整合课程内容，建构新型的知识观、学习观、教学观，在教学中不断实践与反思，严管理、严要求、严教育、严考核，使广大教师做到志存高
6、远，爱岗敬业，为人师表，教书育人，严谨笃学，与时俱进。大力开展优质教案、课堂评优选拔活动，广泛开展以听课、评课、说课为主要内容的校本教研活动；鼓励教师争做研究型教师，要求教师积极撰写论文，高度重视课堂教学质量，向着“以最轻的负担、最短的时间、最优的方法使学生获得更多的知识，取得最佳的成绩”这一课堂教学目标迈进，努力探求有效的教学模式。因而我校拟于第四、九周为优质课教学录像观看周，每周四组织教师进行业务学习，在全校教师中开展骨干教师、学科带头人的甄别、选拔、评优树先、文明形象塑造工程等活动，调动教师的积极性，不断优化师资，切实把素质教育作为建设高质量的教育过程。四、教师培训：俗话说：“严师出高徒
7、”，教师队伍的水平、能力和敬业精神直接决定教育教学质量，为此，要大力加强教师队伍建设，人才是第一资源，建设一支高素质的教师队伍是当前乃至今后我校的一项根本任务，在我校大力推行人事制度改革后，激发了教师的活力与竞争意识，明确了教师的主体地位，完善了用人的激励机制和约束机制，提倡学术自由，鼓励学术创新，同时结合上级部门安排，加大教师培训和立足本校的校本培训，岗位练兵，寻求教师专业引领、支持和提高，大兴教研之风，本学期每位教师要有专题，人人要做研究，培养具有创新精神和研究能力的学习型教师队伍，针对我校实际定位教育教学，拟分高、中、低、学前四块教研阵地，让教师立足于本职，多角度实践，多层次创新，帮助教
8、师树立教研信心，使及早享受成功的喜悦，届时将举行“新课标知识竞赛”、“五课验收”、“五个一”大比拼、“三笔一话一机”等对教师素质有提高帮助且具短、平、快效应的活动，调动广大教师参与课改的积极性，在做、学、问中创生智慧。五、学校管理：在新的基础教育课程理念中，“面向全体”得到了前所未有的强调，促进每一位师生的身心健康发展，满足每一位师生终身发展的需要，成为新一轮课程改革最重要的价值取向，也是向每一位学校管理者提出的严峻课题，我们要全面落实以人为本的科学发展观，努力建设高素质的教师队伍，增强管理者的服务意识，鼓励师生，成就师生，一切以教师和学生的发展为出发点，以办好人民满意的教育为宗旨，以科学发展观为指导，全面统筹教育改革发展，以改革创新为动力，努力做好教师队伍建设。本学期要完善各类规章制度和安全管理机构，明确安全工作，制定防灾、防险应急预案，同时针对我校地理环境特殊，治安存在一定隐患的实际，加强学校周边环境综合治理工作，成立学生治安小组、家校联防小组、警校联防，确保师生安全。纸上得来终觉浅，绝知此事须躬行，方针已定我们将不遗余力地执行本学期计划，力争使素质教育之花在我校芬芳、灿烂。土门中心小学2012年2月25日 土门中心小学
