三年级阅读 教学讲义

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1、秋 天 秋天到了。瞧,那些挺拔翠绿的树木,如今也脱下了( )的衣裳,换上了( )的时装。远远望去,漫山遍野,一片( )。 秋风,凉丝丝的,吹拂着花草树木,好像一位温情的母亲,正轻声哼着催(cu)眠曲,把自己的子女送进甜蜜的梦乡。 秋雨淅沥淅沥地下个不停,好像巧手的姑娘织着一大片一大片的绸缎。 秋天,意味着成熟。一场绵绵秋雨过后,风里带着清新的泥土气息和稻子、水果熟透的香味,在微微干燥的空气里飘荡,让人觉得格外的舒畅。熟透了的稻谷,像害羞的小姑娘,低着头;高粱像喝醉了洒的大汉,从脸上一直红到脖子;雪白的棉花堆成了一座座小山;红灯笼似的苹果、金灿灿的桔子令人垂涎(xin)三尺望着这丰收的景象,人们

2、的脸上露出了欢快的笑容。 秋高气爽,一群群大雁往南飞去。空中飘舞着成千上万只“花蝴蝶”。你也许会奇怪地问:秋天来了,哪来的蝴蝶?不错,秋天没有蝴蝶, 可那 ,不正像一只只美丽的蝴蝶吗?树木都换上了秋装,只有青松仍是那么苍翠,那么挺拔! 秋天是美好的,我爱秋天!1 把下列词语填到短文第自然段的括号里。(3分) 黄色 绿色 金黄2、展开想象,联系上下文,补写第自然段 “- ”上的内容。(1分)3、短文的第自然段,作者把“熟透了的稻谷”比作 ;把“高粱”比作 ;把“棉花堆”比作 ;把“苹果”比作 ,让人回味无穷。(4分)4、读 里的句子,用“那么那么”写一句话。(2分) 5、从文中摘录几个好词语写在

3、下面的横线上。(4分) (一)秋风起,群花中的佼佼者,当然要数菊花了。我走进菊花园,不禁眼花缭乱。瞧!菊花色彩各异,有红的、白的、黄的、紫的,还有黑黑透红有菊花的姿态更美,有的羞羞答答,有的昂首怒放,有的倒挂枝头真是千姿百态啊!1 在括号里填上合适的词。(2分)一( )秋风 一( )菊花2 填空。(2分)(1)“佼佼者”是指胜过一般,最突出的。文中划线句子是指菊花 。(2)“我”不禁眼花缭乱,是因为 。3 用“”划出菊花姿态多而美的句子。(1分)4 造句。(3分)有的有的有的 一只小乌龟,有趣极了。它的小小的脑袋,长长的脖子,身子背着块褐绿色的硬壳,四只肉乎乎的爪子一伸一缩,小尾巴还晃来晃去的

4、。小乌龟很胆小,当你去逗它时,它就把爪子和头缩进硬壳,尾巴也往旁边一甩,就像一块带花纹的石头。 1、短文是围绕_这句话来写的,是按从_ 到_的顺序来写的。 2、短文写了小乌龟的哪些部分?各有什么特点? 你最喜欢得的小动物是_,请你写给大家看看。读短文,按要求作答。西双版纳是个美丽富饶的地方,这里的花,红的、紫的、白的、黄的,五彩缤纷,美丽极了!这儿的果子也非常多,香蕉、菠萝、荔枝,果实累累,挂满树梢。西双版纳的鸟有二三百种。它们红的朱红,绿的碧绿,白的雪白,大的非常大,小的又小极了。西双版纳有一种能治病的泉水。泉水里含有硫磺质,可以杀死皮肤上的细菌,医治皮肤病。1、这段话是围绕哪一句话来写的,

5、用“ ”画出来。2、用“”画出描写鸟的色彩的词语。3、本文从 、 、 、 四个方面介绍了西双版纳。 阅读 丰收的果园 果园里最诱人的季节还是秋天。满树硕果累累,把树枝都压成了弓形。这些大苹果有深红的()金黄的()翠绿的()品种有红玉()国光()元帅()香蕉()金星等十几种()远远望去,就像片片玉树林挂满了珍珠和玛瑙,真逗人喜爱。早晨,东方刚刚露出鱼肚白,人们就开始了紧张的采摘劳动,有的爬上梯子,有的攀到树上,有的把苹果包好放进纸箱真是一片丰收的景象。1、在文中的小括号里加上合适的标点符号。(2分)2、这段话主要是写 。是通过 和 这两方面来具体描写的。(3分)3、苹果的颜色真多啊!你能照样子再

6、写几个表示颜色的词语吗?(3分)形容红色的词语:深红 红 形容绿色的词语:翠绿 绿形容黄色的词语:金黄 黄 4、用划出文中的一句比喻句。这句话中把 比作 。(3分)5、读一读短文中画“ ”的句子,你能照样子用“有的有的有的”写一段话吗?(3分) ( 二 )阿玲绕着汽车走了一圈。她沉思了片刻,拍拍小象的鼻子,用脸贴贴它的扇形似的大耳朵,指了指陷进泥坑的轮子。联明的小象走到坑边,用它那十分有力的长鼻子,东一掀,西一撬,很快就把汽车从泥坑中拉出来了。奇迹,真是奇迹!小象的绝技令人佩服。司机紧紧握住阿玲的手,一再表示感谢,阿玲抽回了手,笑眯眯地摇了摇头,又走近了小象,轻轻地摸着它的长鼻了,指了指车身上

7、的污泥。小象转身走进金色的雾中,一会儿又甩着长鼻子,潇洒地回来了。它伸直鼻子,冲着车身喷起了水,把污泥冲得干干净净,车身焕然一新。1、找出描写阿玲指挥小象拉车的动词,写下来,并说说阿玲在做这些动作时好像在说什么?22、找出描写小象洗车的动作的词,写下来:(1)3、当司机对阿玲一再表示感谢,阿玲笑眯眯地摇了摇头,她好像说什么?(2)4、造句:(2)佩服赞叹(三)_6小朋友,你知道动物是怎样睡觉的吗?狗睡觉时,把耳朵贴在地上,一有动静,它就听见了。马睡觉时,是站着的。大象睡觉爱把鼻子含在嘴里,这样子虫就钻不进去了。猫头鹰喜欢白天睡觉,睡觉的时候,睁一眼,闭一只眼。鸭子和鸡睡觉时,总是把头埋在翅膀里

8、面。动物们真是个有了的睡觉姿势啊!1、文章绕哪一句话写的?(1)2、文章写了哪几种动物睡觉的情况?(2)3、找出文章错别字,改在“”上。(2)九、作文。(30分)小朋友,你一定经历过许多难忘的事情吧?(比如:高兴的、幸福的、得意的、失望的、难过的、后悔的)请选择其中的一件事写下来。别忘了为你的作文起一个好听的题目哦!(二) _ _。它那玲珑的小脸上,嵌着一对闪闪发光的小眼睛。一身灰褐色的毛,光滑得好像搽过油似的。一条毛茸茸的大尾巴总是向上翘着,显得格处漂亮。 松鼠喜欢在树树上跳来跳去。它十分机灵。只要有人触动一下树干,它就躲在树枝底下,或者连蹦带跳地逃到别的树上去了。晴朗的夏夜,松鼠在树上高兴

9、地跳着叫着,互相追逐嬉戏。它们好像怕强烈的太阳光,白天常常躲在窝里歇凉。只有在树枝被风刮得乱摇晃的时候,它们才到地面上来。 松鼠喜欢住在高大的老树上,常常把窝 (建 搭 做)在树杈的中间。搭窝的时候,先(衔 捡 搬)来一些小树枝,交错着(放 摆 堆)在一起,再找一些干苔藓 (铺 搁 铺)在上面,然后把苔藓压紧,(踩 按 踏)平。窝搭好了,还在上面加一个盖,把整个窝遮蔽起来,这样就不怕风吹雨打了。松鼠带着女儿住在里边,又暖和,又安全。 松鼠喜欢吃松子 榛子和橡栗 有时候也吃鸟蛋 吃东西的时候 松鼠常常直着身子坐在树枝上 用前爪(zhozhu)捧着往嘴里填 秋天 松鼠就储藏食物准备过冬 把找到的食

10、物塞(si s si)进老树的缝隙里 塞得满满的 到了冬天 它们除了吃自己储藏的食物 有时候也用爪(zhu zho)子扒(b p)开厚厚的积雪 寻找雪底下的食物 松鼠的肉可以吃,尾巴上的毛可以制画笔,毛皮可以做衣服。 1、请给这篇文章加个合适的题目,写在前面的横线上。(2分) 2、认真阅读第一自然段,请你在开头写一个总起句,要求能概括这个自然段的内容。(3分) 3、读第三自然段,划去括号里不恰当的词。(5分) 4、给第四自然段加上标点,并给多音字选择正确的读音。(11分) 5、填空。 (1)这篇课文是抓住( )的( )、( )的( )、( )的( )和( )的( )这些方面来描写松鼠美丽的 外形的。 (2)这篇课文为了介绍松鼠,写了( )、( )、( )、 ( )、( )等方面的内容,让读者全面地了解了松鼠。 6、请用简要的话概括第二至四自然段的意思。(4分) _

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