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贯彻启发性原则的基本要求： 教师要注意正确传授知识，发展学生智力； 教师要根据教学内容和任务不断改进教学方法，使学生始终处于积极的思维状态，并掌握良好的思维方法。教师要树立正确的学生观，充分调动学生学习的积极性和主动性，注重在教学过程中开展适度紧张的智力活动，促使学生产生“愤”、“悱”的心里状态；循循善诱，进行启导性设问；层层递进，运用揭示性讲析；环环紧扣，开展探索性研讨；步步深入，获取科学性结论，以切实抓好每个阶段和环节的启发式教学，提高教学的质量和效益。
