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贯彻启发性原则的基本要求: 教师要注意正确传授知识,发展学生智力; 教师要根据教学内容和任务不断改进教学方法,使学生始终处于积极的思维状态,并掌握良好的思维方法。教师要树立正确的学生观,充分调动学生学习的积极性和主动性,注重在教学过程中开展适度紧张的智力活动,促使学生产生“愤”、“悱”的心里状态;循循善诱,进行启导性设问;层层递进,运用揭示性讲析;环环紧扣,开展探索性研讨;步步深入,获取科学性结论,以切实抓好每个阶段和环节的启发式教学,提高教学的质量和效益。