人教版六年级数学上册确定起跑线k讲解学习

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1、确定起跑线 一 用公式表示下面图形的周长和面积 第五单元 圆 确定起跑线 一 情景引入 100米比赛运动员起跑情形 400米比赛运动员起跑情形 二 合作探究 每条跑道一圈的长度相等吗 差别在哪里呢 比赛的时候 是怎样解决这个问题的 二 合作探究 每一条跑道具体是由哪几部分组成的 跑道一圈长度 2条直道长度 1个圆的周长 二 合作探究 内外跑道长度的差异是怎样形成的 是因为内圆和外圆的周长不一样 二 合作探究 怎样找出相邻两个跑道的长度之差 二 合作探究 方法一 计算每一条跑道的长度 弯道周长 72 6 3 14159 228 08 m 跑道全长 85 96 2 228 08 400 m 二 合

2、作探究 方法二 弯道长度相减 75 1 3 14159 72 6 3 14159 7 85 m 77 6 3 14159 75 1 3 14159 7 85 m 二 合作探究 方法三 先求弯道直径之差 再计算长度之差 75 1 72 6 3 14159 7 85 m 77 6 75 1 3 14159 7 85 m 1 25 2 2 5 二 合作探究 方法四 先求弯道直径之差 再计算长度之差 75 1 72 6 3 14159 7 85 m 77 6 75 1 3 14159 7 85 m 1 25 2 相邻跑道起跑线相差都是 跑道宽 2 三 巩固练习 1 2 3 14 6 28 米 1 2 2 3 14 7 54 米 1 校园运动会的跑道宽比成人比赛的跑道宽要窄些 400米的跑步比赛 跑道宽为1米 你能帮裁判计算出相邻两条跑道的起跑线应该依次提前多少米吗 如果跑道宽是1 2米呢 圆周率取3 14 三 巩固练习 1 25 3 14 3 93 米 2 在运动场上还有200米的比赛 跑道宽为1 25米 起跑线应该依次提前多少米 提示 200米比赛有一圈吗

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