202X年单位创建“学习型”机关工作汇报

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1、单位创建“学习型”机关工作汇报局领导班子坚持以党的 xx 大精神为指导,坚持以科学发展观统领各项工 作,以提高领导班子的领导能力、服务能力为目标,以改进领导班子的作风为 重点,以创建“学习型”机关为载体,全面塑造开拓创新、服务优质、高效务 实、清正廉洁、厉行节约、团结和谐的机关形象,着眼以机关干部的综合素质 和工作能力,不断丰富建设“学习型”机关内容,完善建设“学习型”机关机 制。现将开展情况汇报如下:一、以培育干部队伍为重点,推进“学习型”机关建设结合深入开展学习实践科学发展观活动,按照党的 xx 大提出的增强党的五 种能力的要求,结合局工作实际,局机关干部的学习内容以单纯的政治理论学 习向

2、深入拓展。一是基本理论,即:学习深入学习实践科学发展观活动中规定 的必读理论书籍,XX大和XX届三中、四中全会精神以及省、市、县领导干部 讲话等理论文章,不断增强机关干部的政治理论素质;二是基本法律法规知 识,即:学习党的路线、方针、政策和有关法律知识,增强机关干部依法行政 的能力素质;三是基本业务知识,即:学习机关工作人员必须具备的岗位基本 技能,要求掌握“四会”:会开展业务,会用电脑办公,会应知应会的法律法 规,会写各种材料和法律文书,增强机关干部的业务素质。在学习方式上,局积极倡导和探索学习、创新学习、反思学习、研究学习 等多种学习方式,变“被动学”为“主动学”,通过自觉、集体交流的方式

3、, 集思广益、凝聚集体智慧,增强团结。充分发挥领导干部在政治理论及业务学 习中的领学和示范作用,培养勤于学习、勤于思考的习惯,确保政治学习与局 中心工作同步推进和双向驱动。使学习时间、学习内容、学习方式得到了具体 的落实和规范。二、以完善工作机制为基础,增加学习型机关建设的实效性一是以完善工作机制为保证,加强建设学习型机关工作的长效管理。坚持 和完善激励约束机制,健全机关领导干部的学习管理制度。坚持和完善考评机制,把年底考评与具体工作结合起来,总结经验、查找不足、创新工作思路, 深化创建工作。二是拓展优势载体内涵,把学习型机关建设同文明机关创建结 合起来,使学习渗透到机关工作的每个步骤之中。充

4、分发挥每周二下午学习日 集中学习效应,围绕中心工作和发展需要丰富学习内容,结合实际,精心策划 组织紧贴主题的学习活动,让机关干部在“学习日”自觉参与,激发机关干部 的学习热情,增强“学习日”活动的整体实效。三是突出主题活动,做到学习 与工作两不误。今年局机关主题活动主要有参加 xx 县创先争优活动、“讲党性 修养、树良好作风、促科学发展”教育活动以及“四好双强”班子建设活动和 “两转两提”、优化发展环境及开展企业服务年活动等。为了使学习和工作紧 密结合,局机关从实际出发,以学习为前提,不断推动主题活动开展,努力打 造规划和建设局机关浓厚的学习气氛。三、以建设学习型党组织为抓手,提升创建学习型机

5、关水平一是突出机关文化建设,营造学习型党组织的氛围,提炼机关文化精神理 念,通过座谈、调研、征集建议等多种形式,了解干部职工思想观念,归纳干 部职工的工作理念、价值观的趋向。二是规范机关干部文明礼仪行为,禁止不 规范、不文明的举止,营造局机关文化建设氛围。三是创造文明办公环境,结 合工作实际,以张贴画、宣传栏、条幅等形式,开展多种多样的宣传文体活 动,如利用上班前抽出时间同县委党校同志们一起做广播体操等,丰富了机关 文化建设,提高了机关干部身心健康。四是突出党员队伍素质提升,不断深化 学习型党组织建设。按照上级要求,创新党建工作,抓好党员的学习和教育, 把创建学习型党组织与开展党员先进性教育结合起来,注重局机关党性、党 风、民主集中制及党的知识的培训,为强化党员干部党性意识,解决党员队伍 中存在的突出问题,为局创建“学习型”机关打下了基础。

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