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1、领导科学20春在线作业1共40道题 总分：100分 100分单选题多选题判断题一、单选题共10题，30分13分领导者日常生活中形成的一贯态度和行为是指()。A工作作风B思想作风C生活作风D实践作风我的得分：3分我的答案：C正确答案：C解析： 暂无内容23分领导组织结构是指()。A领导机构内部各部门之间的相互关系B领导机构内部权限划分C领导环境优化D领导决策体制我的得分：3分我的答案：A正确答案：A解析： 暂无内容33分涉及对重要信息的接受以及把信息传播给其他人的控制指的是什么权()。A奖赏权B威胁权C合法权D信息权我的得分：3分我的答案：D正确答案：D解析： 暂无内容43分毛泽东同志科学地分析
2、了领导活动的基本矛盾，阐明了领导活动的客观规律性，强调了领导者的主观能动性在领导工作中的作用，提出作为领导活动的根本宗旨是什么()。A以人为本B全心全意为人民服务C坚持党的领导D马克思主义我的得分：3分我的答案：B正确答案：B解析： 暂无内容53分领导成员的知识构成状况是指()。A年龄结构B知识结构C能力结构D性格、气质结构我的得分：3分我的答案：B正确答案：B解析： 暂无内容63分勇于破除传统观念和各种陈规陋习的束缚，锐意开拓进取，大胆探索改革的途径和方法的精神和意识是指()。A法制观念B服务观念C科学观念D创新观念我的得分：3分我的答案：D正确答案：D解析： 暂无内容73分什么为领导活动的
3、开展提供了前提和基础。()。A领导主体B领导环境C领导客体D领导实践我的得分：3分我的答案：B正确答案：B解析： 暂无内容83分什么贯穿着领导活动的始终，是领导主体赖以生存、发展和发挥作用的综合性客观基础和客观条件。()。A领导主体B领导环境C领导客体D领导实践我的得分：3分我的答案：B正确答案：B解析： 暂无内容93分作为一个政治角色的领导者对政治尤其是对自己所承担的政治权利和政治义务的理解、把握、反应以及见诸于行动等情况的总和是指()。A领导者的政治思想素质B知识素质C能力素质D心理素质我的得分：3分我的答案：A正确答案：A解析： 暂无内容103分弗伦奇和雷文在他们合著的社会权力的基础一文
4、中的，一种有能力给予酬劳的权力是指()。A酬劳权B强制权C合法权D指导权我的得分：3分我的答案：C正确答案：C解析： 暂无内容二、多选题共10题，30分13分领导分权的好处是什么()。A有助于领导者实现有效领导B可以巩固和扩大领导权力C可以理论领导关系D是一种融用人用权于一体的领导艺术。我的得分：3分我的答案：ABD正确答案：ABD解析： 暂无内容23分机构性环境的特征包括()。A简单性B复杂性C多元性D特指性我的得分：3分我的答案：AB正确答案：AB解析： 暂无内容33分领导新的思维方式要求111()。A多角度审视B多途径发散C多规则评价D多方位调节我的得分：3分我的答案：ABC正确答案：A
5、BC解析： 暂无内容43分现代领导者应当从以下哪几方面转变思维方式111()。A改变单一的、僵化的思维模式，确立全方位的思维方式B改变封闭狭小的思维模式，确立开放型的思维方式C改变因循守旧的思维模式，确立创造性思维方式D改变单一思维方式，确立系统思维方式我的得分：3分我的答案：ABC正确答案：ABC解析： 暂无内容53分直接动员的方法有111()。A发动群众，直接动员B讲话动员，亲自号召C下发文件，书面动员D临场动员，鼓舞士气我的得分：3分我的答案：ABCD正确答案：ABCD解析： 暂无内容63分领导体制概念包含以下几方面内容111()。A领导体制是一种权力划分机制B领导体制是一种组织体系C领
6、导体制是一种制度安排D领导体制是一种利益调节我的得分：3分我的答案：ABC正确答案：ABC解析： 暂无内容73分职位权威与人格权威的区别是()。A表现形式B影响时限C影响效果D影响范围我的得分：3分我的答案：ABC正确答案：ABC解析： 暂无内容83分沟通主要有如下几方面的内容111()。A目标沟通B思想沟通C感情沟通D信息沟通我的得分：3分我的答案：ABCD正确答案：ABCD解析： 暂无内容93分马克斯韦伯提出权威的类型主要有()。A传统型B魅力型C强制型D法理型我的得分：3分我的答案：ABD正确答案：ABD解析： 暂无内容103分非职位权力主要包括()。A专长权B参考权C背景权D合法权我的
7、得分：3分我的答案：AB正确答案：AB解析： 暂无内容三、判断题共20题，40分12分领导者的决策都受领导目标的指导和选择，因此领导目标对领导决策具有选择作用。A错误B正确我的得分：2分我的答案：B正确答案：B解析： 暂无内容22分权力的分享就是正确处理好集权、分权与授权的关系，以及在此基础上对权力的控制。A错误B正确我的得分：2分我的答案：B正确答案：B解析： 暂无内容32分良好的领导作风是做好领导工作的重要保证。A错误B正确我的得分：2分我的答案：B正确答案：B解析： 暂无内容42分最早、最全面的领导行为理论实验来自20世纪30年代末美国俄亥俄州立大学的研究。A错误B正确我的得分：2分我的
8、答案：B正确答案：B解析： 暂无内容52分领导体制是领导活动得以开展的载体，也是领导者借以开展工作的舞台，同时又是充分发挥领导的功能、提高领导效率的关键环节。A错误B正确我的得分：2分我的答案：B正确答案：B解析： 暂无内容62分路径目标理论是罗伯特豪斯在俄亥俄州立大学领导行为方式理论基础上提出来的，其基础是动力预期理论。A错误B正确我的得分：2分我的答案：B正确答案：B解析： 暂无内容72分集权制主要适用于要求及时做出决策，统一指挥及政令统一的模式之下。A错误B正确我的得分：2分我的答案：B正确答案：B解析： 暂无内容82分效率通常是指工作量与时间之比。A错误B正确我的得分：2分我的答案：B
9、正确答案：B解析： 暂无内容92分推断力是创新能力的一个重要表现，也是领导者在领导活动中进行创新的前提。A错误B正确我的得分：2分我的答案：A正确答案：A解析： 暂无内容102分领导必须根据总目标要求，按照不同方面、不同层次加以分解，根据分解的具体任务设置岗位和授予相应的权力，从而保证组织整体目标的实现。A错误B正确我的得分：2分我的答案：B正确答案：B解析： 暂无内容112分卢因根据实验得出的结论是不同的领导类型对实现组织目标以及人际关系、成员心理等有不同的影响，在实际工作中，三种极端的领导风格并不常见，往往是多种风格交融，根据具体环境进行选择。A错误B正确我的得分：2分我的答案：B正确答案
10、：B解析： 暂无内容122分权变理论主要是重视下属，认为正确的领导风格必须根据下属的成熟程度水平来确定，因为领导的权力是从某种意义上说来自下属。A错误B正确我的得分：2分我的答案：A正确答案：A解析： 暂无内容132分被领导者是领导目标得以完成的最基本力量。A错误B正确我的得分：2分我的答案：B正确答案：B解析： 暂无内容142分领导者要站在改革的前列，更新观念，适应日新月异的新形势，把各项工作推向前进，就必须彻底改变旧的思维模式，确立全新的科学的思维方式。A错误B正确我的得分：2分我的答案：B正确答案：B解析： 暂无内容152分领导班子状况如何，是衡量领导内部环境优劣的重要标尺。A错误B正确
11、我的得分：2分我的答案：B正确答案：B解析： 暂无内容162分如果领导者不具备良好的领导作风，不深入实际，甚至以权谋私、贪赃枉法、违法乱纪，那么，即使有好的领导制度、科学的工作方法、先进的办公手段，也不会发挥出良好的效果。A错误B正确我的得分：2分我的答案：B正确答案：B解析： 暂无内容172分领导集体素质结构的优化的最终目的就是使领导集体提高整体效能。A错误B正确我的得分：2分我的答案：B正确答案：B解析： 暂无内容182分指挥是领导主体的重要职责，是领导主体必备的能力。A错误B正确我的得分：2分我的答案：B正确答案：B解析： 暂无内容192分对于领导体制的科学化，关键是机构设置的合理化。A
12、错误B正确我的得分：2分我的答案：B正确答案：B解析： 暂无内容202分领导者在领导活动中起发动作用。A错误B正确我的得分：2分我的答案：B正确答案：B解析： 暂无内容单选题（10题，30分）1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 多选题（10题，30分）1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 判断题（20题，40分）1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 正确错误半对未判分领导科学20春在线作业1共题，总分：100分 100分一、单选题共10题，30分13分领导者日常生活中形成的一贯态度和行为是指()。A工作作风B思想作风C生
13、活作风D实践作风正确答案：C学生答案：C得分:3分解析:23分领导组织结构是指()。A领导机构内部各部门之间的相互关系B领导机构内部权限划分C领导环境优化D领导决策体制正确答案：A学生答案：A得分:3分解析:33分涉及对重要信息的接受以及把信息传播给其他人的控制指的是什么权()。A奖赏权B威胁权C合法权D信息权正确答案：D学生答案：D得分:3分解析:43分毛泽东同志科学地分析了领导活动的基本矛盾，阐明了领导活动的客观规律性，强调了领导者的主观能动性在领导工作中的作用，提出作为领导活动的根本宗旨是什么()。A以人为本B全心全意为人民服务C坚持党的领导D马克思主义正确答案：B学生答案：B得分:3分解析:53分领导成员的知识构成状况是指()。A年龄结构B知识结构C能力结构D性格、气质结构正确答案：B学生答案：B得分:3分解
