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1、高中英语说课之定语从句 教材分析 定语从句是高考中一个非常重要的考点 高考试卷中几乎每个大题都能见到它的身影 掌握好定语从句不仅可以在完形填空 阅读理解中得到好的分数 而且对于书面表达的完成也有非常重要的作用 在本节课中我将用20分钟的时间着重讲定语从句中限制性定语从句的用法 重点在定语从句在句子中作用的理解 教学目标 知识目标 1 使学生充分明确什么是定语 什么是从句 以及由此构成的定语从句的概念及性质 2 掌握定语从句中先行词 关系词的分析与确定 以及在定语从句中的使用 能力目标 1 通过这堂课的讲解练习 学生能够清楚的掌握定语从句的用法 2 对于易混知识点能够做到各个击破 不会再混淆各个
2、知识点之间的运用 重点难点 关系代词和关系副词的用法 如何选择连接词 教学方法分析 本节课我的教学对象是一位要参加高考的高三英语学员 此时他正在进行第一轮复习 这位学生的英语成绩是中等偏上 基础比较扎实 基础语法掌握也较好 但对从句的掌握不够理想 尤其是从句中一些容易混淆的语法点掌握更是混乱 做题时容易出错 因此本次采用自主性的学习方法为主 教师讲解为辅 教学过程设计 一 导入设计 采用自测题的形式引出定语从句二 主要考点梳理 一 什么是定语 二 什么是从句 三 定语从句定义及相关术语 四 关系词的选用 五 金题精讲 一 导入设计采用自测题的形式引出定语从句 1 D It shelpfulto
3、putchildreninasituationtheycanseethemselvesdifferently A thatB whenC whichD where2 C Theprizewillgotothewriterstoryshowsthemostimagination A thatB whichC whereD what3 A I llneverforgetthedayIspentinTibet A whichB whenC whereD what4 C Youmightsearchontheinternetforcommentsornewsstoriesaboutthisschool
4、mayinterestyou A whereB C thatD what5 D HowIregretthehourswastedinthewoodsandfields Ishouldhavestudied A whereB whatC whichD when 二 主要考点梳理 一 什么是定语 让学生回忆一下初中的一些熟悉的句型eg 1 Thisisaredapple 形容词作定语 2 Thisisatallman 形容词作定语 3 Thisisahandsometallboy 形容词作定语 4 Thisisthefactorynearourschool 介词短语作后置定语 5 Thisisab
5、asketballfulloffruits 形容词短语作后置定语 定语 是用来修饰 限定 说明名词或代词的品质与特征的 形容词 名词 代词 数词 介词短语 动词不定式 短语 分词 定语从句或相当于形容词的词 短语或句子都可以作定语 二 什么是从句 让学生回忆一下初中熟悉的句型IsaidthatIwouldgotherethenextday Idon tknowwhat swrongwithSusan Doyouknowwherethebusstationis 初中和高中结合起来这就是那个妇女 Thisisthewoman 那个妇女昨天帮助了我 Thewomanhelpedmeyesterday
6、 这就是昨天帮助了我的那个妇女 Thisisthewomanwhohelpedmeyesterday 从句 连接词 主谓宾结构 三 定语从句定义及相关术语 1 定语从句 修饰某一名词或代词的从句叫定语从句 2 先行词 被定语从句修饰的词叫先行词 3 关系词 引导定语从句的词叫关系词 关系词有关系代词和关系副词 关系代词有 that which who whom whose as关系副词有 when where why 关系词通常有下列三个作用 A 引导定语从句 B 代替先行词 C 在定语从句中担当一个成分 四 关系词的选用 黄金三部曲 原则第一步 首划先行词 区分人或物 第二部 分析定语从句缺
7、何种成分 分析主谓宾定状补 第三步 根据分析 选择恰当的关系词 Let spractice1 C ThesearethepeopleandplacesIwroteaboutinmylastnovel A whichB whoC thatD what2 A IwillneverforgetthedaysIspentinBeijing A whichB whatC whenD where3 C IwillneverforgetthedaysIstudiedinBeijing A whyB forwhichC thatD because 代高序 原则 代高序 原则即 代高序 恰恰 原则 其前提条件是
8、先行词必须是物且 代高序 原则可以使用斜杠 Let spractice1 B ThisisthemostbeautifulparkIhaveeverseen A whichB thatC whomD where2 B ThisisthesecondbookIreceivedtoday A WhichB thatC whomD what3 A ThisisallIcandoforyou A thatB whatC whichD who4 C ThisistheverybookIwanttosharewithyou A whatB whichC thatD where 五 金题精讲 介词 关系代词
9、 引导的定语从句 只能用 介词 which whom eg 1 ABC Thisisthemoviewetalkedaboutjustnow A whichB thatC D whom2 A Thisisthemovieaboutwetalkedjustnow A whichB thatC D whom 关系副词why的选用 eg 1 A Thisisthereasonhewaslateforschool whyB becauseC D which2 C Thisisthereasonhegavemetheotherday A whyB forwhichC thatD because whos
10、e引导的定从的三种表达形式 1 先行词 whose n 定从2 先行词 the n ofwhich whom 定从3 先行词 ofwhich whom the n 定从eg 1 Thisisthewomanwhosedaughterisanurse 2 Thisisthewomanthedaughterofwhomisanurse 3 Thisisthewomanofwhomthedaughterisanurse Let spractice Thisisthehousewhosewindowsfacesouth 关系代词as在限制性定语从句中的用法 eg 1 A Tomissuchastran
11、geboynoonecanunderstand A asB thatC whomD which2 B Tomissuchastrangeboynoonecanunderstandhim A asB thatC whomD which 关系副词when 表时间的介词 which where 表地点的介词 which的用法 eg 1 AB IstillrememberthedayIfirstcametoBeijing A whenB onwhichC thatD which2 AC Canyoutellmetheofficeheworks A whereB C inwhichD which Thankyou
