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1、江苏省南京市六合区2015-2016学年八年级物理5月学情调研测试试题（g取10Nkg)一、选择题（共24分）1以卵击石，石头没有损伤而鸡蛋破了，这一现象中，石头对鸡蛋的作用力大小与鸡蛋对石头的力相比较（ ） A前者大 B前者小 C相等 D无法比较2弹簧测力计拉着重50N的物体在水平面上以03m/s的速度作匀速直线运动，弹簧测力计的示数是5N；现在使物体以06m/s的速度在原来的水平面上作匀速直线运动，物体受到的摩擦力为 （ ） A0N B5N C10N D15N3一个运动员正在进行向上的爬杆训练，若杆是竖直放置的，则使运动员上升的力是（ ）A.重力B.弹力 C.摩擦力D.人对自己的作用力4如
2、图所示，人沿水平方向拉牛,但没有拉动,其中说法正确的是（ ）A.绳拉牛的力与牛拉绳的力是一对平衡力B.绳拉牛的力小于牛拉绳的力C.绳拉牛的力小于地面对牛的摩擦力D.绳拉牛的力与地面对牛的摩擦力是一对平衡力5.下面是2008奥运会运动项目图标，这些运动中运动员对地面压强最大的（ ）A.射箭 B.举重 C.击剑 D.射击6.下图所示的做法中，为了减小压强的是 （ ） 重型载重汽车安装多轮胎 压路机碾子质量很大 运动员穿的冰鞋装有冰刀 斧子有很窄的刃A B C D7.下列物体中，受到平衡力作用的是（）A刚开始发射的火箭 B竖直向上抛出的石子 C沿光滑斜面滚下的小球 D水平公路上沿直线匀速行驶的汽车8
3、. 装满水的容器侧壁上开有三个孔，水从小孔中流出，图中描述正确的是（ ）9.自2004年月日起，首部中华人民共和国道路交通安全法已正式实施我们知道，惯性是造成许多交通事故的原因下列各项交通规则中，不是为了防止因惯性而造成交通事故的是 （ ）A.转弯时，机动车应减速慢行 B.车辆快速行驶时前后要保持车距C.车辆要靠道路的右侧行驶 D.小型客车的驾驶员和前排乘客必须系上安全带10如图所示，一块砖平放在水平地面上，若沿虚线方向砍去半块，剩余部分对地面的压力和压强是 ( ) A压力和压强都减半 B压力和压强都不变 C压力不变，压强减半 D压力减半，压强不变11如图所示，开口容器的底部有一个小孔，装水后
4、，水不断从小孔流出下图中能够粗略反映出水流出时，容器底部所受水的压强p与时间t的关系图象是 ( )12两端封闭的玻璃杯内盛满水，当如图(甲)所示的放法时，水对杯底的压强和压力为p甲和F 甲，如图(乙)所示的放法时，水对杯底压强和压力为p乙和F乙，则 ( )AF甲 = F乙，p甲 = p乙 BF甲 F乙 ，p 甲 p乙CF甲 F乙，p甲 = p乙 DF甲 F乙 ，p甲 p乙二填空题 （32分 每空1分)13在草地上，用脚踢足球，球由于_而沿草地向前运动，但又由于_最终停了下来。14小明与妈妈漫步沙滩，看到身后留下的一串串脚印，小明说：“妈妈，我比你重，因为我的脚印比你的深”小明的判断是_（填“正
5、确”或“错误”）的，因为_15. 如图所示，放在水平桌面上的瓶子，内盛部分饮料，瓶口用塞子塞紧，倒过来时， 液体对瓶塞的压强_，（填“变大”、“变小”或“不变”）；瓶子对桌面的压强_（填“变大”、“变小”或“不变”）。16下面列举了一些应用物理知识的实例：刀用久了磨一磨再用；拔河比赛；滑雪运动员穿滑雪板滑雪；拍打衣服可以把灰尘拍去；把铁轨铺在枕木上；跳远时快速助跑；插人软包装饮料盒内的吸管一端被削得很尖；往黑板上写粉笔字。其中，属于减小压强的是 ；属于增大压强的是 ；属于利用摩擦的是_；属于利用惯性的是_ _ (填代号)一辆坦克对地面的压强是2105Pa，其物理意义是在日常生活中，物理知识有着
6、广泛的应用（1）工人常用重垂线检查墙壁是否竖直，这是利用了重力的方向始终是的；（2）足球比赛中，运动员踢球时脚也会感到痛，这是因为力的作用是；（3）书包背带做得较宽是为了减小19.汽车的许多部件的设计与物理学的知识有联系。如安全带是为了防止高速行驶的汽车紧急刹车时，乘员由于 而撞伤，汽车的轮胎多而宽大，这是为了 ，轮胎上还有凹凸不平的花纹，这是为了 。车把调节旋钮拉杆踏板车轮20滑板车因构造简单，令玩者在急速滑行时，得到一种迎风飞驰的快感越来越受到青少年的喜爱，如图所示，一小朋友正“驾驶”滑板车向前滑行。（1）如图(a)所示，小朋友玩者一脚站立其上，另一只脚不时用力向后蹬地，由于 ,使滑板车前
7、进.（b）（a）（2）如图(b)所示，滑板车可以根据玩者的身高来调节高度。将拉杆调到相应高度后，旋紧调节旋钮，通过增大 来增大摩擦，起到固定拉杆的作用。车把上 刻有的花纹，是为了增大 来增大摩擦.（3）当玩者蹬地后双脚离地，滑板车由于 向前滑 行一段距离，而后由于受到摩擦阻力而使速度不断 .(4) 滑板车可作出多种高难度动作，但因车身容易摆动，令玩者身体重心偏移，尤其初玩者更易失去平衡酿成意外。若你有同学也喜欢玩滑板车，请你给他（她）提几点建议，以便其在锻炼身体的同时也提高自我保护意识.（写出一点即可） 21小伟同学参加军训时，体检称得他的质量为50kg，他立正时对水平地面的压力为N；他正步走
8、时，他对地面的压强将（增大/不变/变小）22如图所示，物体A重30N，用F等于50N的力垂直压在墙上静止不动，则物体A所受的摩擦力是 N；方向 ，物体B重30N，受到20N的水平推力F静止不动，则物体B所受的摩擦力是 N./N/(ms-1)/s/s23.如图甲所示，放在水平地面上的物体，受到方向不变的水平推力F的作用，F的大小与时间t的关系、物体运动速度v与时间t的关系如图乙所示.由图像可知当t=1s时，物体处于 状态；物体受到的摩擦力是 N 当t=3s时，物体受到的是 力（填 “平衡力” 或“非平衡力”）当t=5s时，物体受到的摩擦力为_N.三、解答题（44分 作图4分 31题6分 32题8
9、分 其余每空1分）24(1)一个木块静止在斜面上，画出木块的重力和对斜面的压力 (2)一质量为2Kg的木块在光滑的水平面上向右做匀速直线运动，请在图中画出木块的受力示意图。25如图：小华和小红做“探究影响滑动摩擦力大小的因素”的实验。（4分）（1）实验中，小华用弹簧测力计水平匀速拉动木块。根据_ 知识可得，摩擦力大小等于弹簧测力计的示数。 （2）进行甲、乙两次实验，是为探究滑动摩擦力与 的关系；根据乙、丙两次实验，可得出的结论是： 。（3）在进行乙图实验时，小红和小华匀速拉动弹簧测力计的速度分别为l、2且l2 ，弹簧测力计的示数分别为F1、F2，则F1 F2（选填“”、“”或“=”）。26.如
10、图甲是小华同学探究二力平衡条件时的实验情景（6分） （1）小华将系于卡片(重力可忽略不计)两对角线的两端挂上钩码，使作用在卡片上的两个拉力方向 ，并通过调整 来改变拉力的大小（2）当小卡片平衡时，小华将小卡片转过一个角度，松手后小卡片 (选填“能”或“不能)平衡。设计此实验步骤的目的是为了探究 （3）为了验证只有作用在同一物体上的两个力才能平衡，在图甲所示情况下，小华下一步的操作是： （4）在探究同一问题时，小明将木块放在水平桌面上，没计了如图乙所示的实验，同学们认为小华的实验优于小明的实验其主要原因是 A减少，摩擦力对实验结果的影响 B小卡片是比较容易获取的材料C容易让小卡片在水平方向上保持
11、平衡 D小卡片容易扭转27如图所示，在 “探究运动和力的关系”实验中，让小车每次从斜面顶端处由静止滑下，改变水平面的粗糙程度，测量小车在水平面上滑行的距离。结果记录在下表中。接触面小车受到的摩擦力大小小车运动的距离s（单位：）毛巾大18.30棉布较大26.83木板小（1）第三次实验中，小车在水平木板上滑行时的停止位置如图所示，读出小车在木板上滑行的距离并填在表中相应空格处。（2）小车每次从同一高度滑下，是为了_（3）分析表中内容可知：平面越光滑，小车受到的摩擦力就越_，小车的运动状态改变得越_。（填“快”或“慢”）（4）根据实验结果推理可得：若接触面完全光滑，即水平方向不受外力作用，轨道足够长，小车将一直做_运动。可见，力不是使物体运动的原因，力是改变物体_的原因。28.在研究“压力的作用效果与哪些因素有关”的实验中，某同学利用所提供的器材（小桌、海绵、砝码、木板）设计了如图17-（a）、（b）所示两个实验，通过观察图17-（a）、（b）可得出结论 。此后该同学又把小桌挪放到一块木板上，发现小桌对木板的压力作用效果不够明显，如图17-（c）所示，其原因是 。图17 （1）在上述实验中，根据 来比较压力的作用效果的。（2）设图（b）中小桌对海绵的压强是p
