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1、第一章 语言知识和语言表达 图文转换 第 11 节 图文转换题是一种考查综合能力的题目 既要求考生看懂 看清图表内容 又考查学生的语言表达的综合能力 能力层级为B 表达应用 具体而言 体现在以下三个方面 1 图表内容表达的主题往往有一定的教育 启迪 警示等作用 引导人们在生活中追求进步 和谐 真善美 2 根据图表内容 分析有关材料 辨别或挖掘其中隐含的信息 或对材料进行综合评价 3 用恰当的语言表述出来 2011 重庆 下列图表是对汉字 书写 现状的调查 请仔细阅读 完成后面的题目 命题角度 表格文字转换 1 从图中汉字 书写 的现状可以得出怎样的结论 要求 不出现数字 字数10 20字 结论
2、 答 示例 写字机会少 提笔忘字多 书写能力堪忧 2 针对这一现状 请从社会和学校角度指出其产生的原因 要求 字数分别在10 20字 社会 学校 答 示例 社会 应该给予更多关注 营造良好的书写空间 学校 应该注重学生的基础能力培养 着重培养学生的书写能力 2011 湖北 分析下图 得出结论 并合理推断其原因 要求 语言表达准确 简明 结论和原因均不超过25字 命题角度 表格文字转换 1 结论 2 原因 答 示例 1 结论 铁路开通后 客运量超过公路 民航 成为出行首选 2 原因 铁路出行比公路速度快 比民航费用低 2010 湖北卷 欣赏漫画 低碳生活 低碳生活 指低能耗 低污染 低排放的生活
3、方式 请仿照画面二 三的文字 补写其余两处 要求 紧扣画面内容 写两个5字句 句末押韵 命题角度 图文转换 示例 画面一 衣衫自己洗小件不劳你 画面四 急事你出马平日你休假 2010 江西 请说明下面这幅漫画的内容及其寓意 不超过65个字 命题角度 图文转换 示例 内容 漫画由奥运五环标志和萨马兰奇的头像构成 五环成为萨马兰奇的眼镜 寓意 萨马兰奇和现代奥运已经融为一体或萨马兰奇透过奥运看世界 2011 天津 根据以下材料 按要求作答 2012年9月 第九届全国大学生运动会将在天津举行 预计有来自全国31个省 市 自治区及港澳地区的7000余名运动员 教练员 裁判员参与盛会 下面是此次大运会的
4、吉祥物 津津 命题角度 图文转换 请你以东道主的身份 根据上图向大家介绍吉祥物 津津 要求描述其形象 并说明寓意 答 示例 友谊天使 津津 是一个活泼的小女孩 头戴天津市花月季 象征主办城市 天津 津津 张开双臂笑迎八方来宾 发出诚挚的邀请 天津欢迎您 吉祥物取名为 快乐阳光 津津 寓意阳光 快乐洒满津城 阳光既象征着光明与未来 也是青春和希望的象征 与开展全国亿万学生阳光体育运动相契合 寓意中国当代大学生团结 奋进 健康 快乐地成长 取材阳光同时象征人与自然和谐相处 共建美好社会的理想与心愿 津津 张开双臂笑迎八方来客 反映天津人民热情好客的民风 津津 做出跳跃和欢庆胜利的姿态 预祝运动员取
5、得优异成绩并祝运动会取得圆满成功 描述准确 语言得体 从阳光 快乐 欢迎 运动等方面说明寓意 分析与概括图文转换中的图表信息的应试技巧应注意以下几个方面 一 注重整体阅读及数据变化 首先对材料或图表资料等有一个整体的了解 把握一个大主题或大方向 然后搜索有效信息 数据的变化往往说明了某项问题 而这可能正是这个材料的重要之处 这也是得到观点的源头 二 注意图表细节和考题要求 图表中细节不能忽视 它往往起提示作用 如图表下的 注 图中有限的文字提示和表头等 根据考题要求进行回答 才能有的放矢 同时考题要求往往对内容有一定的提示性 这样 比较分析有关内容 就可准确回答问题 三 简要归纳并得出结论 解答这类问题的共同点是归纳概括 解答前 要正确分析图表中所列内容的相互联系 从中找出规律性的东西 分析出有关材料的内在联系 再归纳概括为一个结论 也就符合简答要求了
