2013年五年级语文上学期第三学月调研题 语文S版

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1、1五年级第三学月学情调研一.给带点的字选择正确的读音(用“”把不合适的音节划去)6 分提防( d t) 怜悯( lin ln ) 不屈不挠( lo no )呜咽( yn y) 宁愿( nn nn ) 千丝万缕( l lu )二.读拼音写词语。10 分yu hu j n cho pio so ro xun hu ( ) ( ) ( ) ( ) ( )po xio bin f ln sn sh un y hn( ) ( ) ( ) ( ) ( )三.辨字组词。10 分伸( ) 耻( ) 踢( ) 排( ) 狭( )呻( ) 扯( ) 赐( ) 绯( ) 挟( ) 四.照样子写词语。4 分光挞挞(A

2、BB): 津津有味(AABC): 五.把下面词语补充完整。4 分斩钉( )铁 ( )危不惧 平心( )气 横七( )八( )不可言 同仇敌( ) 毫不犹( ) ( )而不见六.选词填空。7 分安静 宁静 镇静1.应急演练前,老师反复叮嘱我们,遇到危险要( ),不能慌张。2.夜晚的小山村显得格外( )。3.自习课时,教室里非常( ),同学们都在认真写作业。不但而且 因为所以 即使也 不管总 如果就4. ( )你不来打球,( )会影响我们班运动会的成绩。5. ( )妈妈怕孩子受到伤害,( )奋不顾身地去保护他。6.老师( )没有责怪他,( )在班上表扬了他。7. ( )我们把字写好了,( )不能放

3、弃书写练习。七.按要求写句子。8 分1.用“喜出望外”写一句话。2.用“也许也许也许”写一句话。23.小蜜蜂在花丛中飞来飞去。 (改写成拟人句)4.难道狼的本性会改变吗?(改为陈述句)八.补写名句。5 分1.老鼠钻烟筒 。2.闪光的东西,并不都是金子;动听的语言, 。3.一道残阳铺水中, 。4.一本书像 ,带领我们从狭隘的地方,驶向 。5.学而 ,诲人 。九.阅读。16 分标点符号的争吵一 天 , 字 典 公 公 家 里 发 生 了 一 场 争 吵 , 一 群 小 伙 伴 们 争 得 面 红 耳 赤 ,不可开交。 /挑 起 这 场 争 吵 的 是 感 叹 号 。 他 得 意 扬 扬 地 说 :

4、“我 表 示 的 感 情 最 强 烈 , 文 章 里 数 我 最 重要 ! ”小 问 号 首 先 不 服 气 , 他 尖 着 嗓 子 说 : “哼 , 要 是 没 有 我 , 就 不 能 引 起 读 者 的 思 考 。”这 一 下 又 惹 ( 脑 恼 ) 了 小 逗 号 : “是 我 把 句 子 断 开 , 表 示 句 中 的 停顿, 不 然 , 人 们 就得 一 口 气 读 下 去 。 再 说 , 要 是 没 有 我 , 句 子 的 意 思 也 不 能 明 确 呀 !”省 略 号 不 ( 慌 荒 ) 不 忙 , 但 是 声 音 也 提 得 很 高 : “要 不 是 我 表 示 文 中 的 吃

5、 力 , 那 语 言该 多 啰 嗦 呀 ! ” 句 号 自 认 为 水 平 最 高 , 不 容 分 ( 辫 辨 ) 地 说 : “只 有 我 才 是 文 章 的 主 角 , 没 有 我 作 总结 , 话 就 得 没 完 没 了 。”/字 典 公 公 制 止 了 这 场 争 吵 , 说 : “孩 子 们 , 你 们 都 很 重 要 。 少 了 哪 一 个 , 文 章 的 意 思 都不 能 清 楚 明 了 。 我 希 望 你 们 都 不 要 只 强 调 个 人 的 作 用 , 只 有 团 结 合 作 , 才 能 把 事 情 办 好 。难 道 这道 理 你 们 还 不 ( 懂 董 ) 吗 ? ”1.

6、用“”划去文中不恰当的字。4 分2.给文中带点的词语选择正确的解释。2 分不可开交( ) A.不分胜负 B.无法结束停顿( ) A.逗留 B.语音的间歇3.文中画“ ”的句子是( ) A.反问句 B.疑问句 C.设问句4.标点符号争吵的原因是( ) A.谁的水平高 B.谁更重要 C.表达的意思不同5.用线把下面相关联的内容连起来。3 分3感叹号 表示感情问号 表示停顿逗号 作总结省略号 引起思考句号 表示省略6.“/”已把短文分成三段,请把每段的大概意思写下来。3 分第一段: 第二段: 第三段: 7.本文的寓意是( )2 分 A.标点符号都很重要。B.发生矛盾,争吵是无用的。 C.团结合作,才

7、能把事办好。十.作文。30 分在你周围,有不少让你喜欢或佩服的人。选一个自己喜欢事佩服的人,写一篇作文。(文中不出现真实姓名、地名或校名) 。题目自拟,字数在 400 字左右。4五年级第三学月学情调研部分参考答案一.划去: t ln lo yn nn lu 二.诱惑、鞠躬、钞票、骚扰、喧哗、咆哮、蝙蝠、朗诵、曙光、遗憾三.略。四.略。五.截、临、静、竖、妙、忾、豫、视六. 1. 镇静 2. 宁静 3. 安静 4. 如果就 5.因为所以6. 不但而且 7.即使也 七.略。八.略。九.1. 划去:脑、荒、辫、董2. 不可开交( B. ) 停顿( B. ) 3. 文中画“ ”的句子是( A. ) 4. 标点符号争吵的原因是( B. ) 5. 用线把下面相关联的内容连起来。3 分感叹号 表示感情问号 表示停顿逗号 作总结省略号 引起思考句号 表示省略6.“/”已把短文分成三段,请把每段的大概意思写下来。3 分第一段: 字典公公家里,标点符号吵是不可开交。 第二段: 标点符号各说各的功劳。 第三段: 字典公公制止争吵,告诉大家,只有团结协作,才能把事办好。 57.本文的寓意是( C )2 分

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