《七年级语文下册 第27课 短文两篇答谢中书书课件1 鲁教版.ppt》由会员分享，可在线阅读，更多相关《七年级语文下册 第27课 短文两篇答谢中书书课件1 鲁教版.ppt（16页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、答谢中书书 27短文两篇 答谢中书书 陶弘景 自主学习交流 1 作者及相关资料 1 3组 2 提出认为比较重要的或解决不了的词句 4 6 8组 3 本文的主要内容及作者表达的思想感情 2 5 7组 作者简介 陶弘景 字通明 丹阳秣陵 今江苏南京 人 南朝齐 梁时期思想家 医学家 文学家 隐居茅山 有 陶隐居集 真诰 真灵位业图 本草集注 养性延命录 等著作流传于世 梁武帝遇有国家大事 常去山中征询他的意见 时人称之为 山中宰相 作品简介 答谢中书书 是作者写给谢中书的一封谈山水的信 书 即书信 古人的书信又叫 尺牍 或 信札 是一种应用性文体 多记事陈情 本文是作者给谢中书复信中的一部分内容
2、描绘山川秀美 清新简淡 是写景的名篇 谢中书即谢征 字元度 夏阳 今河南太康 人 曾任中书鸿胪 故称 谢中书 重要词句 1 两岸石壁 五色交辉2 青林翠竹 四时俱备3 晓雾将歇 猿鸟乱鸣4 夕日欲颓 沉鳞竞跃5 实是欲界之仙都6 未复有能与其奇者 各种色彩交相辉映 季节 消散 颓 坠落 沉鳞竞跃 潜游在水中的鱼儿争相跳跃 人间的仙境 复 再 与 参与 指欣赏 山川景色的美丽 自古以来就是文人雅士共同赞叹的啊 巍峨的山峰耸入云端 明净的溪流清澈见底 两岸的石壁色彩斑斓 交相辉映 青葱的林木 翠绿的竹丛 四季长存 清晨的薄雾将要消散的时候 传来猿 鸟此起彼伏的鸣叫声 夕阳快要落山的时候 潜游在水中
3、的鱼儿争相跳出水面 这里实在是人间的仙境啊 自从南朝的谢灵运以来 就再也没有人能够欣赏这种奇丽景色了 答谢中书书 翻译 主要内容及思想感情 作者用凝练的语言描绘了秀美的山川景色 表达了作者沉醉于山水的愉悦之情和能够和古今山水知音比肩的得意之感 合作探究 先仰视 高峰入云 再俯视 清流见底 又平看 两岸石壁 青林翠竹 最后又分 晓 夕 两层来写 一句一景 次第井然 同时注意了色彩的配合 晨夕的变化 动静的结合等 1 以 从 我看到了美 谈谈作者写景的角度 感悟背诵 2 背诵比赛 最快最好的一组为优胜 1 四人小组接力背诵 2 四人小组齐背比赛 背诵比赛 山 古 高 清 两 五 青 四 晓 猿 夕
4、 沉 实 自 未 小结 今天学习的 答谢中书书 是陶弘景写给朋友的一封信 虽只有六十八字 但笔笼山川 纸纳四时 文辞清丽 是六朝山水小品名作 学习它就是要学习作者高超的艺术笔力 学会鉴赏它的美学价值 同时培养自己热爱自然 崇尚自然的美好感情 如何描写景物 1 抓住景物的特征 不同季节 时间变化 气候不同 地理特征 2 要选好观察的角度 远近仰俯 3 安排好描写的顺序 空间顺序和时间顺序 佳句运用本文四字写景句非常多 试运用或仿用本文的写景句来写一段话描绘一处景物 看谁用得多 用得巧 迁移拓展 写景物 抓灵魂 多视角 传实情 家庭作业 1 做 基训 中的本课练习 2 运用今天的学习方法预习 记承天寺夜游 1 借助注释和工具书疏通文意 翻译课文 提出认为比较重要的或解决不了的词句 2 文章主要写了什么景 是怎样写的 3 作者的思想感情与 答谢中书书 有什么不同 886
