【优化方案】2012高中语文 第一单元第2课谈中国诗精品课件 语文版必修5.ppt

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1、第2课谈中国诗 早寒有怀孟浩然木落雁南渡 北风江上寒 我家襄水曲 遥隔楚云端 乡泪客中尽 归帆天际看 迷津欲有问 平海夕漫漫 赏析 这是一首抒情诗 根据诗的内容看 大约是作者漫游长江下游时的作品 当时正是秋季 天却相当寒冷 睹物伤情 不免想到故乡 引起了思乡之泪 再加以当时作者奔走于长江下游各地 既为隐士 而又想求官 既羡慕田园生活 而又想在政治上有所作为 因而此诗流露的感情是相当复杂的 木叶渐脱 北雁南飞 这是最具代表性的秋季景象 这首诗通过深秋的典型景物来点明季节 此外 作者 还以 北风 呼啸来渲染 自然使人觉得寒冷 这就点出了题目中的 早寒 本诗二 三两联都是自然成对 毫无斧凿痕迹 第二

2、联两句都是指襄阳的地位 信手拈来 就地成对 极为自然 第三联 乡泪 是情 归帆 是景 以情对景 扣合自然 充分表达了作者的感情 最后又以景作结 把思归的哀情和前路茫茫的愁绪都寄寓在这迷茫的黄昏江景中了 思考 诗的题目为 早寒有怀 诗人是如何写出 早寒 的特点的 提示 画线部分为思考答案 课堂互动探究 写作素材积累 知能优化演练 第2课谈中国诗 基础自主学案 美文佳作欣赏 基础自主学案 三 词语辨析 1 悠远 悠扬悠远 指离现在时间长 指距离远 悠扬 形容声音时高时低而和谐 例 中国与俄罗斯民族有着很 的传统友谊 在俄罗斯最困难的前几年 中国都给予了很大的帮助和支持 特别是俄罗斯东部的稳定与发展

3、 今年瓷博会期间 来参加此次世界陶瓷盛会的海内外朋友 将在活动现场欣赏到中 日 韩三国音乐家演奏的悦耳动听的 的瓷笛声 悠远 悠扬 2 情调 情绪情调 思想感情所表现出来的格调 事物所具有的能引起人的各种不同感情的性质 情绪 人从事某种活动时产生的兴奋心理状态 指不愉快的情感 例 新晚报 在黑土地上展示了它强劲的生命力 以现代人的审美情趣与审美意识 营造了北国 北国风格 北国气魄 使其走出全国 走向世界 昨日受朝韩局势再度紧张影响 黄金价格避险 升温 国际金价在日内略有小涨 情调 情绪 3 鉴赏 鉴别鉴赏 指鉴定和欣赏 艺术品 文物等 鉴别 指辨别真假好坏 例 借助收藏品 藏家们一方面可以 把

4、玩带有时代印记的珍稀物品 抚摸岁月的脸 另一方面可以通过银行的理财服务坐享财富增值 2010年 为防范出现 罗彩霞事件 驻济高校将从录取 报到 入校等多个环节查验 假学生 今年山东高校有望首次使用指纹仪 新生 鉴赏 鉴别 四 词语释义 轻鸢剪掠 诗心 尖刻斩截 逗 文中指尖锐深刻干脆利落 文中是表现 呈现的意思 穷边涯际 遥思远怅 吞言咽理 拔木转石 文中指语言文字的边际 深处 怅惘地远望 五 文学常识1 走近作者钱钟书 1910 1998 字默存 号槐聚 曾用笔名中书君 江苏无锡人 1937年毕业于英国牛津大学 获副博士学位 又赴法国巴黎大学进修法国文学 1938年秋归国 先后任昆明西南联大

5、外文系教授 湖南蓝田国立师范学院英文系主任 与此同时 他在上海暨南 大学 中央图书馆和清华大学执教或任职 1953年后 在北京大学文学研究所任研究员 曾任中国社会科学院副院长 著作有散文集 写在人生边上 短篇小说集 人 兽 鬼 长篇小说 学术著作 宋诗选注 谈艺录 管锥编 七缀集 等 是一部具有开创性的中西比较诗论 多卷本 管锥编 对中国著名的经史子古籍进行考释 并从中西文化和文学的比较上阐发 辨析 围城 谈艺录 2 资料链接 1 山水田园诗源于东晋的谢灵运和晋代陶渊明 以唐代王维 孟浩然为代表 这类诗以描写自然风光 农村景物以及安逸恬淡的隐居生活见长 诗境隽永优美 风格恬静淡雅 语言清丽洗练

6、 多用白描手法 2 史诗是一种庄严的文学体裁 内容为民间传说或歌颂英雄功绩的长篇叙事诗 它涉及的主题可以包括历史事件 民族 宗教或传说 史诗一般分作两种 一种为 或 主要是以口头流传的形式世代相传 随着时间而增添情节 最后被整理 加工 以文字记载成为一部统一的作品 这类史诗的代表有荷马的史诗作品 伊利亚特 和 奥德赛 另一种为文学作家以特定的观念目的有意识地编写而成的 文学史诗 这类史诗的代表有维吉尔的 埃涅阿斯纪 和约翰 弥尔顿的 失乐园 传统史诗 原始史诗 六 整体预知 课堂互动探究 文脉 探究 1 如何理解作者所说的 所以 中国诗是早熟的 早熟的代价是早衰 中国诗一蹴而至崇高的境界 以后

7、就缺乏变化 而且逐渐腐化 这句话的含义 提示 这句话的本体不是一般意义上的 中国诗 即不是指中国诗歌中的某一类作品或某位诗人的作品 而是指中国诗的发展特 点 早熟 是指 纯粹的抒情诗的精髓和峰极 在中国诗里出现得异常之早 早衰 是指 中国诗一蹴而至崇高的境界 以后就缺乏变化 而且逐渐腐化 腐化 是对诗的思想内容和艺术价值而言的 这句话 借助比喻和比喻中的对比 早熟 与 早衰 从诗歌发展的角度 简要地说明了中国诗的艺术特征和由此产生的负面影响 2 文中作者说 中国人的心地里 没有地心吸力那回事 一跳就高升上去 梵文的 百喻经 说一个印度愚人要住三层楼而不许匠人造底下两层 中国的艺术和思想体构 往

8、往是飘飘凌云的空中楼阁 这因为中国人聪明 流毒无穷的聪明 这句话是怎样表达作者观点的 提示 这句话有两层意思 一是借梵文的 百喻经 阐释中国的艺术和思想体构上的缺欠 旨在批评 二是点明造成这种欠缺的根本原因 一个印度愚人要住三层楼而不许匠人造底下两层 这样的建筑物就是 飘飘凌云的空中楼阁 作者以此作喻 批评中国的艺术和思想体构缺乏严密的逻辑性 往往脱离客观实际 没有坚实的基础 其结果必定影响艺术 的健康 稳定地发展 这个批评是相当尖锐的 比喻中透出了强烈的讽刺意味 句中 聪明 一词是反语 是没有掌握艺术创作规律只凭臆断从事的思想方法 所谓的 聪明 不过是自欺欺人 流毒无穷地聪明 一针见血地指出

9、了上述思想方法的危害 错误的东西长期得不到批评 抵制 反倒堂而皇之地沿传下去 贻害无穷 3 作者认为中国诗 早熟 的根据是什么 为什么 早熟 不好 提示 按照诗的发展规律 一般是先有史诗 次有戏剧诗 最后有抒情诗 但中国没有史诗 中国最好的戏剧诗的产生又远在最完美的抒情诗之后 纯粹的抒情诗的精髓和峰极 A在中国诗里出现得异常之早 所以 作者认为中国诗是早熟的 早熟就必然导致早衰 而且由于 中国诗一蹴而至崇高的境界 缺乏发展变化 最终只能逐渐腐化 4 何谓 中西本位 作者对此持什么观点 提示 所谓 中西本位 就是指把中西文化对立起来 孤立片面地去谈某种文化的态度 作者对此持批评态度 作者认为 文

10、化是相通的 不应严格地分成 中国的 和 西洋的 比如中国诗只是诗 要比它是 中国的 更重要 中国诗里有所谓 西洋的 品质 西洋诗里也有所谓 中国的 成分 读外国诗会领导你回到本国诗 5 与西方诗歌相比较 中国诗有什么特征 名师点拨 第一 中国诗讲求抒情性 并 一蹴而至崇高的境界 以后就缺乏变化 而且逐渐腐化 西方诗歌的发展是先有史诗 最后才有抒情诗 纯粹的抒情诗的精髓和峰极 在中国诗歌发展初期已经出现 这种 早熟 的代价是 早衰 以至影响了中国诗歌的健康发展 第二 中国诗讲求篇幅短小 诗体 配适 诗心 的需要 西方也有人主张诗的篇幅越短越好 但他们所谓 短 的标准比我们 所说的 短 要长得多

11、中国诗追求的是在简短的篇幅中包容着深远的意味 第三 中国诗富于暗示性 西方读者最看重中国诗的这一特征 中国诗的旨趣往往在字面以外 字面 不过起到诱发和影射作用 诗句的可涵咏价值是很大的 第四 中国诗笔力轻淡 词气安和 中国也有 厚重 诗 但比起西方诗歌来 还是轻柔得多 作者强调 中国诗并没有特别 中国 的地方 中国诗里有所谓 西洋的 品质 西洋诗里也有所谓 中国的 成分 总之 诗歌的本质特征在不同国别的诗歌作品中是共同的 6 举例说明这篇文章的语言有什么特色 名师点拨 本文语言轻松 幽默 大量运用比喻等手法 似随口而出 而机趣盎然 看似随意而实则深刻 颇具画龙点睛之妙 看似轻淡而实则味厚 如谈

12、到中国诗的发展时 以中国绘画的特点进行类比 既使读者清楚地认识到中国诗发展的迅速 又拓深了文章的内容 作者又以 中国人的心地里 没有地心吸力那回事 一跳就高升上去 的幽默诙谐的说法 形象地说明了中国诗发展的高度 又说 中国的艺术和思想体构 往往是飘飘凌云的空中楼阁 这因为中国人聪明 流毒无穷地聪明 这种似反实正的说法 说明中国诗高度发展的特点 也含蓄地表达了对中国诗的赞赏之情 又如 这只在西洋就充中国而在中国又算西洋的小畜生 该磨快牙齿 咬那些谈中西本位文化的人 作者以生动的比喻表达出对待 中国诗 应有的态度 批判了那些文化本位论者 细剖 深析 楼主 课文用了许多精妙的比喻 显出作者特有的幽默

13、和睿智 找出你最喜欢的比喻 说说它们的含义和表达的作用 沙发 假如鞋子形成了脚 脚也形成了鞋子 诗体也许正是诗心的产物 适配诗心的需要 本来谈诗体 诗心互相制约的关系是 雅 事 鞋和脚却是 俗 物 雅 事居然凭 俗 物说明白了 如此妙喻 实在让人忍俊不禁 板凳 有种卷毛凹鼻子的哈马狗儿 你们叫它 北京狗 我们叫它 西洋狗 红楼梦 的 西洋花点子哈马狗儿 这只在西洋就充中国而在中国又算西洋的小畜生 该磨快牙齿 咬那些谈中西本位文化的人 一句 先用狗作比 巧妙诙谐地讽刺了中西本位文化论者 在西洋就充中国而在中国又算西洋 的特点 然后紧承这个比喻 用语幽默 倾向鲜明地对中西本位文化论表示反对 三楼

14、用 我们不上 本店十大特色 那种商业广告的当 来比喻 每逢这类人讲到中国文艺或思想的特色等等 我们不可轻信 中国诗里有所谓 西洋的 品质 西洋诗里也有所谓 中国的 成份 用 病人上了床 浪荡子回到家 出门旅行 目的还是要回家 否则不必牢记着旅途的印象 思家病 来比喻我们一切情感 理智和意志上的追求或企图不过是灵魂上对本国文化的依恋 写作素材积累 对比论证手法的运用本文题目是 谈中国诗 但作者并不仅是就中国诗而谈 而是时时与外国诗作比较 通过比较 发现中国诗的特点及风格 如谈中国诗以抒情诗为主时 与外国史诗 戏剧诗比较 谈中国诗篇幅短小时 与外国的长诗作比 谈中国诗笔力轻淡 词气安和时和西洋的雄

15、厚 沉重 豪放作比 作者就是通过这些对比 把中国诗的独特风格描写出来 对比论证方式的运用范围很广 因为可以进行比较的事物很多 中与外 古与今 大与小 强与弱等 都适合于进行比较 在比较中分析和阐明了两者的差异可对立之后 是非昭然 自然就能够确立论点了 运用对比论证要注意几个问题 第一 比较的双方要具备可比性 第二 要建立合理的参照系 要进行比较 就必须具有合理的共同参照系 没有共同的参照系 两者就无法进行比较 所谓参照系指的是用来衡量和确定双方优劣长短的标准 这样的标准必须具有客观性 否则比较的结论不一定可靠 随堂练笔请运用对比 或比较 论证的方法 以 善待生命 为话题 写一段不少于100字的

16、小短文 或片断 1 课内素材开发1929年 钱钟书考入清华 立即名震校园 不仅因为他数学只考了15分 更主要的是他的国文 英文水平使不少同学佩服得五体投地 他到清华后的志愿是 横扫清华图书馆 他的中文造诣很深 又精于哲学及心理学 终日博览中西新旧书籍 最怪的是他上课从不记笔记 总是边听课边看闲书或作图画 或练书法 但每次考试都是第一名 甚至在某个学年还得到清华超等的破纪录成绩 1933年钱钟书从清华外文系毕业 校长亲自告诉他要破格录取他留校 陈福田 吴宓等教授都去做他的工作 想挽留他 希望他进研究院继续研究英国文学 为新成立的西洋文学研究所增加光彩 可他一口拒绝道 整个清华没有一个教授有资格充当钱某人的导师 其率真狂傲可见一斑 适用话题 这一素材可以用于 吸引与创新 个性与专长 博与专 等话题的写作 2 鲜活素材速递上世纪八十年代 从天上往钱家掉金子的事接二连三 美国普林斯顿大学曾竭诚邀请他前往讲学半年 开价16万美金 交通 住宿 餐饮费另行提供 可携夫人同往 只希望由钱钟书每两星期授一次课 每次40分钟 半年讲12次课 实际授课时间只相当于一个工作日 像这样的价码 着实让人咋舌 可钱

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