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1、一 符合文体要求 的内涵符合文体要求有两层含义 一是符合作文题本身的文体要求 如2009年高考江西卷是18套高考作文中唯一一个要求必须写成议论文的试题 粗心的考生如果审题不清写成了记叙文或说明文肯定不符合文体要求 再如2009年的湖南卷要求以 踮起脚尖 为题目写一篇议论文或记叙文 对文体进行了明确的要求 二是符合考生自己选定的文体的要求 写出选定文体的特色 近几年高考作文由 文体不限 改为 文体自选 这意味着考生可以选择自己擅长的文体施展写作才能 也要求考生一旦选定某种文体 作文就要符合这种文体的要求 阅卷老师也就用这种文体的基本写法来审视你的文章 那些不伦不类 四不像 的文章会被 酌情扣分
2、选择写记叙文 就要有完整的故事情节 精细的细节描写 写议论文 就要有明确的中心论点 精深的分析论证 写散文 就要主题集中 深刻 情感真挚强烈 语言优美自然 创新文体不可流于怪异 二 符合文体要求 的技法 记叙文是以记人 叙事 写景 状物来反映社会生活 表达作者的思想情感的一种文体 它以记叙 描写为主要表达方式 综合运用议论 抒情 记叙文以其质朴的力量给读者以不动声色的感染 回顾近几年的高考优秀作文 其中就有很多关注生活点滴 寄寓真情实感的记叙文 要写好记叙文 需要注意以下几个方面 一 要体现 记叙 性质记叙文分以记人为主的文章和以叙事为主的文章两类 以记人为主的文章 着重表现人物的言行 心理
3、神态 多运用描述性语言 以叙事为主的文章 着重叙写事件的起因 经过 发展 高潮 结局和事件发生的环境 多运用叙述性语言 所以 判断一篇文章是否是合格的记叙文 就要看它是否塑造了一个完整的人物或叙述了一个完整的事件 二 要妥善处理好材料记叙文的材料是用来表达中心的具体的人 事 文章的中心是从具体的材料中体现出来的 要处理好材料与中心的关系 材料要有详略 表现中心的详写 有关的略写 无关的不写 具体应当注意以下两点 1 选材记叙文的写作 首先要解决的是内容问题 即 写什么 熟悉和掌握了材料 进入写作过程的第一步 就是选择材料 作者掌握的材料 能否成为文章中的有用部分 关键在于选择和取舍 选择材料的
4、基本原则 围绕和突出主题 真实而又典型 新颖而又生动 2 截取所谓 截取 指的是在选择材料过程中如何确立起点 这种 截取 通常包括两层意思 从 完整 的生活素材中选择一个叙述的起点 如 祝福 中写祥林嫂的一生 作者从祥林嫂二十六七岁第一次到鲁家做工写起 这样就将祥林嫂从小如何受苦 后来又如何逃婚等情节过程全部剔除 从已选择的材料中择取某一部分放在开头 作为文章的起点 如 祝福 以祥林嫂之死揭开这一悲剧的序幕 便于吸引读者 统摄全文 三 要讲究感情真挚记叙文叙事记人的目的是要表达思想感情 感情真诚恳切方可感染人 打动人 感情真挚 就是要求考生在文章中自然地表达真情实感 使感情的抒发 流露给人以真
5、实感 真诚感 而不能虚情假意 更不能无病呻吟 感情的真实往往寄寓于一定的事情中 而真实的事情不仅仅是作者所见所闻和亲身经历 还包括作者所想 只要符合 四点 此时 此地 此人 能为此事 就可视为 真 四 要精心设计线索线索 是作者组织材料的思路在文章中的体现 也就是统摄和连缀各个场面的纽带 线索的类型 主要有以下几种 情节线 以叙事为主的文章 按照故事情节的推进来结构全文 人物线 以记人为主的文章 人物的思想 品质及其主要特征 都可以成为文章的线索 情感线 在记人 叙事的文章中 某种情感的发展过程或特征 有时可以构成一条贯串全文的主线 主题线 记叙性文章的中心思想 有时也可以成为贯串全文的主线
6、实物线 与主题或主要情节有关 具有某种象征意义的实物 也可以成为文章的主线 五 要注重环境描写和细节描写记叙文中 人物的活动不是单一的几个动作 几句话 事情的叙述也不宜直来直去 一气呵成 不然 行文缺乏波澜 文章就会显得平板 干瘪 好的环境描写不仅能渲染人事氛围 增强文字的情感色彩 而且能使行文富有曲折美 同样 生动的细节描写言简意赅 以一当十 常常使描写对象性格鲜明 形神毕备 呼之欲出 例如 2008年高考江苏卷一篇优秀的作文 以 奶奶的言行 勾起了孙女的好奇心 为素材叙写人世间平凡质朴的爱 文中有这样两个感人的镜头 相隔不过几米 奶奶过几分钟 便会放下活儿 老头子 奶奶这么叫 爷爷不应 奶
7、奶便急 迈着细碎的步子到爷爷跟前 爷爷好好的呢 在藤椅上睡熟了 于是孩子般地笑嗔 这个死老头子 人家喊了也不睬 喊爷爷做什么呢 还这么不停地喊 我想起奶奶每次看见爷爷好好的 满意离去的背影 阳光总是以最完美的角度铺在奶奶身上 这样的画面每每闪烁着温暖的光辉 奶奶细碎的步子 笑嗔的神情 言语 这些生动传神的细节 以及阳光铺洒在奶奶身上营造的温馨的环境氛围 如同花蕊中的露珠 颗颗滴落到读者的心中 濡湿心灵 激起了情感上的共鸣 是文章成功的关键 议论是对客观事物进行分析和评论 以表明自己的观点和态度的一种表达方式 它比较侧重于见解的表述 有着严密的逻辑性和很强的理论性 讲究以理服人 议论文写作要在论
8、点 论据 论证三个方面下工夫 一 观点要明确 辩证 写作议论文阐述的道理要符合题目要求 观点要明确 说理要辩证 观点明确 首先要观点正确 思想立意准确 然后构思 表达要明确 说理辩证指要用发展的观点 联系的观点 一分为二的观点看问题 例如2008年高考山东卷作文话题 春来草自青 作文时透彻分析 深入理解概念之间的关系以及其蕴涵的寓意 才能准确深刻地说明道理 春来草自青 这个短语其实是个紧缩复句 应当变换角度加以拓展 比如 既可理解成假设复句 如果 春来 那么 草自青 也可理解为条件复句 只有 春来 草 才会 自青 同时还要把它看成一个寓意型的命题 即明说是 春 和 草 的关系 实际上最终目的是
9、说人的行为意识 春来草自青 可喻指做事情要顺其自然 功到自然成 也可指处世要有淡然 平和的心志 如果只抓只言片语 从一方来立论 或是论 春天 与 草 的表层关系 就会偏执一端 论点肤浅 文章就不可能出彩 二 论据要典型 新颖一篇成功的议论文必须有典型而鲜活的论据 论点才能确立起来 典型的论据必须能充分反映事物的本质 是具有代表性的事例或理论 它必须是真实的 一定要切合题旨 选用论据还要以 弃旧用新 厚今薄古 为标准 选用当前媒体普遍关注的事例或引述时尚言论作为论据 能加强说理的针对性 时代感 会使文章更有说服力 2008年高 考作文 紧扣社会热点 来命题 使 四川地震 南方雪灾 奥运火炬传递
10、问题 感动中国人物 中流砥柱式人物经大忠 点燃生命的吉吉 反映社会现实的热用素材大发异彩 三 论证要合理 充分在立意明确的前提下 如何巧妙地说理就显得十分重要 这就要求学会运用恰当的论证方法来证明观点 如举例论证法 对比论证法 引证法 喻证法等 点评 在对材料进行简洁的概括叙述后 考生又围绕中心进行了深刻的分析 使读者对 为什么不轻易说 不 有清晰的认识 点评 把 悲观 与 乐观 对照着写 两种不同的人生态度喻示着两种不同的人生 的道理不言自明 点评 引用马云的话十分精当地证明只有坚持等待才能迎接到美好的春天的道理 点评 文章借 一朵紫罗兰被践踏 的反应来比喻说明什么是包容 用 被上帝咬过一口
11、的苹果 比喻人生的苦难 形象可感 富有新意 近几年的高考作文打破了以前明确限制文体的框子 给文体 松绑 这给广大考生提供了一个施展才华的广阔空间 很多新颖别致的 另类 文章脱颖而出 文体的创新也同样体现了 发展等级 中 有创新 的要求 一 诗歌写作诗歌 首先要善于创造意象 借助意象来表达对生活的认识 感悟和评判 借助意象来抒发情感 体现哲理 意象 是融入了作者情感的人 事 景 物 诗歌即是通过对这些特定的人 事 景 物的描绘 叙述来表达情感 其次要善于运用凝练的诗歌语言 诗歌的内容是人们思想 智慧 情感的高度浓缩 作为表现内容的语言形式也必须富有意蕴 具有表现力 创作诗歌要注意语言的节奏感 音
12、乐性 要下足 炼字 的工夫 2008年高考四川卷一篇题为 悲中行 的文章 用古典诗歌的形式抒发了四川遭遇地震 中华民族遭遇灾难的悲情 赞颂了川蜀儿女及中华民族面对灾难的坚强品质 读来令人唏嘘叹息 二 小小说小小说以其新颖独到的构思 短小精悍的篇幅 深刻有力的主题等优势 让考生情有独钟 例如2008年高考全国卷 优秀作文 真爱 即是采用小小说的文体样式构思故事 一个叫路小汶的孩子在地震中失去了生命 小汶的妈妈在泪水中熬着时日 无法从痛苦中自拔 直到一天她做了一个梦 一群小天使在天堂祈祷 每个小天使手里都拿着一支点亮的蜡烛 只有一个小女孩的蜡烛是熄灭的 那个小孩居然是自己的女儿 女儿告诉她每次同伴
13、帮自己把蜡烛点亮 妈妈的泪水就把它浇灭了 从此小汶的妈妈不再哭泣 她做了救灾志愿者 拯救每一个可能获救的生命 再后来 她收养了一个4岁的小男孩 她叫他小川 那晚她又做了一个梦 看见小汶手里捧着最亮的蜡烛 笑容甜甜地站在那些小天使中间 这是一个虚构的故事 故事中的路小汶和小川 即是汶川地震中遇难或受难的孩子 妈妈则是地震中失去亲人却又坚强地活下来参与抗震救灾重建家园的典型代表 这个故事展示了对爱的深层次解读 同时也对坚强的灾区人民进行了深情的歌颂 写作小小说要注意以下几点 1 必须具备小说的三大要素 即人物 情节 环境 2 所选材料不宜过大 要选择那些能够反映本质的 小事 选择一个小切口 通过对
14、人物 事件 场景的描写与刻画来探寻 解剖一个具有现实意义的问题 表达作者的思考 认识和判断 3 结构布局要精巧 情节要有起伏变化 成功的小小说 往往是通过开头设置的悬念 出乎意料的结局 一波三折的情节等独到的构思吸引读者 4 语言要生动明快 多用描写 避免冗长的叙述 三 故事新编故事新编是在准确把握题意的基础上 进行大胆的想象和联想 将思维的触角延伸到名著 历史 传说中 以一个全新的视角 对其中的故事 人物予以加工 演绎和包装 即进行再创作 从而对文题内涵作出独特而传神的诠释 故事新编以其丰厚的文化底蕴 奇特的古今联想和新鲜的情境创设 在近几年的高考作文中呈方兴未艾之势 如2008年高考江苏卷
15、一篇优秀作文新编了庄 子与惠子的故事 而题为 带着感动出发 的一篇安徽卷优秀作文则创新了夸父逐日 精卫填海这两则神话传说 且能赋予神话故事以充实的时代内涵 写好故事新编要注意以下几点 1 要继承 就是要以原来的形象为基础 不能丢开它任意发挥 无限延伸 即借助原作的故事因素 尽量不改变原作的人物关系和人物性格 如新编阿Q的故事 就要体现出阿Q的精神胜利法及其性格中愚昧落后的一面 2 要创新 就是要结合原形象特点 创造性地编出一个新故事 在熟悉原著的基础上大胆新奇地想象是非常有必要的 故事新编忌简单地复述原故事 3 要有意义 就是编出的新故事要有中心 有主题 这一中心主题必须扣合题目要求 不能东拉
16、西扯 胡编乱造 就考场作文来说 这个立意既是符合题意 又是针对现实的 其最终归宿 或是批判现实中的假恶丑 或是褒扬现实中的真善美 或是对历史事件进行有益的反思 四 戏剧戏剧 是与小说 诗歌 散文并列的文学样式之一 高考作文如果采用戏剧的形式 必须先了解戏剧文学的特点 如富于动作性的台词 简洁的舞台说明以及意蕴深长的潜台词等 由于篇幅限制 台词不能太长 舞台说明也不能太多 可以采用独幕剧的形式 也可采用把几幕短剧组合在一起的形式表情达意 戏剧的基本格式 题目 时间 地点 人物 幕启甲 动作或神态 台词乙 动作或神态 台词丙 动作或神态 台词幕闭中间还可以根据需要插入旁白 情景介绍等 用 标出 五 书信书信 是一种常见的应用文体 如果用在高考作文中 会显得自然真诚 便于倾诉情感 运用书信体必须对书信的格式准确掌握 正确运用 书信式文体的内文可分为以下几部分 1 称呼 称呼是内文的第一句话 表明写信人和收信人的关系 对不同的人 可有不同的称呼 如给长辈的信 不能直呼其名 为了表示敬爱 亲切之情 在称呼前可加上 尊敬的 亲爱的 等修饰语 称呼要在第一行顶格写 以示尊重 后面加冒号 表示引起
