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1、而同样，一个国家没有早的眼光，只能落后于世界潮流。失去了早，就如同明清时期中华文明无奈的示威；失去了早，就如同戈尔巴乔夫领导下的苏联的土崩瓦解。早是心中不落的青阳，早是心中不倒的信仰。有了早的激励，又何必再发“塞上长城空自许，镜中衰鬓已先斑”的悲音；有了早的激励，又何必再唱“流水落花春去也，天上人间”的哀曲？用早激励人生，用早装点梦想，去厉兵秣马，去扬剑试锋，终会迎来春暖花开的灿然，终会领略江河源头的胜景奇观。这是一篇当之无愧的满分作文，其特点如下：1 在内容方面，本文做到了切合题意，中心突出。本文的题目为“早” ，文章从一开头就以排比的方式写出了“早”的重要性。在行文过程中，又处处谈“早”
2、，结尾再一次以“用早激励人生，用早装点梦想”来点题。因此，本文自始至终完全在文题范围之内，同时所有的内容都围绕“早”展开，因此中心十分集中。2 在表达项，本文的语言颇富文采。本文语言的文采主要得益于大量修辞的运用以及诗词的引用。比如“鸡声茅店月，人迹板桥霜” “岭上晴云披絮帽，树头初日挂铜钲” “乘风破浪终有时，直挂云帆济沧海”等诗文为文章润色不少。3 在发展等级，本文语言极富文采。在材料的运用上，本文也做到了发展等级中的“丰富”一条，因为本文在选材上涉及古今中外的许多内容，显得十分丰富。对牛弹琴“对牛弹琴”(du ni tn qn) 的意思是比喻对愚蠢的人讲深刻的道理。现在也用来讥笑说话的人
3、不看对象，无的放矢。这个成语出自弘明集：“昔公明仪为牛弹清角之操，伏食如故。非牛不闻，不合其耳也。 ”东汉末年，有个叫牟融的学者，他对佛经有非常深的研究。可是当他给儒家学者宣讲佛义时，却总是用儒家的论语 尚书等经典来阐述道理，而不直接用佛经来回答。儒家学者对他的这种做法表示异议，牟融心平气和地回答：“我知道你们都熟悉儒家经典，而对佛经是陌生的，要是我引用佛经来给你们作解释，不就等于白讲了吗？”接着，牟融向他们讲了“对牛弹琴”的故事，进一步表明自己的观点：“古代有一位大音乐家公明仪，他对音乐有非常高的造诣，弹得一手好琴，优美的琴声常使人如临其境。有一天，风和日丽，他漫步郊野，只见在一片葱绿的草地
4、上有一头牛正在低头吃草。这清静怡人的氛围激起了音乐家为牛弹奏一曲的欲望。他首先弹奏了一曲高深的清角之操 ，尽管他弹得非常认真，琴声也优美极了，可是那牛却依然如故，只顾低头吃草，根本不理会这悠扬的琴声。公明仪先是非常恼火，可是当他静静观察思考后，明白了那牛并不是听不见琴声，而实在是不懂得曲调高雅的清角之操 。于是，公明仪重又弹了一曲通俗的乐曲，那牛听到好像蚊子、牛蝇、小牛叫声的琴声后，停止了吃草，竖起耳朵，好像在非常专心地听着。 ”讲完故事，牟融接着说：“我用儒家经典来解释佛义，也正是这个道理。”儒家学者听了，完全信服了。在冰心的文学世界里，大海和母亲是支持这个世界全部丰富性的两个基本意象。母亲
5、的意象，是包容在大海这个大的意象之中的。冰心曾在诗中向造物者祈求，倘若生命中只有一次“极乐的片刻” ，那么，她的愿望便是：“我在母亲的怀里，母亲在小舟里，小舟在月明的大海里。 ”(春水 ) 在冰心的诗中，我、母亲，大海是三位一体的。人类各式各样的爱中，母爱最纯真、也最伟大。母亲对儿女之爱无须特意表现，是发自内心、自然而然的。子女对于母亲之爱的怀想与礼赞也如此。这是排斥了一切势利考虑之后的无私、无邪、无欲的高贵情感。冰心从母爱出发，推己及人，以一片婉转女儿心，传达出人间的万种柔情。大海博大涵容，它的宽广胸襟可以装下世间一切的苦厄、欢愉和忧思。它静如明镜，动有狂澜。在它碧波万顷的宁静中，包蕴着震天
6、撼地的伟力。它的激情也是内蕴的，却夜以继日地起伏涌动，若人的生命之树常青！诚然，这位昔日的南国闺秀，有着一颗晶莹柔婉的女儿心，对母亲、对兄弟、对友人、对弱者；而大海的博大、雄健、恒久，却从另一面衬托了这位世纪老人的高远和伟大。在文学经历上，冰心是五四新文学的同龄人。她说过，是五四运动那“强烈的时代思潮把我卷出了狭小的家庭和教会学校的门槛，使我由模糊而慢慢地看出了在我周围的半封建半殖民地的中国社会中的种种问题。这里面有血有泪，有凌辱和呻吟，压迫和呼唤” 。冰心称这股新文化运动的思潮是“电光后的一声惊雷” ，把她“震”上了写作的道路。她的创作活动始于1919 年，一直延伸到世纪末。五四运动中涌现了
7、一批狂飙突进的猛将，如陈独秀、胡适、鲁迅等，他们是登高一呼从者如云的英雄式的人物。冰心不是这类英雄式的人物，她更“平常” ，但她响应和参与了这种英雄业绩的创造和建设。她和“五四”一代人有着共同的性格，那就是反抗和批判。他们同样是新时代和新潮流的推动者，共同完成了中国 20 世纪伟大的精神革命。伟大的五四精神突出地表现在对于旧文化和旧礼教的抗争，但“五四”并非一味地“破坏” ，它有鲜明的建设精神；“五四”也并非一味地“激烈” ，它的本质是“温情和人性的” 。这些本质在那些猛将身上，是隐藏着和潜伏着的，而在另一类“非猛将”如冰心这样的人身上，则成为一种非常明显确定的品质。这是最丰富和最有创造力的一
8、代人。在这个让人景仰的队伍中，走着我们的冰心先生。她是最先觉悟的那些女性中的一位。中西、古今文化的交汇和融合，在她那里造出了奇迹。她的创作服膺于“为人生”的理想；她发起和倡导了中国新诗史上的“小诗运动” ；她用通讯的方式写散文，她的寄小读者开辟了散文的新天地；她还是儿童文学热情的支持者和实践者。冰心毕生都在这样辛勤地创造着，直到生命的晚景，都没有放下手中的笔，而且愈到后来，性格中潜藏的刚烈之气愈为显扬。她正气凛然，疾恶如仇，所作短文如万般皆上品 无士则如何等，竟有匕首般的犀利！斗转星移，岁月不居，冰心走完她的百年人生长途，离我们远去了，但她在我们的心目中始终是一颗不倦地燃烧着的星。这颗星已燃烧
9、了一百年！她留给我们的精神财富，值得整个民族永远珍惜。11 作者认为冰心是“世纪的见证人” ，这是因为_ 【解析】现代文阅读理解分析语句重点是起始句、过渡句、情感句、变式句、修辞句、哲理句等。“冰心是世纪的同龄人，也是世纪的见证人”是第 1 段的段首句，从下文中可以看出，冰心是“世纪的见证人”一是因为她经历了一个世纪；二是她经历了清王朝、五四新文化运动、离乱和忧患直至舒展开放的今日等重大事件。 【答案】冰心经历了整个世纪的重大事件 12 五四运动中的“猛将”与“非猛将”的共同点是_ _ 。 【解析】本题重点考查学生的分析概括的能力，完成这一题要求学生认真阅读第 5 段，第一步我们要知道冰心是属
10、于“非猛将” ，她和“五四”一代人有着共同的性格，那就是“反抗和批判” 。第二还应该看到他们还有一些本质的东西，这也是他们的共同点。一般的同学可以找到“温情和人性的”这个要点，但如果我们注意到上文两句话之间的分号的话，就会发现本质还应该包含一个远信息“鲜明的建设精神” 。这一题给我们的启示在于答题一定要深入探究，发现要点，思考周全，理解全面。 【答案】都具有反抗和批判精神，都参与创造和建设，都具有温情和人性。13 依照文章，概括冰心在文学创作上的主要成就。答：_ _ 【解析】根据题干要求“按图索骥” ，从 6 、7 两段筛选和捕捉重要语句。注意尽量利用文中的语句作为答题的基本材料。答题要周全，
11、不要遗漏答题要点。 【答案】倡导中国新诗史上的“小诗运动” ；开辟了散文的新天地；儿童文学上的成就；晚年创作的影响。14 五四运动对冰心产生了怎样的影响？答：_ _ 【解析】这一题考查学生的分析概括文章信息的能力，可以根据文章第 5 段二、三句话答题。【答案】使冰心走出狭小的家庭，成为有觉悟的新女性；让冰心从此走上文学创作之路。15 首尾两段在文中的作用和写作特点是什么？请加以评析。答：_ _ 【解析】重点考查学生对作品艺术手法的鉴赏评价能力，整体阅读全文，确定鉴赏的角度。至于写作特点，可以从首尾呼应的角度进行分析；至于首尾两段在文中的作用，可以从抒情的表达方式和高远的立意上进行分析，分析时要
12、结合文章内容。 【答案】首尾呼应，末段是首段的延伸和升华；感情真挚，集中抒发作者对冰心的崇敬之情；以诗意的语言高度概括了冰心对后代的影响和作用。16 下面一段话中，根据简明原则，可删去的有：_ 十大女杰今受表彰今天，人民大会堂鼓乐声声响起，获得第三届中国十大女杰称号的女性代表，以她们艰辛的创业经历，辉煌的事业成就，高尚的人生态度，在为自己赢得鲜花和掌声的同时，也深深地感染和激励了来自各行各业的妇女姐妹。 【解析】本题考查的是语言的简明。既然“鼓乐声声” ，必然已“响起” ，因此应去掉“响起” 。 “获得第三届中国十大女杰称号的”必然是女性，再说“女性代表” ，就重复了。 “在的同时” ，为了简洁应该删掉“在” 。 “来自”可用可不用。“妇女姐妹， ”成分赘余，故也删去“妇女” 。 【答案】17 依据第一段的内容和形式，以“有这样一棵诚信的树，它诚信于友情”为开头，仿写一段话。有这样一朵诚信的花，它诚信于爱情。这朵花里，充盈着孟姜女的眼泪，雷峰塔下的呻吟，遥遥天河间的无尽思念，草长莺飞中梁祝的彩蝶双双。这朵爱的诚心花，凝聚了李清照的“寻寻觅觅” ，柳永的“执手相看泪眼” ，陆游的“几年离索” ，王维的“红豆生南国” 。这朵诚信的花啊，凄美、哀婉。有这样
