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1、1河大版八年级下册语文文言文课内外比较阅读(一)(甲)嗟夫!予尝求古仁人之心,或异二者之为,何哉?不以物喜,不以己悲。居庙堂之高则忧其民; 处江湖之远则忧其君。是进亦忧,退亦 忧。然则何时而乐耶?其必曰“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐乎。 ”噫!微斯人,吾 谁与归? 选自岳阳楼 记(乙)初,范文正公贬饶州,朝廷方治朋党,士大夫莫敢往别,王侍制质独扶病 饯于国门,大臣责之曰:“君,长者,何自陷朋党?”王曰:“范公天下贤者,顾质何敢望之;若得为范公党人,公之 赐质厚矣!”闻者为之缩颈。选自渑水燕谈录注:范文正公贬饶州:范仲淹谥号文正,因上 书主张革新与宰相发生冲突,遭 诬告, 贬官饶州。朋党:同
2、类的人为私利而结成的小集团。王待制质:即王质,待制是官名。 为人谨厚博学,正直敢言。缩颈:缩头,表示吃惊害怕。一、解释下面句子中加点词语的意思。予尝求古仁人之心 探求 微斯人 没有士大夫莫敢往别 没有人,没有谁 若得为范公党人 如果二、用现代汉语写出下面句子在文中的意思。不以物喜,不以己悲。 不因为外物(好坏)和自己的(得失)而或喜或悲。王侍制质独扶病饯于国门。只有王质一人抱病在京城门外与范仲淹饯别。2三、根据语句意思,下列句子朗读停顿正确的一项是( A )A 处江湖之远/则忧其君 B 然则何/时而乐耶C 闻者为/之缩颈 D 范文正公贬 /饶州四、甲文表现了范仲淹怎样的品质?先忧后乐的爱国爱民
3、的情怀和不因物悲喜的乐观精神。五、结合乙文,说说王质可否称得上是与范仲淹志同道合的人?王质与范仲淹是志同道合的人。范仲淹遭贬时,朝廷治理朋党,众人避之而恐不及,王质却带病为其送行。当别人责问他时,他却以能范仲淹相提并论为荣。 (二)【甲】 从小丘西行百二十步,隔篁竹,闻水声,如鸣佩环,心乐之。伐竹取道,下见 小潭,水尤清洌。全石以 为底,近岸,卷石底以出,为坻, 为屿,为嵁,为岩。青 树翠蔓,蒙络摇缀,参差披拂。 潭中鱼可百许头,皆若空游无所依。日光下澈,影布石上,佁然不动,俶尔远逝,往来翕忽。似与游者相乐。 潭西南而望,斗折蛇行,明灭可见。其岸势犬牙差互,不可知其源。 坐潭上,四面竹树环合,
4、寂寥无人,凄神寒骨,悄怆幽邃。以其境过清,不可久居,乃记之而去。 同游者:吴武陵,龚古,余弟宗玄。隶而从者,崔氏二小生:曰恕己,曰奉3壹。 小石潭记 柳宗元【乙】元丰六年十月十二日夜,解衣欲睡,月色入户,欣然起行。念无与为乐者,遂至承天寺寻张怀民。怀民亦未寝,相与步于中庭。庭下如积水空明,水中藻荇交横,盖竹柏影也。何夜无月?何处无竹柏?但少闲人如吾两人者耳。记承天诗夜游苏轼公 元 1083 年 10 月 12 日 夜 晚 , 我 脱 下 衣 服 准 备 睡 觉 时 , 看 见 皎 洁 的 月 光 照 进 门 里 , 便 高 兴 地起 来 走 到 户 外 。 想 到 没 有 可 以 共 同 游
5、乐 的 人 , 于 是 我 就 到 承 天 寺 寻 找 张 怀 民 。 怀 民 也 还 没 有 睡 ,我 们 便 一 同 在 院 子 里 散 步 。 月 光 洒 满 庭 院 , 好 像 积 水 清 澈 透 明 。 水 中 藻 、 荇 交 错 纵 横 , 原 来 是 竹子 和 柏 树 的 影 子 。 哪 一 夜 没 有 明 月 ? 哪 一 个 地 方 没 有 竹 子 和 柏 树 ? 只 是 缺 少 像 我 们 两 个 这 样 清闲 的 人 罢 了 。一、解释下面句子中加点词语的意思。潭中鱼可百许头 大约 怀民亦未寝 睡觉二、用现代汉语写出下面句子在文中的意思。其岸势犬牙差互:小溪的两岸看似像狗的
6、牙齿那样相互交错(参差不齐)。念无与为乐者:想到没有可以共同游乐的人。三、甲乙两文都运用了借景抒情的表现手法,用用原文回答表现作者情感的句子。甲:寂寥无人,凄神寒骨,悄怆幽邃 或 心乐之乙:(何夜无月?何处无竹柏?)但少闲人如吾两人者耳。四、仿照示例,赏析乙文中的句子。潭中鱼可百许头示例:正面写了游鱼,侧面写了潭水的清澈透明。字面只写鱼,对水只字未提,但水清鱼欢的优美画面却展现在了读者面前。庭下如积水空明,水中藻荇交横,盖竹柏影也。此句用比喻的修辞手法写出了月光的皎洁(清澈透明)。句中没有写“月”4字,却无处不见皎洁的月光,点染出一个空明澄澈、疏影摇曳、亦真亦幻的美妙世界。 (只要扣住“比喻手
7、法”和“月光的皎洁”即可)(三) 爱莲说水陆草木之花,可爱者甚蕃。晋陶渊明独爱菊;自李唐来,世人盛爱牡丹;予独爱莲之出淤泥而不染,濯清涟而不妖,中通外直,不蔓不枝,香远益清,亭亭静植,可远观而不可亵玩焉。予谓菊,花之 隐逸者也;牡丹,花之富贵者也;莲,花之君子者也。噫!菊之爱,陶后鲜有闻;莲之 爱,同予者何人;牡丹之爱,宜乎众矣。生于忧患,死于安乐舜发于畎亩之中,傅说举于版筑之间,胶鬲 举于鱼盐之中,管夷吾 举于士,孙 叔敖举于海,百里奚举于市。故天将降大任于是(斯) 人也,必先苦其心志,劳其筋骨,饿其体肤,空乏其身,行拂乱其所为,所以动心忍性,曾益其所不能。人恒过,然后能改;困于心衡于虑而后
8、作;征于色发于声而后喻。入则无法家拂士,出则无敌国外患者,国恒亡。然后知生于忧患,而死于安乐也。8解释下列加点词的意思。(1)可爱者甚蕃(多 )(2)可远观而不可亵玩焉(亲近而不庄重 )(3)困于心衡于虑而后作( 有所作为 )9下列句子中加点字“而”的意义和用汉与例句相同的一项是( B )5例句:予独爱莲之出淤泥而不染A征于色 发 于声而后喻 B可远观而不可亵玩焉。C学而 时习 之 D望之蔚然而深秀者,琅琊也10翻译下面的句子。出淤泥而不染,濯清涟而不妖。从污泥里长出来却不被沾染,在清水里洗涤过但是并不显得妖艳,菊之爱,陶后鲜有闻。对于菊花的爱好,陶渊明之后就很少听闻了11两文都涉及环境,其用
9、意有什么不同?爱莲说写莲花的生长环境突出它的“出淤泥而不染” (1 分。 )从而表明作者不慕名利,洁身自好的生活 态度(1 分)。生于忧患,死于字乐通过列举六个历史人物在艰苦环境中成就事业的事例(1 分),得出“困境出人才”这个观点(1 分)。(四)邹忌讽齐王纳谏邹忌修八尺有余,而形貌昳丽 。朝服衣冠,窥镜,谓其妻曰:“吾孰与城北徐公美?”其妻曰:“君美甚,徐公何能及君也? ”城北徐公, 齐国之美丽 者也。忌不自信,而复 问其妾曰:“吾孰与徐公美?”妾曰:“徐公何能及君也?”旦日,客从外来,与坐谈,问之客曰:“吾与徐公孰美?”客曰:“徐公不若君之美也。 ”明日,徐公来,孰视之,自以为不如;窥镜
10、而自视,又弗如远甚。暮寝而思之,曰: “吾妻之美我者,私我也;妾之美我者,畏我也;客之美我者,6欲有求于我也。 ” 于是入朝见威王,曰:“臣诚知不如徐公美。臣之妻私臣,臣之妾畏臣,臣之客欲有求于臣,皆以美于徐公。今齐地方千里,百二十城,宫妇左右莫不私王,朝廷之臣莫不畏王,四境之内莫不有求于王:由此观之,王之蔽甚矣。 ” 王曰:“善。 ”乃下令:“群臣吏民能面刺寡人之过者,受上赏;上书谏寡人者,受中赏;能谤讥于市朝,闻寡人之耳者,受下赏。 ”令初下,群臣进谏,门庭若市;数月之后,时时而间进;期年之后,虽欲言,无可进者。燕、赵、韩、魏闻之,皆朝于齐。此之 谓战胜于朝廷。一、下列句子中加着重号词语意
11、思相同的一项是( B )A 忌不自信 小信未孚,神弗福也 相信 信用B 朝服衣冠 有时朝发白帝 都是早上C 闻寡人之耳者 阡陌交通, 鸡犬相闻 使听到 听见D 时时而间进 肉食者谋之,又何 间焉 偶然 参与二、用现代汉语翻译句子。由此观之,王之蔽甚矣。由此看来,大王受蒙蔽很深了。群臣吏民能面刺寡人之过者,受上赏。所有的大臣、官史、百姓能够当面指责我的过错的,可得上等奖赏三、请你结合文章内容,参考示例,从下面两句中任选一句写批注。示例:燕、赵、韩、魏 闻之,皆朝于齐。批注:不战而屈人之兵,这是邹忌进谏的结果。 邹忌现身说法巧进谏, 齐王开张圣听振国威。有善于劝谏 的忠臣,有广开言路的君主,何愁不
12、能 “战胜于朝廷”?(1)暮寝而思之。 (2)令初下,群臣进谏,门庭若市。我选第 句,批注:(1)围绕“有自知之明”或“善于思考”来批注。示例:邹忌不盲目轻信,对别7人的褒奖能理智判断、冷静思考,真是一个善于自省的君子。(2)围绕“进谏的人多”“齐国的积弊多”来批注。示例:进谏的人真多,齐国的积弊也真多,君主只要广开言路,官吏百姓就敢于 说真话,国家政治就会清明。四、邹忌进谏齐王,他所采用的方式是什么? 这以我们与人交往有何启示?邹忌采用了以事设喻委婉规劝的方法。启示:说话时要看对象;要讲究说话的方式。(五)【甲】邹忌修八尺有余,而形貌昳丽。朝服衣冠,窥镜 ,谓其妻曰:“吾孰与城北徐公美?”其
13、妻曰:“君美甚,徐公何能及君也?”城北徐公,齐国之美丽者也。忌不自信,而复问其妾曰:“吾孰与徐公美?”妾曰: “徐公何能及君也?”旦日,客从外来,与坐谈, 问之客曰:“吾与徐公孰美? ”客曰:“徐公不若君之美也。”明日,徐公来,孰视之,自以 为不如;窥镜而自视,又弗如远甚。暮寝而思之,曰:“吾妻之美我者,私我也;妾之美我者,畏我也;客之美我者,欲有求于我也。” 于是入朝见威王,曰:“臣诚知不如徐公美。臣之妻私臣,臣之妾畏臣,臣之客欲有求于臣,皆以美于徐公。今齐地方千里,百二十城,宫妇左右莫不私王,朝廷之臣莫不畏王,四境之内莫不有求于王:由此观之,王之蔽甚矣。 ” 王曰:“善。 ”乃下令:“群臣
14、吏民能面刺寡人之过者,受上赏;上书谏寡人者,受中赏;能谤讥于市朝,闻寡人之耳者,受下赏。 ”令初下,群臣进谏,门庭若市;数月之后, 时时而间进 ;期年之后,虽欲言,8无可进者。燕、赵、 韩、魏闻之,皆朝于齐。此之谓战胜于朝廷。【乙】申屠刚字巨卿,扶风茂陵人也。七世祖嘉 ,文帝时为丞相。刚质性方直,常慕史、汲黯之为 人。仕郡功曹。光武尝欲出游,刚以陇蜀未平,不宜宴安逸豫 。谏不见听,遂以 头轫 乘舆轮 ,帝遂为止。后汉书申屠刚传注释: 七世祖嘉:七世祖申屠嘉。史、汲黯:春秋时卫国善谏、敢谏的忠臣。 郡功曹:官职名称。光武:东汉光武帝刘秀。 陇蜀未平东汉初年,盘踞陇蜀的隗嚣背叛汉朝,至今没有平定。
15、宴安逸豫:安逸享乐。豫,安 乐。轫:阻止车轮滚动的木块,这里用作动词,做阻止车轮滚动 的木块。1、解释下列加点词的意思。徐公来,孰视之 仔细 光武尝欲出游 曾经2、跟例句中的“以”意义和用法相同的一项是( B )例句:皆以美于徐公 动,认为A 以其境过清,不可久居 介,因 为 B 刚以陇蜀未平,不宜宴安逸豫C 醒能述以文者,太守也 介,用 D 遂以先帝以驱驰 表目的的连词,来3、翻译下列句子。吾妻之美我者,私我也。我的妻子认为我美,是因 为 偏爱的。谏不见听,遂以头轫乘舆轮他的进谏没有被光武帝接受,他就用头顶住车轮(阻止光武帝)。4、甲文中邹忌认为齐王被蒙蔽的原因是什么?(用原文回答)宫妇左右莫不私王,朝廷之臣莫不畏王,四境之内莫不有求于王5、同样是进谏,申屠刚和邹忌二人所使用的方式各不相同。你更欣 赏哪一种进谏方式?为什么?9示例一:我更欣赏申屠刚的进谏方式,因为他刚正不阿,敢于直言,勇敢无畏。示例二:我更欣赏邹忌的 进谏方式,他以家事喻 国事,由己及人,以小 见大,