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1、20182019学年度上学期质量检测高二语文参考答案及评分说明1C (A根据文意“步入精耕细作阶段的是网络文艺，而不是网络文艺评论,”“一度丧失文艺本质”原文并没有涉及；B“在电影院里观看影视作品”不属于网络文艺美感的范畴D根据原文第一段“创作者和评论者都普遍更关注、重视网感”，而选项中说“甚至以此绑架评论者”言过其实。)2B (从正面提出了网络文艺评论要重网感，更重美感的中心观点)3C (“传统的文艺形式终将被网络文艺所取代”于文无据)4（3分）B（对叔叔的描写都是侧面描写，“我”并没有看见过叔叔的真人样子，因为从后文得知叔叔为了救“我”已经壮烈牺牲了，“我”只是从奶奶嘴里得知“那时的叔叔爬
2、墙上树，摸鱼捉鸟，无所不会。”这也是描述性评价式的语句，无法反映具体的外貌，故此项不正确。）5“虎子”是被救者，是事件的当事人，以他的视角观察，使奶奶形象的刻画更客观、自然。更为真实地揭示“虎子”的感恩、童年遭际和命运，事实上构成了小说的暗线。“虎子”当时还是个懵懂的孩子，他对叔叔、爸爸和奶奶的点评丰富了小说主题，洋溢着浓郁的人间大爱。（6分，答出一点给2分，答出两点给5分。意思答对即可。如有其他答案，只要言之成理，可酌情给分。）6“乡下的奶奶”是小说的线索，与英雄儿子构成情节上的因果呼应。没有“乡下奶奶”的伟大，也就没有“英雄”的儿子。突出小说人物形象，正面着力表现“乡下奶奶”的优秀品质，又
3、从侧面突出了英雄儿子的好心肠。深化小说主题，奶奶在平凡中彰显了伟大，她自己是是英雄，又是英雄的母亲，更为全家树立了英雄的典范，同时延续了英雄儿子的好心肠，彰显以英雄为榜样，弘扬英雄精神的主题。便于叙事，可借“奶奶”之口讲述“叔叔”生前的情况。 “奶奶”面对不幸，坚韧而有大爱，奶奶也是英雄。（每答出一点给2分。意思答对即可。如有其他答案，只要言之成理，可酌情给分。）7C（“自北向南依次递减”错。） 8D（A“中国人肥胖率与超重率都高于美国”错，原文是“中国超越美国，成为全球肥胖人口最多的国家”，实指人口数量超越美国。B.“解决青少年的肥胖问题是当前中国的第一要务”于文无据。C.“导致我国肥胖率”
4、错，原文是“对于肥胖和超重的青少年来说，饮食习惯”，可知实指“青少年”的肥胖原因，并非“我国”的肥胖原因。） 9普及相关专业知识，解决肥胖问题；把握“四个坚持”；以预防为主，营造绿色安全的健康环境；全面深化医药卫生体制改革；推动中医药振兴发展；调动广大医务人员积极性，营造尊医重卫的风气。（每点 1 分）10C（“谨侦候，明赏罚”结构对称，是严密侦查，申明赏罚之意，要从中间断开，由此排除A、D两项。“发卒乘障，阴遣卒倾硃于油”，意思是派兵登城守卫，暗中派士兵在油中倾倒硃砂，应在“障”后断开，排除B项。）11C（C终制，指父母去世服满三年之丧，服丧期间不得行婚嫁之事，不预吉庆之典，任官者必须离职。
5、）12B（翁万达设计诛杀李寰，活捉卢回、侯公丁，由文意可知该项中“诛杀了共同作乱并互相支援的李寰、卢回、侯公丁等人”弄错。“命令他以参政治理广西”，不是总督张经的命令，是张经上奏留任他，皇帝命令翁万达以参政治理广西。）13翁万达为人刚毅耿介，坦率正直，敢于承担责任，身处艰难困危的境地，意气更加焕发。（“任事”“履”“厉”各1分，句意2分）（2）当时政治昏暗，中央权力向下转移，张衡于是给皇帝上书陈述这些事。（“损”、“移”、“陈”各1分，句意2分）14A（A“词人就邀约友人一起话别、喝酒”错误。这一句中有“懒”，意思是词人因将与友人分别，心中难过，已不想喝酒，只是唤来友人一起赏景。）（3分）15
6、对国家安危的关切与忧虑。南宋时镇江为抗金边防前线，吹角声乃军队行动的号令，陆游作为戍守官员，自然对此很是关切。劳于仕宦的疲惫。作者在镇江任职，忙碌的日子很多，而休闲的日子很少。朋友将要离别的惆怅。韩无咎即将离开镇江，作者面对离别生出愁绪。（每点2分，意思对即可）16（1）千古江山，英雄无觅孙仲谋处（2）谈笑间，樯橹灰飞烟灭（3）小弦切切如私语 如听仙乐耳暂明17A18C19B20寄呈寄来 还可以清晰 责成转呈呼吁邀请 秋祺冬安/炉安（5分，找对一处并修改正确得1分，找对一处修改不正确得0.5分）21参考答案：苏武说：英雄需要忠诚。虽然我被困北海，但当我拒绝劝降的诱惑，最终回到汉朝时，我就是英雄
7、。哈姆莱特说：英雄需要有仇必报。虽然我曾犹豫徘徊，但当我将毒剑刺进仇人的胸膛，灵魂飞向天堂时，我就是英雄。（每句3分，符合作品情节与人物性格2分，句式1分）22 题目解析这道作文题目是多则材料作文，与2018年全国III卷作文相似。这类作文的开放度较大，梳理三句话间的不同关系，可以有不同层次的立意，这有利于学生写作的发挥。本次作文所选三句话句，与人生态度相关，前两句为古人所言，后一句为当下的流行生活方式，这贴近生活，也可引导学生借古思今，探讨我们应该过怎样的生活。潜移默化中落实“立德树人”的教育方针。立意提示这类作文的审题立意，先要理解每句话的意思，然后梳理句子间的关系，最后确定立意。在这三句
8、话中，“土不可以不弘毅，任重而道远。”一句讲的是“君子必须要宽宏坚毅。因为自己责任重大，道路遥远。”这句话要求君子应抱负远大，意志坚强，重点是“弘毅”，“任重而道远”是“弘毅”的原因。“位卑未敢忘忧国”表达了陆游强烈的爱国责任感；职位、地位虽然卑微，但也不敢忘记忧念国事。这一则材料可以当成是对前一材料的具体阐述；心系国家，忧念国事，是重要的责任，哪怕地位再低，也要如此。最后一则材料是现今“佛系青年”的语录，表达了不想面对生活，一切随意，不思进取的生活态度。这与前面两则材料形成了强烈的反差，在对比中，思考青年人应该怎么面对生活。所以，综合这三则材料，作文的立意中应包含这几个要素：勇担重任，意志顽
9、强，心系国家，不断奋进，不可随遇而安。当然，如果写到奋斗中遭遇困难重重，需要随遇而安乐观旷达的精神，言之成理也可。新课标卷作文等级评分标准（满分：60分）一等（2016分）二等（1511分）三等（106分）四等（50分）基础等级内容20分符合题意中心突出内容充实思想健康感情真挚符合题意主题明确内容较充实思想健康感情真实基本符合题意中心基本明确内容单薄思想基本健康感情基本真实偏离题意中心不明确内容不当思想不健康感情虚假表达20分符合文体要求结构严谨语言流畅字迹工整符合文体要求结构完整语言通顺字迹清楚基本符合文体要求结构基本完整语言基本通顺字迹基本清楚不符合文体要求结构混乱语言不通顺语病多字迹潦草
10、难辨发展等级特征20分深刻丰富有文采有创意较深刻较丰富较有文采较有创意略显深刻略显丰富略显文采略显创意个别语句有深意个别例子较好个别语句较精彩个别地方有深意评分说明：参照全国新课标卷作文评分标准评分。评卷切入分为45分。一类卷：5460分；二类卷：4553分；三类卷：3744分；四类卷36分以下。（1）基础等级评分，“内容”以“题意”、“中心”为重点，“表达”以“语言”、“文体”为重点；全面衡量，准确入等。（2）缺标题扣2分；每个错别字扣1分，重复的不计，扣满3分为止；标点符号酌情扣分，扣满3分为止；不足字数的，每少50个字扣1分。（3）400字以上的文章，按评分标准评分，扣字数分（少50字扣
11、1分）；400字以下的文章，20分以下评分，不再扣字数分；200字以下的文章，10分以下评分，不再扣字数分，发展等级不再评分。确认为抄袭的作文，“基础等级”在四等之内评分，“发展等级”不给分。【参考译文】翁万达，字仁夫，广东揭阳人。嘉靖五年进士。拜授户部主事。再升迁郎中，出京任梧州知府。咸宁侯仇鸾镇守两广，放任部属胡作非为。翁万达捆绑其中最横行无忌的，杖打他们。过了四年，声名政绩远扬。恰逢朝廷商议要讨伐安南，提升翁万达为广西副使，专门办理安南事务。翁万达向总督张经请求说：“如今凭祥州土官属吏李寰杀了土官李珍，思恩府土目卢回煽动九司叛乱，断藤峡瑶人侯公丁仗恃险阻顽抗。这些人共同作乱互相支援，一旦
12、相约作为内应，我们将无法保全自己。先擒获这几个人问罪，安南就容易攻下了。”张经说：“好，就照您说的办。”于是诛杀李寰，擒获卢回，假装抓捕控告侯公丁的人来欺骗侯公丁，在座位上抓获了他。迁任浙江右参政，张经以为征讨安南非翁万达不行，上奏留任，于是命令他以参政治理广西。不久毛伯温调集军队进兵清剿，翁万达上书给毛伯温，说：“靠礼仪而告成功，是上策。威慑他使他不敢不服从，是中策。荡平削灭，最终是下策。”毛伯温认为他说得对。恰好抓获安南间谍丁南杰，翁万达为他松绑，厚待他，让他回去，用朝廷军威震慑他们。这一战，翁万达功劳最大。二十三年，提升为右副都御史，任陕西巡抚。不久进升兵部右侍郎兼右佥都御史，总管宣府、
13、大同、山西、保定军务。翁万达严密侦查，申明赏罚。每当秋天防卫，派兵登城守卫，暗中派士兵在油中倾倒硃砂，来察看擅离职守者硃砂粘附的地方。士卒回来就捆绑，没有敢再擅离职守的了。严禁杀死降服者，违犯就以死抵命。获得投降的人，如亲人一般安抚他们，因此更加知晓敌情。二十八年秋天，大同战事失败，督抚郭宗皋被逮捕，下诏起用翁万达代替郭宗皋。翁万达正发毒疮，住在墓旁守丧，上疏请求服满丧期。未送达，而俺答进犯都城。兵部尚书丁汝夔获罪，于是就以翁万达代替他。翁万达家在岭南，距离京城八千里，日夜兼程走四十天才能抵达京城。迟迟不到，皇帝责备他欺骗、轻慢，念在他守孝，暂且免职听候其他任用。三十年二月，考察京官政绩，自己上疏请求回乡守满丧期。万达侍奉父母孝顺。父亲去世，背负土石垒成坟墓。翁万达为人刚毅耿介，坦率正直，敢于承担责任，身处艰难困危的境地，意气更加焕发。临阵曾身先士卒，尤其擅长驾御将士，得到他们以死相助。隆庆年间，追赠谥号襄毅。高二语文参考答案（共4页）第4页
