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1、 数与形 人教版本六年级上册第8单元第1课 100以内数的认识 数与形 人教版本六年级上册第8单元第1课 关于分数的认识 数与形 人教版本六年级上册第8单元第1课 关于分数的学习 数与形 人教版本六年级上册第8单元第1课 75棵 杨树 柳树 棵 柳树的棵树 杨树的棵数 1 解决问题中画线段图表示数量关系 数与形 人教版本六年级上册第8单元第1课 数与形 人教版本六年级上册第8单元第1课 二 探究新知 1 1 3 4 1 3 5 9 1 3 5 7 9 11 13 数与形 人教版本六年级上册第8单元第1课 1 1 3 4 1 3 5 9 1 加数个数与图形每边个数有什么关系 2 图形总个数与加数
2、个数有什么关系 小组合作探究 数与形 人教版本六年级上册第8单元第1课 1 发现一 加数的个数与对应的大正方形中每边个数相同 发现二 加数有几个和就是几的平方 1 3 5 7 9 11 13 数与形 人教版本六年级下册第8单元第1课 9 52 11 62 13 72 42 32 7 这类算式有什么特点 从1开始几个连续奇数相加 和就等于几的平方 数与形 人教版本六年级上册第8单元第1课 1 你能利用规律直接写一写吗 1 3 5 7 9 11 13 15 17 精彩挑战 6个数 n 6 数与形 人教版本六年级上册第8单元第1课 1 3 5 7 5 3 1 25 可以看成两部分 1 3 5 7 4
3、25 3 1 3242 32 25 三 巩固新知 做一做 数与形 人教版本六年级上册第8单元第1课 1 3 5 7 9 11 13 11 9 7 5 3 1 85 三 巩固新知 做一做 数与形 人教版本六年级上册第8单元第1课 2 下面每个图形中各有多少个红色小正方形和多少个蓝色小正方形 蓝色 红色 1 8 2 10 3 12 4 14 照这样下去 第6个图形有 个红色小正方形 个蓝色小正方形 第10个图形有 个红色小正方形 个蓝色小正方形 三 知识运用 数与形 人教版本六年级上册第8单元第1课 蓝色 红色 0 6 1 8 6 2 1 2 10 6 2 2 蓝色小正方形个数 6 2 红色小正方
4、形个数 3 12 6 2 3 数与形 人教版本六年级上册第8单元第1课 蓝色 红色 1 8 2 10 3 12 4 14 第6个图形有 个红色小正方形 个蓝色小正方形 第10个图形有 个红色小正方形 个蓝色小正方形 6 18 10 26 18 6 2 6 蓝色小正方形个数 6 2 红色小正方形个数 26 6 2 10 数与形 人教版本六年级上册第8单元第1课 四 课堂总结 这节课的收获有哪些 知道了哪些数学问题 通过本课学习 在我们解决数学问题时常用的数学方法中数形结合思想是最直观也是最美妙的 数和形有着十分密切的联系 在一定条件下可以互相转化 互相渗透 我们知道数形结合的奇妙 课后我们也可以在网上了解更多的趣味数字 像三角形数 正方形数等等 它们神秘有趣 数与形 人教版本六年级上册第8单元第1课 华罗庚 数与形 人教版本六年级上册第8单元第1课 2 思考题 五 作业 1 基础题 课本练习二十二第1 3 5题 2 4 6 8 10 12 14 16 18 20 探究规律 从2开始的n个连续偶数的和等于 谢谢 联系信箱 779541127 第二届安徽省乡村教师教学信息化应用竞赛活动
