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1、山西省晋中市榆社中学2015-2016学年高二生物下学期期末试卷（含解析）2015-2016学年山西省晋中市榆社中学高二（下）期末生物试卷一、选择题（本题有25个小题，每小题2分，共50分）1下列各组物质中，有相同种类的元素组成的是（）A胆固醇、脂肪酸、脂肪酶B淀粉、蔗糖、糖原C氨基酸、核苷酸、丙酮酸D性激素、生长激素、胰岛素2下列有关组成细胞物质的叙述，正确的是（）A蛋白质区别于脂质的特有元素是氮元素B含有C、H、O、N元素的有机物属于生物大分子CDNA分子的双螺旋解开后，其空间结构改变，功能丧失D人体细胞能合成的非必需氨基酸约有12种3下列关于生物体与水分的关系，叙述正确的是（）A贮藏中的
2、种子不含水分，以保持休眠状态B水从根系向地上部分的运输与细胞的原生质层无关C沙漠地区的植物细胞中结合水的含量多于自由水D缺水时，动物体的负反馈调节能促使机体减少水的散失4关于颤藻细胞与水绵细胞的描述，错误的是（）A两者都是一个相对独立的单位B两者进行光合作用的场所相同C两者的DNA载体有差异D两者所含的色素种类有差异5下列试剂与鉴定的物质及颜色变化的对应关系不正确的一组是（）A双缩脲试剂蛋白质紫色；健那绿染液线粒体蓝绿色B碘液淀粉蓝色；重铬酸钾溶液酒精灰绿色C甲基绿DNA绿色；斐林试剂麦芽糖砖红色D醋酸洋红染液染色体红色；苏丹IV染液脂肪橘黄色6有关酶和ATP的叙述中，正确的是（）A酶通过提供
3、能量来提高反应速率B酶和激素一样，在发挥作用后立即被降解C某些酶与ATP的组成元素相同D酶催化的反应均需ATP水解来提供能量7下列关于细胞生命历程的叙述，正确的是（）A细胞的衰老不影响DNA转录B细胞核中的DNA量会限制细胞的长大C细胞的死亡均是由遗传机制决定的程序性死亡D细胞癌变的原因主要是抑癌基因突变为原癌基因8有关减数分裂和变异的说法，正确的是（）A一个精原细胞完成减数分裂最多形成2种精细胞B基因重组一定发生在减数第一次分裂后期C在减数第一、二次分裂过程中都可能出现染色体变异D减数分裂包括两次连续的分裂，具有细胞周期9下列关于光合作用和呼吸作用在生产、生活中的应用，不合理的是（）A施N、
4、Mg等无机肥，有利于叶绿素的合成，有利于提高光合能力B施农家肥，可提高大棚中CO2的浓度，有利于提高农产品的产量C酸菜易保存的原因是酵母菌产生的乳酸抑制了其他微生物的生长D慢跑、太极等运动可避免肌细胞内积累乳酸，防止肌肉酸痛10下列是生物研究中常用的实验方法，不正确的是（）A研究细胞器结构和种类，采用差速离心法和显微观察法B提取和分离叶绿体中的色素，采用研磨过滤法和纸层析法C探究酵母菌呼吸方式，采用对比实验法和产物检测法D观察植物细胞有丝分裂过程，采用活体染色法和持续的显微观察法11下列数据是人体部分器官或细胞中所表达基因的估计数目，下列有关叙述不正确的是（）器官或细胞眼唾液腺皮肤甲状腺血细胞
5、心脏所表达基因的估计数目193218630432381235059400A由表中数据可看出，血细胞所含的基因数最多B人体各器官表达的基因数目有差异是细胞内基因选择性表达形成的C人体各器官基因表达数目有差异导致不同组织细胞中所含蛋白质有差异D不同功能的细胞表达的基因不相同，这是与细胞具有不同功能相适应的12下列有关生物遗传和变异的叙述，正确的是（）A同源染色体之间的交叉互换必然导致基因重组B单倍体植株的体细胞中不存在同源染色体C观察细胞中染色体形态可判断基因突变发生的位置D遗传物质没有发生改变的生物也可能出现变异性状13下列有关生物育种的叙述，正确的是（）A基因工程育种能引起基因定向突变B用秋水
6、仙素处理三倍体西瓜萌发的种子得到的均是六倍体C杂交育种除了能选育新品种外，还能获得杂种优势D染色体组数为奇数的作物品种都是经花药离体培养获得的14下列有关生物进化的叙述，不正确的是（）A生殖隔离的产生过程一般伴随着基因频率的改变B种群的大小会影响种群基因频率的变化C自然选择过程中，直接被选择的是表现型D同一物种不同种群的基因库没有差异15下列有关内环境组成及稳态的说法，正确的是（）A胃液属于体液中的细胞外液BT细胞内的液体能与淋巴液相互渗透C人体疾病均为内环境稳态失衡导致的D手和脚磨出的“水泡”中的液体主要是血浆16人在饥饿时遇到寒冷刺激，会出现面色苍白、全身颤抖的现象下列对此分析错误的是（）
7、A全身颤抖是由于骨骼肌收缩，有利于加快产热B面色苍白与皮肤毛细血管收缩有关C此时内环境发生变化，下丘脑冷觉感受器产生冷觉D肝脏、甲状腺等人体结构参与该过程的调节17埃博拉病毒感染性强、致死率高，侵入人体后引发一系列变化下列相关说法中不正确的是（）AT细胞受病毒刺激后有特定mRNA合成B组织液中增殖的病毒表面的抗原蛋白可制成疫苗C病毒第二次侵入人体后，体内产生抗体的速度加快D胸腺发生病变的患者可能更容易感染病毒18表是退耕还林后，某生态系统在20年内群落自然演替所经历的“一年生草本、多年生草本和灌木”三个阶段中优势种群的种群密度变化情况 （单位：株/平方米）下列分析合理的是（）第一年第五年第十年
8、第十五年第二十年物种a510200物种b12533物种c01386A20年内，群落的丰富度先升高后降低B优势种群的变化不影响群落的空间结构C第一到十年内，物种a的年龄组成属于增长型D物种a的消失可能与其不适应弱光环境有关19下列关于生态系统结构、功能以及稳定性的叙述，正确的是（）A消费者都属于能量金字塔的同一营养级B物质和能量的输入有利于提高人工生态系统的经济效益C信息传递对所有捕食者来说都是有利的D处于稳定状态的生态系统只有抵抗力稳定性20下列关于生态系统稳定性与保护的描述中，错误的是（）A生物多样性是影响生态系统稳定性的重要条件B保护生物多样性，关键是协调好人与生态环境的关系C雾霾天气说明
9、生态系统的自我调节能力丧失D保护大熊猫的根本措施是建立自然保护区，提高环境容纳量21下列关于基因载体的叙述中，错误的是（）A与目的基因结合后，实质上就是一个重组DNA分子B对某种限制酶而言，最好只有一个切点，但还要有其他多种限制酶的切点C基因工程的载体有质粒、噬菌体和动植物病毒D具有某些标记基因，便于对其进行切割22下列用于判断目的基因是否转移成功的方法中，不属于分子检测的是（）A通过害虫吃棉叶看其是否死亡B转基因生物基因组DNA与DNA探针能否形成杂交带C转基因生物中提取的mRNA与DNA探针能否形成杂交带D转基因生物中提取的蛋白质能否与抗体形成杂交带23图是人工种子的结构简图，对其叙述不正
10、确的是（）A人工种子的胚乳中含有胚状体发育所需要的营养物质，还可以添加农药和植物激素B人工种子可以工业化生产，播种人工种子可节省大量粮食C人工种子的胚状体还未分化出胚芽、胚轴和胚根等结构D人工种子克服了有些作物品种繁殖能力差、结子困难或发芽率低等问题24培育“试管山羊”的基本过程如图所示若要培育成功，下列叙述正确的是（）A甲过程中可通过给母山羊注射有关激素使其超数排卵B乙过程的目的之一是促进卵母细胞和精子的成熟C丙过程与乙过程中应采用相同成分的培养液D丁过程中早期胚胎须移植到与供体性状相同的代孕母羊子宫内25下列关于生态工程的理解，不合理地是（）A我国“三北防护林”运用物种多样性原理，取得了巨
11、大的生态效益B小流域治理模式应用了生态工程的整体原理、协调与平衡原理、工程学原理等C在湿地周围建立缓冲带，可减少人类的干扰，使湿地依靠自然演替等恢复其生态功能D在对城市进行规划和布局时，要进行城市生态分区二、非选择题（本大题包括4小题，共50分）26如图表示利用某种细菌中提取的抗虫基因培养抗虫玉米的大致过程请回答下列问题：（1）农杆菌中的Ti质粒上的TDNA具有的特点图中D过程的方法称为（2）图中重组质粒，除了含有目的基因外，还必须有和复制原点；培育转基因玉米成功的标志是；目的基因能否遗传给后代常采用的检测方法是（3）E过程需要运用技术，经过过程最终形成植株，其依据的原理是272014年10月
12、19日，国际顶尖学术期刊自然在线发表了中科院上海生命科学研究院国家重点实验室曾艺研究团队领衔完成的研究成果，宣布首次发现了乳腺中的多能干细胞，“刷新”了由国外科学家在2011年发表在自然上的乳腺干细胞只存在单潜能性的理论并以此为切人点，为靶向治疗乳腺癌提供新思路、奠定了应用的基础请依据上述材料及教材相关知识，回答下列问题：（1）胚胎干细胞在形态上具有等特点，来源于胚胎培养中的（填胚胎结构）期的细胞，也可从胎儿的细胞中提取（2）乳腺中的多能干细胞能分化形成各种类型的细胞，该变化过程的实质是，引起细胞之间功能差异的直接原因是（填物质）不同，根本原因是（填物质）不同（3）目前对于细胞的研究较为广泛，
13、如可将干细胞用于检测有毒物质是否引起了基因突变，此应用在分子水平上需要采用技术28科学家用植物体细胞杂交方法，将番茄的原生质体和马铃薯的原生质体融合，成功地培育出了“番茄马铃薯”杂种植株（如图所示），其中表示过程，英文字母表示细胞、组织或植株据图回答下列问题：（1）在实现过程的技术之前使用酶处理细胞以除去细胞壁（2）在将杂种细胞培育成为杂种植株的过程中，依据的原理是，其中过程相当于过程，过程涉及的分裂方式为（3）若番茄细胞内有m条染色体，马铃薯细胞含n条染色体，则“番茄马铃薯”细胞内含条染色体；若杂种细胞培育成的“番茄马铃薯”植株为四倍体，则此杂种植株的花粉经离体培育得到的植株属于倍体植株（4
14、）若将该方案用在单克隆抗体制备过程中，请用箭头把下列各图解的字母按单克隆抗体制备过程的顺序连接起来：29图为我国南方比较常见的桑基鱼塘农业生态系统请分析回答下列问题：（1）在不考虑人工投入的情况下，流经该生态系统的总能量是人们将蚕沙（蚕的粪便）投入鱼塘，被一些草食性或肉食性鱼食用，则蚕沙中所含的能量属于第营养级（2）鱼等水生生物的排泄物及未被利用的有机物和底泥，其中一部分经过作用后可作为肥料培育桑树（3）建立该人工生态系统的目的是实现对能量的，提高能量的利用率与农田相比，该生态系统的自我调节能力（4）研究鱼塘中有多少种群？哪些种群在数量上有优势？属于水平的研究（5）建立该生态系统遵循的原理主要是
